1.教学背景
本教案适用幼儿园中班，学生年龄3-4岁。在中国传统文化中，灯笼是一个非常重要的元素，每逢中秋佳节，家家户户都会挂上灯笼庆祝。本教案旨在通过手工制作灯笼的方式，让孩子们了解灯笼的来历和制作方法，增进他们对传统文化的认识和理解。
2.教学目标
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知道什么是灯笼，以及灯笼的历史和文化内涵。 掌握灯笼的制作方法，体验工艺制作的过程。
提高幼儿的动手能力和创造力，发挥想象力进行创意设计。 培养幼儿的爱国主义情操和文化自信心。
3.教学步骤
步骤1：介绍灯笼相关知识
首先，老师要向孩子们介绍灯笼相关知识，比如灯笼的历史背景、制作材料等。老师可以借助图片、实物、视频等多种形式，引导幼儿从视觉和听觉上来感知灯笼。
步骤2：制作灯笼
1. 准备制作材料：彩纸、剪刀、胶水、线、笔等。 2. 按照模板剪出灯笼的形状，注意尺寸和比例。 3. 将剪好的形状对折，用胶水固定住四个角落。
4. 折叠出口袋状的部分，将顶端和底部剪出突起的形状，然后用线把灯笼结起来。
5. 在灯笼上画上图案或文字，再在底部开一个小孔，可以上下调节高度。
步骤3：欣赏和分享
制作完成后，让幼儿们欣赏各自的作品，并分享自己的灯笼设计灵感和想法。
4.教学评估
教学评估主要分为两个环节：小组内评估和班级展示。小组内评估要求孩子们自己评估自己的制作过程和结果，班级展示则是让每个小组拿出最好的一件作品进行展示，供大家欣赏和评估。
5.教学反思
通过本次教学活动，孩子们对灯笼的来历和制作方法有了更深入的了解，同时也提高了他们的动手能力、想象力和创造力。在未来的教学活动中，可以运用更多类似的手工制作活动，增加孩子对传统文化的认识和理解，扩大他们的文化视野。
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