课题:《画苹果》 学科 教学对象 课型 绘画与手工 送教上门 个训课 设计人 杨玉桃 主讲人 辅助 一.教材介绍与分析 据《培智学校义务教育课程标准 16版》可知：绘画与手工是培智学校义务教育课程体系的重要组成部分。本课程通过运用各种工具和材料，采取造型、色彩、构图等艺术手段完成作品的制作，旨在促进学生的手眼协调，培养他们的视觉、观察、绘画与手工制作能力，发展审美情趣，提高审美能力，最终促进学生适应生活、融入生活。 二.学情分析 按学生具体情况进行分层： （1）学生能力较好为A 层 （2）学生能力适中为B 层 （3）学生能力较差为C层 三.教学目标 总目标 1、 让学生巩固之前学过的颜色与形状知识。 2、 学会简单的一些图形的变幻。 3、 通过画、涂、描等方式锻炼学生的手部线条能力。 4、 培养学生学习美术的兴趣，学会更加的热爱生活。 分目标 A层学生：能够达到所有总目标。 B层学生：能够达到总目标的一半。 C层学生：能够达到总目标的其中两条。 四.教学重难点 1.教学重点： （1）练习正确的握笔姿势和作画姿势。 （2）学习用蜡笔竖涂和横涂的技能。 （3）巩固学生对颜色和形状的认识。 2.教学难点： 画出苹果的形状以及不超边的涂色技巧。 五.教具准备 1. 图卡准备：各种水果的彩色卡片、一个实物红苹果 2. 铅笔、蜡笔或水彩笔、美术本 3. 六.教学过程 一、 引导学生说出教师出示的水果图片的颜色及形状，回忆所学过的色彩及形状的知识，同时引导学生进入新的学习内容。（挑学生比较熟悉的、形状比较明显的水果） 二、 让学生重点认识实物苹果的颜色及形状（还可以吃吃苹果，说出苹果是什么味道的） 三、 画苹果（视学生情况而定，如果学生画起来有难度，只要画出圆形即可），再在苹果上添上半圆形的叶子。 四、 涂色练习（视学生情况）：做到1、尽量不要超边 2、学会竖涂和横涂 3、尽量不要留白 五、愉快的与学生结束课程