句子成分与句子主干
一、 句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
1.句子的基本成分 主语部分 主语 谓语部分 [状语] 高兴地 谓语 唱 宾语 （定语） 美丽的
画眉 〈补语〉 （定语） 起了 婉转的 歌曲 分析句子成分的步骤2. ①分析句子的主要成分：主谓宾 ②围绕主谓宾找定状补口诀——主谓宾和定状补，句子成分分清楚，定语位在主宾前，谓前为状谓后补。
１.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例如：⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如：⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。
３.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
４.定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美酒敬亲人。 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。
５.状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如：⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。
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⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，
如，[在杭州],我们游览了西湖胜景。
６.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于１９１８年。⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。
练习：
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。
6 、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
句子的主干二、各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝
叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所 有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。 找句子主干要注意的问题—— 、 句子的主干并不等于全句。1“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保“没有”2、 否定句中的否定词“不” 留。
练习：划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生。 2 ．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 3．干事在黑板上写广告。 4 ．托尔斯泰透出一股才气。5 6 ．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 ．我默默地站在走廊上。7 ．科学技术是人类本性精神的最高成就。8 9．这是一种别开生面的场面。 ．在场的老年人格外兴奋、活跃。1011．白色的丝线拧成细细的绳子。 12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
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13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。 14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。 15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17．他非常诚恳地征求大家的意见。 18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。 19．张思德同志永远是我们学习的榜样。 21．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。22 ．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
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