2013-2014学年度第一学期初三安全教育教学计划
学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来，民族的希望。学校安全工作直接关系到学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校安全工作，上好《安全教育》课，创造一个安全的学习环境是十分重要的。为了提高学生的安全意识，自我防范和自护自救能力，特制订本计划：
一、 指导思想
本册教材以中小学生活为基础，以促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自护自救的素养和能力为目的和指导思想，坚持实践性、实用性、指导性、自主性的原则，突出公安教育的内容。
二、 教学目标：
1、 初中阶段重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习，生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关系他人的品质；培养学生热爱祖国，热爱生活的情感和乐观向上的态度。
2、 引导学生牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，使他们具备自救自护的素养和能力，对他们健康、安全的度过一生具有指导性作用。
3、 促进中小学生学会正确的解决生活中的安全问题，帮助他们正确认识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。
4、 促进中小学养成健康、安全、文明的行为习惯，帮助他们营造学习、生活的公共
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安全环境。通过安全知识，技能的系统教育，例如校内体育训练的正确使用，上小楼梯的安全有序，电气设备上的正确使用等，逐步规范学生的行为习惯。
三、 具体措施：
1、 组织学生收看不安全事故案例录像等，举办主题班会以安全为主活动，全面提高学生的安全意识和自我保护能力。
2、 利用家长会和发信的形式，向家长宣传安全防范内客与措施，共同关注学生的安全。
3、 一“现实生活”为载体，以“经典案例”为引领，以基于问题的“应对和预防”为实践策略，以“直接对话”为沟通方式，以“综合呈现”为价值追求。力求由浅入深，不断强化，养成习惯。
四、 课程设计思路及安排：
在教学时，按学生的年龄特点和学校、家庭的实际情况，抓重点，每学期都能养成三到四个良好的安全习惯。
本学期课程安排：
1、 怎样预防与应对校园暴力
2、 如何避免上当受骗
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3、 遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时怎么办
4、 让家远离危险
5、 如何安全用药
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