实训项目一：景观设计任务书

一、设计题目：某校园课外活动区景观设计 二、设计重点： 1、景观设计的整体性

整体性表现为设计需要从整个系统的角度入手，在满足环境物质性功能的前提下，将设计纳入其所在的自然环境、社会环境、经济环境之中，尊重当地的地形地貌及气候特征，尊重传统文化和地域文化特点，自觉促进技术与人文的有机结合，将各种因素统一考虑，权衡比较，从中选择最优的解答，建立不破坏区域环境，技术运用适当，充分体现人性化的空间环境。 2、景观设计的乡土化、多样化

乡土化是景观生态可持续设计的重要途径之一，这一点可以从就地取材和地域文化的延续上来体现。多样化的设计，是要改变传统园林以视觉观赏为主的景观美化方法，采取多样化的方式，构筑多功能和多用途的环境空间，达到景观的多样化。 3、景观设计的人性化

景观设计，是为人服务的，设计应以人的心理和行为特点为依据，尽可能的研究人的需求，多方面和多层次地考虑人与外在环境的互动关系，在人与环境合谐共存的前提下，满足人类对环境空间的需求。 三、进度安排：

1、1课时： 调研、相关资料收集； 2、2-3课时： 绘草图方案设计

3、4课时: 修改方案，绘制第二稿草图方案设计 4、4课时：正式方案设计，进行方案讲评。 四、图纸要求：

1图纸规格：一号图2～3张

2要求徒手绘制（平面图也可用计算机绘制） 3图纸内容： ①总平面图；

②外环境细部平面、立面图； ③效果图（透视或鸟瞰图不限）； ④功能分析图；

⑤设计说明（应着重从此次设计要求的设计重点进行说明）；五、评分标准：

1）、平时表现 10% 2）、项目调研及分析报告 10% 3）、一草方案 15% 4)、二草方案 15% 5)、正式成果图 50% ①设计构思的新意 10% ②环境设计的整体性 10% ③环境设计中空间、功能定位的合理性、多样性 10% ④设计的深度 10%

⑤图面综合表达能力 10% 六、参考资料：

1、“居住区环境景观设计施行导则”

2、Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编. 俞孔坚、孙鹏、王志芳 等译.《人性场所：城市开放空间设计导则》.中国建筑工业出版社. 2001 3、[丹麦]扬·盖尔著.何人可译.《交往与空间》.中国建筑工业出版社. 2002 4、李道增编著.《环境行为学概论》.清华大学出版社.1999

5、《世界建筑》、《新建筑》、《中国园林》《室内设计》《城市规划》等期刊杂志。

参考案例：