《我知道的地球》幼儿园中班教案

《我知道的地球》幼儿园中班教案

作为一名人民教师，就难以防止地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是为大家的《我知道的地球》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。 1 了解地球在宇宙中的位置。 2 了解地球的根本特征。

3 培养幼儿对地球的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4 开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 可绘地球仪1个、白板、笔。

1、组建团队、成员分工（如小组长、器材师、发言人） 出示地球仪。你们知道这是什么吗? 地球仪有什么变化？ 幼：他在不停的转动。

地球是一个适宜人类、动物、植物生活的地方，它是宇宙八大行星中唯一适合人类和生物生存、繁 衍的星球。

出示“太阳系八大行星模具”模板，看一看，认一认。 你们知道吗？我们生活的地球就是太阳系的'一颗小行星，它是第五大行星。

宇宙是一个无限大的空间，它没有边际，你们想到神秘的宇宙中去探索吗？现在你们就要好好学习。

2、讨论：为什么在地球上会有白天、黑夜？

地球它每天都在不停地公转，它是在围绕着太阳在不停的转动。太阳找到的地方就是白天，找不到的地方就是黑夜。 3、分组操作

涂一涂

用白板笔涂出地球上我们中国的形状，（雄鸡）。 看一看

观察中国的幅员的边上邻国的形状及邻国的国名。（蒙古、韩国、朝鲜、俄罗斯等国）

小结：地球是一个适宜人类、生物繁衍生存的星球，它是太阳系的八大行星之一，它的特殊就是它是唯一一个有适宜人类及生物存在的氧气、水、和适宜的温度。他是一个唯一一个有生命存在的行星。

活动应当生活，复原于生活，贴近幼儿的生活。做到教师少动，幼儿多动；教师引导，幼儿实践；这是活动的目的。在教学中倡导幼儿主动参与、乐于探究、勤于动手，以培养幼儿和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的空间思维能力。在探究中学习，在合作中培养分工意识。这样的教学过程不仅是一个认知过程，也成为幼儿学习交往和合作的过程。