20__年日行一善道德实践活动
实施方案
一、指导思想
丰富学校德育活动内容，提高学生思想道德素质，培养学生良好品行。教育学生充分认识日行一善对自己成长的积极意义和深远影响，怀善心、发善言、行善事，积善成德。
二、教育方式
1、引导学生从中华民族的传统美德及日常生活中发现善源。
2、培养学生向善、从善、行善的心理品质。
3、教育学生语言文明，能理解、安慰、鼓励他人。
4、教育学生举止文明，坚持为他人、学校、社会做善事。
三、活动对象：全体学生。
四、活动步骤
1、宣传动员阶段：举行日行一善活动启动仪式，印发活动方案。
2、组织实施阶段：
⑴、各班主任结合本班学生年龄特点，教育学生每天做力所能及的善事一件。
⑵、三至六年级全体同学，每人自备《日行一善记事本》，每天以日记形式记录善心、善言、善行。各班班委每周推荐一则日行一善日记于星期三上午交大队部，大队部择优遴选交红领巾广播站广播。
⑶、一至六年级各班，由班委干部在班主任指导下记录《班级日行一善记录册》，每周选录班级行善事迹3则以上。
3、总结评比阶段：
⑴、大队部每月检查一次各班日行一善活动开展情况。
⑵、学校每期评选美德少年1次。各班按照班级学生人数10%推荐，大队部综合审定后予以公示美德少年名单。
⑶、班级日行一善活动开展情况纳入班主任绩效考核大队部考核项目。
五、活动要求
1、全体学生要积极思考，善于寻找善源，坚持日行一善。
2、各班同学要坚持每天记录自己善言善行，内容务必真实，字迹务必工整。
六、组织机构
学校成立日行一善道德实践活动领导小组，负责统筹部署日行一善道德实践活动。
任组长，、、、、、任成员。
大队辅导员刘负责日行一善道德实践活动具体事务。
七、本方案自印发之日起施行，由大队部负责解释。
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