村少年宫20年寒假期间活动总结

转江乡村少年宫20__年寒假期间活动总结为了进一步加强未成年人思想道德建设，大力推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，为学生提供广阔的活动空间，丰富他们的课外生活，培养他们广泛的兴趣爱好，开阔他们的视野，提高他们的社会适应能力，促进未成年人健康成长，根据《三台县教育体育局关于在寒假期间开展乡村（社区）少年宫活动的通知》的通知精神，结合学校实际，转江小学“乡村少年宫”于20__年_月_日—1月_日组织本校学生开展了丰富多彩的活动。

为保证寒假期间“乡村少年宫”教育活动的顺利开展，确保师生的安全，学校设立专门的少年宫管理领导小组，由蓝任少年宫主任，制定了切实可行的活动计划和实施方案。少年宫实施安全管理层层负责制，每天的活动由值班行政领导全面负责活动期间的安全，活动指导教师负责课中学生安全，学校与家长签订安全责任书，明确安全责任，防范安全事故发生。

转江“乡村少年宫”从不同年龄层次学生的需求出发，结合学校实际，安排了绘画、音乐、书法、舞蹈、乒乓球，排球等分组活动项目，另外还组织了我运动——快乐健身，阳光寒假和我爱您——尊老敬老两项集体活动。

20__年_月_日参与活动的师生齐聚学校外操场参加开课典礼，再次明确此次活动的目的，并保证将全身心投入到此次活动中。随后由学生自愿报名参加分组活动项目。每个活动项目均有两位辅导老师全程值班指导。20__年_月_日上午分组活动项目结束，同日下午，

参与此次活动的全体师生聆听了此次活动负责人蓝XX关于寒假期间学生应如何度过一个健康阳光的寒假的讲座。他的要求——学生要亲近自然，坚持每天锻炼1小时，不睡懒觉，保护视力，不长时间连续看电视等给学生的健康阳光寒假指明了方向。随后，在涂XX的组织下学生开展了跳绳、跳皮筋、踢毽子、打排球等活动。20__年_月_日，我校围绕辞旧迎新，团圆平安，孝老爱亲的节日主题，引导学生积极参与到志愿服务活动中去，传递爱心，前往刘营镇敬老院开展了我爱您——尊老敬老集体活动。40余名师生到刘营镇敬老院为孤寡老人整理房间、谈心、唱歌，送去了人间温暖。此次活动的辅导教师以本校教师为主，校外志愿者为辅，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办宫，深受学生的喜爱，也得到家长的大力支持和高度评价。他们说：我们的“农村娃”现在不花一分钱，也能享受和城里孩子一样的教育。

今后，转江小学将充分利用学校现有的教育资源和社会资源，进一步完善管理机制和运行机制，认真总结经验做法，努力把“乡村少年宫”办出特色、办出品位。

三台县转江少年宫

20__年_月_日

第三篇：乡村少年宫活动总结1600字

李原二中少年宫活动总结

一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

今年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准;努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

一、主要工作

我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境

我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。

2、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场3个、乒乓球台9个、300米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室，藏书2.1万册左右;有音乐室1间，内设多种音乐器材。有多媒体室、电脑教室2间，用于少年儿童现代信息技术教育;有教室用于文艺训练、展演;有综合实践园1块，作为生产劳动实践教育活动场地。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质

量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、剪纸、经典朗读以及非物质文化遗产吹糖人等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、场地服务时间和空间有效开放

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟和组建了体育运动小组、音乐艺术小组、美术绘画小组、综合实践小组、修身益智园地、科普创新园地等，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过大课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、制作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生、运动技能等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐普及、完善、全面。为青少年健康成长发挥更大的作用。

李原乡第二初级中学