备课人：周慧 备课时间：2011年4月1日
教学目标：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。 教学重难点：了解标点符号的用法
教学方法：讲授法、启发引导回忆、练习巩固 教学课时：两课时
一、标点符号复习指要 关于问号的正确使用
问号表示疑问句末尾的停顿，是常见的句末点号。使用时要特别注意以下三种情况：
1、有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末就不能用问号，而用句号。 例如：① 我并不知道他是干什么的。② 请你问问他姓什么。 ③ 我也不知道该谁去。
2、如果是表示选择的疑问句， 中间停顿用逗号，问号放在全句的末尾。例如： ① 她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢? ② 不知道倘要做长留世上的文字，要充长留世上的文学家，是描写香汗好呢，还是描写臭汗好?
3、有些疑问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： ① 怎么了，你? ②安排工作了吗，这些新来的同志? 关于叹号的正确使用叹号一般表示感叹句末尾的停顿。 运用时要特别注意以下三个方面：
1、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。例如： 祥林嫂， 你放着罢！ 2、语气强烈的反问句后也用叹号。例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！ 3、如果感叹句有成分倒置，叹号也应放在句末，前面用逗号隔开。 例如：万岁，伟大的祖国! 关于顿号的正确使用
顿号是表示句子内部并列词语之间的停顿。使用时注意以下五点：
1、只有两项的并列结构，以用“和”字连接为好。用了“和”或“跟”就不必再用顿号。如果不止两项并列的，前几项用顿号，最后两项之间应用“和” “及”一类连词。
例如：① 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 ② 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
2、有些并列词语结合紧密， 说起来一气呵成，无须停顿， 就不必用顿号。 例如“春夏秋冬” 、 “男女老少” 、 “花鸟虫鱼” 等。 3、表示约数的相邻整数之间不要用顿号。
例如：① 如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的， 正是这样一个桃林。② 教室里有五六十个学生。
例① 中的“二三十”和例② 中的“五六十”都是相邻的整数，意思是表达“大约、大概” 的数目，语音上没有停顿，整数相连，它们之间不需要加顿号。 4、并列语词之间带有语气词时，各项之间不用顿号，而应该用逗号。
例如：村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
5、若所举的不是同一类，不能用顿号，只能用逗号。
例如：①水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的污渍。
②李四光用他的学士，为我们描绘了多么美丽的石油，煤炭，金属，非金属，稀有元素，分散元素等矿产资源的远景啊！ 关于括号的正确使用
括号一般是标明行文中注释性的话。括号里的内容不是正文，只是注释，所以无需读出。括号里的话弱势注释句中某些词语的，这种括号叫句内括号；如果是注释全句的，叫句外括号。运用括号要注意以下两点：
1、句内括号要紧贴在被注释的词语后。如果正文在这里要用点号，点号要放在外面。句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不可以点句号。例如：①可以说，除了诗（因为诗是最难解释的），雨果的重要作品（小说和剧本）大豆有了中文的译文。 ②他们的精力是那样的旺盛（“在任何情形之下，他们都不倦怠”），他们的内心是那样的充实。
2、句外括号要放在句末的标点之后。括号内的话也可以有句末点号。 例如：①毛泽东同志说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”
②汽车工业的确是在借鉴、吸收、改造的过程中发展、成长的。（外国何尝不如此呢？） 关于省略号的正确使用
省略号一般表示引文、列举的省略。使用时要特别注意以下三个方面： 1、省略号就表示“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。省略号与“等等”只要选其一就行了。
2、省略号的前面如果是一个完整的句子，原先用的什么点号就用什么点号，仍然照写，然后再用省略号。如果前面不是一个完整的句子，一般不用逗号或顿号，直接用省略号即可。分别举例如下： ①身旁小李早已沉不住气，大声嚷道：“分队长！分队长！„„”
②在广州的花市中，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰„„春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3、有些疑问句或感叹句用上省略号之后仍旧要用问号及叹号。例如： ①难道这是„„？ ②这未免太„„！ 关于标号同点号的正确使用 1、引号和冒号的连用。“××说”放在引用话的前面，对下文有提示之意，要用冒号；放在引用话后面，用句号；放在引用话之间用逗号。 例如：①女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？” ②“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
③“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看„„” 2、引号和引文末了的点号的运用。要注意以下两种情况：
⑴若是完整地照录别人的话，末了的标点应放在括号之内。例如： ①他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” ②刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”
⑵如果是部分引用或虽全部引用，但只把引文作为自己话的一部分，则原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。例如： ①“谦受益，满招损”，这个格言流传到今天至少两千多年了。（有点病句的感
觉——老师注）
②愚蠢的特务鉴别了两个钟头，结论是“笔迹相同”，就断定是许晓轩写的。
补充说明：标号与点号的区别
点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及冒号等，这些点号主要表示语言中种种停顿。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：就其表示句末停顿而言，是点号；就其表示句子语气而言，是标号。
关于书名号的正确使用
书名号1.书名号的使用范围已扩大到标示各类文化艺术作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品）的名称。
2．晚会、展览会、研讨会、活动主题、培训班、比赛、证书、课程、奖杯、产品名称，报纸、杂志、电视台的栏目与板块名称，不能用书名号。
3．报纸、期刊名，如果着眼于单位，指称报社杂志社、编辑部，一般不用书名号；如果指那个文字载体本身则用书名号。 [正例] ①《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。（两层书名号） ②他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。（三层书名号）
③阴山以北筑城障的事，《史记•匈奴传》有这样的记载。（书名加篇名） ④新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面做出自己的努力。今后可在《新闻出版报》上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果。（报刊名指称报社、杂志社时的用法） ⑤教育部中国教师报和发现杂志社决定于2005年11月22日在北京人民大会堂隆重举办以“切实推进素质教育”为主题的“第二届中国教育家大会”。 [错例]
①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 ②央视的《点击名人》、浙视的《午后存盘》等都成功地运用了网络术语，使栏目名称极富时代气息。
③上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。
【错例解析】例①活动主题名不能使用书名号，改用引号。例②栏目名不应使用书名号，应该用引号。例③第一个书名号应改为引号；冒号管辖范围不清，“这些书”前面的逗号应改为句号。 演练平台 说说下列书名号误用的类型及原因
1.《长征二号》运载火箭/《永久牌》自行车/《桑塔纳》轿车/颁发《身份证》/持有《生产许可证》/办理《营业执照》/住在《北京饭店》/室内乐队《爱乐女》/荣获《百花奖》/《喜乐杯》足球赛/《科技日语速成班》招生/召开《’96油画艺术研讨会》/《法国近代艺术展览》开幕。（误用） 2.丛书的标点。早年习惯上用书名号（如《万有文库》《四部丛刊》等），现在的丛书最好使用引号而不使用书名号。丛书名为一个词的，连同“丛书”加引号，如“五角丛书”“妇女丛书”；丛书名为短语的，只把这个短语加引号，如“当代农村百事通”丛书，“从小爱科学”丛书。
3.书名称用书名号，而课程名称不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社出版的《微积分》。
4.报社（报纸编辑部）和杂志社（杂志编辑部）的名称，如果着眼于单位，不用书名号更好。如：《讽刺与幽默》是《人民日报》办的漫画增刊/新闻出版报邀请首都部分出版单位负责人座谈。 注： 如果报刊名称易与普通名词混用，一般要加书名号。如：《山西青年》向“一稿多投”宣战/《少男少女》请宏志班学生在广州作报告。 二、中考链接
1．下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ ） ①“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”
②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。
③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！ ④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
A．①， ②，③—— ④， B. ①： ②？③！ ④： C. ①， ②？ ③， ④—— D. ①： ②， ③： ④， 2.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ） A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。 D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
3．下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。
①书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。 ②这令我想到一则名言，“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文•埃萨尔） 4.读下面这段话，按要求完成题目。（2分）
读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？ ①“□”内应加的标点是
②将划线句改成陈述句。 5.阅读下面语段，按要求答题。（2 分）
在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易„„等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 ① 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。
② 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增减词语，可适当改动标点） 示例 原句：这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。 原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子： 6.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？
B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 9.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？
B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。
10.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．和谐、和睦、和顺、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。
B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。 D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
11.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C．屈原、李白、杜甫等„„，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 12.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？
B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
13.下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。
A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。”
B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。
D．东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。
14.下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）
A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器„„这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？
D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。 15.下列文段标点符号使用正确的一项是（ ）
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人 胖老人的丰收何以证明 没有胖老人 瘦老人固守有何意义 大海中多的是鱼 谁的丰收都不足挂齿 大海有漫长的历史 谁的固守都是一瞬间 一、， 。 ， 。 ， ， ， ？ B． ， ？ ， ？ ， ； ， 。 C． ， ？ ， ？ 。 ， ， 。 D． ， ； ， ； ， ？ ， ？
1.A 2.B 3.①将第一个句号改为分号。 ②将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文•埃萨尔）”的后边。 评分：改对一句得1分，共2分。其它改法正确即可。4.①“；”或“分号”。②改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。5.①.去掉省略号；②对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。6. B 7.B（正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” ）8.答案B。A句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C句中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D句中表推测的概数中间不用顿号。 9.B 10.D 11 D 12.B 13.C 14.A 15.B
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