卫东小学二一班少先队组织名单
辅导员：李桂梅
中队长：仝瑶
小队长：刘琳娜 孙继轩
队员：全体少先队员
卫东学校 二 年级 一 班主题班会登记表
班会 2010、时间 9、8 主持人 李桂梅 班会主题 安全知识我知道 （1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？ （2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？ （3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。 （4）展示交流。说说这些标志表示什么？ （5）带学生去学校围墙那看交通标志。 班 会 活 动 记 录 校园安全我注意 （1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？ 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 （2）在学校中要注意哪些安全？ （3）知识问答 选择，并说说为什么？ 1． 下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳 2． 哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品 3． 哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯 4． 上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以 问答题 A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？ B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？ C、鼻子出血，怎么及时处理？ （4）即兴表演：如果你不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 活动 成效 1、学生掌握了一些安全知识。 2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
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班会 2010、时间 9．16 主持人 李桂梅 班会主题 保护环境，培养卫生习惯 1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？ 2．情感教育（投影情境画） 3．怎样当好值日生 班 会 活 动 记 录 ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……） ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） 4，读读儿歌 儿歌 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。
活动 成效
通过这次班会活动，同学们都懂得了讲卫生道理，知道了我们都是班级的小主人，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 3
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班会 时间 10．2 主持人 李桂梅 班会主题 养成讲卫生习惯 一. 学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼? 拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。 看图(出示幻灯片) 1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, (并解释“定时定量”) 2. 问答题(小黑板) 班 会 活 动 记 录 1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?” 学生分组讨论。 四. 看图(出示图片) 1. 学生一边看图片一边讲解。 2.“吃饭时看电视,对吗?” 五. 判断题(看图) 六. 儿歌: 七. 猜字游戏。 分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。 忌“零”食,忌“偏”食, 忌“哭”食,忌“笑”食, 忌“甜”食,忌“咸”食, 忌“走”食,忌“玩”食, 忌“暴”食,忌“蹲”食。 八. 阅读课文。(出示思考题) 1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 2. 为什么早餐一定要吃好? 活动 成效
养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。通过这次主题班会活动,孩子们懂得了一定要养成良好的饮食卫生习惯。 4
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班会 10．16 主持人 时间 事例分析 1、小品表演. 李桂梅 班会主题 不当胆小鬼（心理健康教育） 小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里 2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。 3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。 4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会班 会 活 动 记 录 导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。 自我测试 1、自我测试,完成调查表(要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人的美德。) 2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。 四、倾诉自我体验,经验交流 1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。 2、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。 五、自我设想 1、刚才我们主要讨论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到克服的方法了吗?你有收获吗? 2教师小结 从今天的讨论中,我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突发事件时,相信自己,不怕困难,战胜恐惧心理,不当“胆小鬼”。 活动 成效
通过活动，孩子们认识了恐惧产生原因，相信自己,学会战胜恐惧的方法。 5
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班会 10．25 主持人 时间 李桂梅 班会主题 遵守公共秩序 做文明学生 一、 联系实际,导入新课。 1、设问启发:同学们,你们平时除了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么? 2、评一评(课前活动内容) 3、教师小结导入新课,板书课题。 二、 学习课文,激情明理。 1、 自由读课文,了解内容。 班 会 活 动 记 录 2、 学习第一个事例:在公共汽车站。 3、 学习第二个事例:在电影院里。 ① 播放课件2,学生边看边听。 ② 讨论,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序?哪些方面做得不够? ③ 对照检查:你们平时在电影院看电影时哪些地方做得不够?看谁最诚实,敢于自己揭短。 ④ 设疑:在电影院里,假如出现下列情况,当时你在场,会怎么想?怎么做? a.有人站起来吹口哨。 B.有人抢占了你的座位。 c.有人在你身旁大声议论。 4、 学习第3个事例:在动物园里 ① 播放课件(3)。 ② 讨论: A.三位小朋友在动物园玩得开心吗?每位游客要想在动物园玩得开心,应该怎么做? B.三位小朋友愉快地度过了这个星期天,他们有哪些收获?你从他们的故事中,明白了什么道理? 活动 成效
学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序。 6
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班会 时间 11．6 主持人 李桂梅 班会主题 好书伴我成长 1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。 2、表演小品《买书》 班 会 活 动 记 录 主要人物：小红、小明、老师、警察、书店老板 由李雨婷等五位学生表演。 谈谈看了小品后，你明白了什么？ 3、主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？ 由王煜尧同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。 4、主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 由康诗然同学为大家演讲。 5、主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。 由赵之贤同学给大家讲。 6、学生谈谈自己听后的感受。 7、班主任老师讲话。 活动 成效
通过活动,学生们认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。 7
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班会 11．14 主持人 时间 一、猜谜，说说小手。 李桂梅 班会主题 练就一手漂亮的字 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？ 班 会 活 动 记 录 二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品） 1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？ 1、小小组交流正确的写字姿势。 2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 活动二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。 2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。 3、评比，展览，发“小小奖状”。 （老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。 活动 成效
通过活动, 培养了孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 8
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班会 时间 12．9 主持人 李桂梅 班会主题 爱护眼睛 防止近视 1、宣布主题班会开始： 《让我们有一双明亮的眼睛》主题班会，现在开始！ 2、了解眼睛： 3、了解近视的原因 a、原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物， 看到美班 会 活 动 记 录 好的大自然，还真要注意保护了。第二个节目是第二小组编排的“眼睛不好的原因” b、第二小组表演 大体内容：一个同学看书写字时都趴在桌上，同学提醒他，他却不以为然，在家里，爸爸新买的书他更是爱不释手地吃饭看，睡觉看，结果眼睛最终也看不清了，只能戴上一副眼镜。 c、总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。 d、对照自己 e、看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心，穴位点的不准确。那我们就要从这些方面来注意了。 4、眼睛的重要性： a、我们常说：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢？我们来看一些资料。 b、小结：原来眼睛不好有这么多不方面，看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。怎样做才能使眼睛健康的成长呢？（找学生说自己的想法） 9
活动 成效
通过这次活动，大家对眼睛的重要性有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，每一位同学都能在今后的学习生活中注意保护眼睛。
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