1、引导学⽣了解绘画种类,对于绘画形成初步认识;
2、掌握⼏种绘画的⼯具,及时帮助学⽣在开学初做好⼯具的准备⼯作. 教学重点:
初步了解并掌握绘画的⼏种基本分类,并能分辨每种绘画所使⽤的⼯具特点,识别绘画种类。 教学难点:
欣赏各画种,并能简单感受各种画种的艺术特点,体会绘画美感。 教学过程:
⼀、直接导⼊《开学第⼀课》 1、引趣
提问:同学们,你们知道⼏种不同的绘画⼯具?
铅笔、油画棒、⽔彩笔、⽔粉颜料、⽔粉笔、调⾊盘、墨汁等等 2、层层递进,引出主题
提问:你知道那么多不同的绘画⼯具,那你⼜知道绘画分为哪⼏⼉童画、 ⽔彩画、中国画、版画等等 ⼆、做好开学准备⼯作。 1、学习⽤品
介绍整个学期所需要的学习⽤品与⼯具 主要有:
①绘画⼯具:⼩号记号笔,油画棒、彩⾊铅笔、彩⾊蜡笔、⽔彩笔等彩⾊笔,⽔粉⼯具(⽔粉颜料、⽔粉笔、调⾊盘、⽔桶、抹布)等。
②⼿⼯制作⼯具:剪⼑、胶⽔、彩⾊纸等其它特殊纸品。
请学⽣除特殊课程要求外,选择其中绘画⼯具⾥⾃⼰⽐较喜欢和常⽤的⼀种⼯具随堂携带。 2、课前准备
⼆分钟预备铃前,要求学⽣必须把学习⽤品准备好放在⾃⼰的课桌⾓上,等待⽼师上课。 3、上课注意事项 ①⾝体精神状态。
每节课关注学⽣上课时的精神状态与坐姿情况。 ②提问——回答
●要求回答问题要简洁扼要,条理清楚,在回答问题前进⾏思考,⽽不是想到什么都说什么。 ●对异议的回答,必须做到尊重他⼈,耐⼼听完回答,再进⾏补充。 ③作业评价表(展⽰)
本学期仍进⾏作业评价表成绩评定⽅法,展⽰表格,并要求学⽣注意环境卫⽣强调美术课环境卫⽣问题,提醒学⽣在进⾏作业的同时,保持教室的卫⽣,养成优良的⾏为习惯。 三、探究新知
1、展⽰主要的绘画种类,直观了解⼏种不同画种的绘画特点, 让学⽣讲⼀讲各⾃的理解,⼩组讨论。 2、展开认识画种并了解⼯具特点
(1)⼉童画——以⼉童想象为主,体现⼉童⽣理⼼理特点。构图时⽴意鲜明,主次恰当,⾊彩鲜艳。 (2)⽔粉画、⽔彩画——⽔粉画是以⽔作为“帮⼿”,⽤⽔粉或⽔彩颜料绘制完成的绘画作品。 ⼩结绘画特点:可以⼤块的铺⾊,也可以精细地绘画。 四、课外拓展
最后,除了绘画,我们还有很多⽅法与⼿段进⾏艺术创作,通过图⽚欣赏各种制作⽅法,纸雕,⽊刻,综合材料等,增强学⽣对于材料的认识与了解,引起学⽣在课外对于丰富材料的探运⽤。
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