中班槐花儿歌教案

教案标题：中班槐花儿歌教案 教案目标：

1. 通过学习槐花儿歌，培养幼儿的音乐欣赏能力。 2. 培养幼儿的语言表达能力和发音准确性。

3. 通过歌曲的学习，激发幼儿对大自然的兴趣和好奇心。 教学重点：

1. 正确唱出槐花儿歌的歌词和旋律。 2. 理解歌曲中的槐花相关内容。 3. 培养幼儿的音乐感知和表达能力。 教学准备：

1. 槐花儿歌的音频或视频资源。 2. 与槐花相关的图片或实物。 3. 画笔、彩纸、胶水等美术用品。 教学过程： 引入活动：

1. 创设情境：教室中摆放槐花的图片或实物，并与幼儿一起观察，引发他们对槐花的好奇心。

2. 引导问题：教师可以提问，“大家知道这是什么花吗？它有什么特点？我们可以用什么方式来了解它呢？”鼓励幼儿积极参与讨论。 歌曲欣赏：

1. 播放槐花儿歌的音频或视频，让幼儿先听一遍。

2. 再次播放歌曲，教师带领幼儿一起跟着节奏摇摆身体，感受歌曲的节奏和旋律。 歌曲学习：

1. 分段学习：将歌曲分成几个小节，逐句教唱。教师可以先唱一遍，然后引导幼儿跟读。

2. 教唱动作：根据歌曲内容，设计相应的动作，帮助幼儿更好地理解和表达歌曲。比如，当唱到“槐花开了，香味飘”时，教师可以引导幼儿做出嗅闻花香的动作。

3. 反复练习：反复唱歌，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。 创作活动：

1. 绘画槐花：给每个幼儿发放彩纸、画笔等美术用品，让他们自由绘画槐花。教师可以提供一些槐花的图片供幼儿参考。

2. 分享创作：让每个幼儿向大家展示自己的槐花绘画，并鼓励他们用语言描述自己的作品。 巩固活动：

1. 游戏《找槐花》：教师将几朵槐花图片或实物藏在教室中，然后带领幼儿一起寻找。找到后，让幼儿用简单的语言描述槐花的特点。

2. 小组合唱：将幼儿分成小组，让他们分别扮演不同的角色，进行合唱表演。可以鼓励幼儿自由发挥，加入一些简单的舞蹈动作。 结束活动：

1. 回顾学习：与幼儿一起回顾学习的内容，强调槐花儿歌的旋律和歌词。 2. 感受收获：让幼儿分享他们在学习槐花儿歌过程中的收获和感受。

教案扩展：

1. 槐花观察：带领幼儿到校园或周边的槐树下观察槐花，让他们亲身感受槐花的形态和香味。

2. 制作槐花手工：引导幼儿使用纸张、棉花等材料制作槐花手工，加深对槐花的认识。

通过以上教案，幼儿将能够学唱槐花儿歌，培养音乐欣赏能力，提高语言表达能力，并对槐花产生兴趣。同时，通过观察、绘画和手工制作等活动，拓展幼儿对大自然的认识和理解。