(考点：园地一）三个结构相同的词语：（ ）的（ ） 1按照要求完成句子练习。
飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（请用“操场、教学楼、学生”三个词语描绘一个画面。
（园地一考点）：描写城市生活和乡下生活的成语。
2.塔下村地处南靖县大山深处，山环水绕，（ ）鸡鸣狗吠，恰似一幅山水墨画。
A.炊烟袅袅 B.热气腾腾 C.死气沉沉 D.秋风瑟瑟
（园地二考点）相同的词语有不同的含义： 桌面：A.桌子上用来放东西的平面。
B.进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 1.我把照片保存到电脑的桌面上了。（ ）
2.每次做完作业，龙一鸣都会把桌面清理干净。（ ） 文件夹：A.用来保存文件的夹子。
B.计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
3.你的习惯真好！平时做的练习都夹在这个文件夹里了。（ ） 4.壮壮在电脑里建了一个“复习资料”文件夹。（ ） （园地二考点）做比较写句子。
4.读例句，注意加点的部分，再照样写一个事物。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（园地三考点）用描写颜色的词语补充句子。
5.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，仿照着写一写）
春天展开了一幅绝美的五彩画卷：那桃花的粉，( )；那梨花的白，( )；那新发的嫩芽的绿，( ).
（园地四考点：冒号的考法）
6.下面冒号的用法与其他不一样的一项是（ ）。（选择专题） A.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 B.隔壁老奶奶是个热心肠：谁家有事，说一声，她总能答应帮忙。 C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
（园地四考点：冒号的考法）7.从下面短语中选择一个，照样子写一写。
细心的小丽 调皮的小猫 勤奋的东东 （考点：加上语气词）
8.这只小猫可真调皮！沙发、书本全被它抓烂了。（在合适的位置加语气词）
（考点：第六单元）比喻，褒贬
9.读例句，体会加点部分表达的情感，照样子改写句子。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（1）妹妹蹦蹦跳跳地回了家。
（2）日本鬼子用手扭着雨来地耳朵，向两边拉。 11.仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 龙一鸣游泳 妈妈下班回家 今天我值日
12.选词填空。（考点：第八单元考点，书面语和口语选择） 见面 谋面
我要倒车站去接一位素未（ ）的朋友，我该怎么介绍自己呢？
我的朋友转学了，我俩已经很久没有（ ）了。 13.仿照例句，运用拟人手法描写自己喜欢的季节。 例：北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
14.把下面的名言写在右侧的书签上，注意书写要工整美观，字距要均匀，上下字要对齐，作者名字要注明。（超级好的题目）
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 （口语交际的题目）转述：
学校组织同学们明天去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。
你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“ ”
丽丽的妈妈说丽丽的感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师，你会说：“ ”
（自我介绍）
李玲要参加电视台《我是小歌手》节目，请你根据给出的个人信息，替李玲写一段自我介绍。
个人信息
姓名：李玲 年龄：10岁 学校：光明小学 爱好：唱歌、跳舞 荣誉：校园十佳歌手 理想：歌唱家
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