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新媒体管理方法范例

2023-09-08 来源:客趣旅游网

新媒体管理方法范文1

可以提高人的综合能力。媒介融合,数字化技术是主要的支撑技术,在媒介融合时代,人们需要掌握一定的数字化技术,提高自己的综合能力。媒介融合可以实现跨的人才培养,媒体行业的发展,媒体人的专业化水平、能力将得到较大的提升。可以满足人们的需求。社会的快节奏发展,新闻信息量的不断增加等,都影响着人们的消费需求,为了适应社会和媒介融合的发展,需要满足人们的需求,新闻信息需要吸引受众。媒介融合后新闻媒体间的竞争规模扩大,为了提高竞争优势,获取更多的受众,就需要满足受众的需求。。媒介融合是在数字化技术的基础上实现的,媒介融合发展,让人们感受到了数字化技术的优势。在媒介融合时代,数字化技术的广泛应用,促进了新媒体与传统媒体间的融合,促进了新闻媒体的发展,当前在媒体融合时代下,新闻产生经营管理模式和方法发生着转变,本文针对媒介融合时代媒体新闻经营、以及模式的转变进行研究。

2融合时代媒体经营管理方法的转变

。。在新闻经营中,信息资源的开发主要是对信息的产生、搜索、整理、储存、转化、传播等进行信息的重新开发。媒介融合下的新闻经营分为不同的形态:

第一,品牌下新闻信息资源的开发经营。随着网络技术、新闻传播技术、媒介的发展,传统媒体在其发展的过程中,需要结合新媒体技术,进行品牌下的新闻信息资源开发经营,增强品牌新闻的实力和市场竞争力。如,纽约时报公司针对《纽约时报》的新闻信息进行开发,形成数据库,结合新媒体技术向网络上延伸。

第二,人力资源下的新闻资源开发经营。在网络技术的快速发展下,通过网络掌握新闻信息的深度和定向研究,在新闻资源的开发经营中有重要的作用。利用人力资源和网络终端,针对新闻经济运行的数据信息进行监控,并构建数据库、管理系统、交易系统等,为新闻信息资源的开发经营提供帮助。

第三,提供个性化新闻信息服务。在社会发展的过程中,人们的生活质量得到提升,对生活中的各种服务,也提出了更高的要求,作为人们获取信息的途径之一,新闻媒体需要从个性化服务上入手,为人们提供个性化新闻信息服务。媒介融合是一种新的运行模式,在媒介融合的环境中,新闻媒体进行新闻信息资源的开发经营,需要开发服务市场,为用户提供个性化的新闻信息服务,促进新闻媒体经营实力的提升。

第四,在用户信息的基础上开发数据库。在用户信息的基础上,开发受众数据库并将数据库作为一种营销、盈利的手段,对用户自身的信息资源进行整合利用。在用户信息的基础上开发数据库的经营模式,有四种类型分别为为广告客户制定精准的广告投放方案和策略、为广告客户以及潜在客户提供营销服务、构筑用户体验式网络服务平台、为用户提供智力服务等。新闻媒体技术性能的提升以及市场竞争力的增加,促进了新闻媒体经营模式的转变和发展。媒介融合可以取长补短,实现新闻信息传播的及时性和有效性,可以结合新媒体的优势,对新闻信息进行多方式的传播等等,在媒介融合时代下新闻媒体只有转变经营模式、管理方法,才可以取得显著的发展成绩,进行创新发展。

3融合时代媒体经营管理方法的转变

媒介融合发展,对传统媒体的管理和发展,是一种挑战。。从新闻媒体管理方法进行分析研究,其转变创新主要体现在:

第一,制定新闻信息资源整合策略。。使用新媒体等,对新闻信息资源管理战略、管理技术、资源整合、影响因素等内容进行分析研究。

第二,制定新闻信息管理标准。为了在媒介融合时代可以对新闻信息进行有效的管理,需要根据新闻信息的特点、新闻信息的质量等,制定新闻信息管理标准,为新闻信息资源的整合管理提供一个制度保障。在新闻信息资源管理的过程中,按照新闻信息的特点,从数据标准、信息分类标准、用户视图标准等,将日常新闻信息管理的规范、准则等完善,在这些制度、准则的基础上,对信息资源进行准确的控制、划分,实现新闻信息资源的整合管理。

第三,对新闻信息进行组织集成管理。基于媒介融合时代的新闻管理,可以实施组织集成管理,按照新闻信息资源的不同目标,进行媒体组织间的信息资源沟通。在此基础上还可以对新闻信息的采集、整理等过程中,进行新闻信息资源开发,进行新闻信息的深度挖掘。媒介融合时代,各种信息的管理,都需要有一定的管理策略,所以传统的新闻管理需要发展为多元化的管理,组织集成管理,按照新闻信息资源的不同目标进行管理,为新闻媒体行业创造更多的经济效益。

第四,新闻内容多元化管理。在媒介融合时代新闻管理,需要对新闻内容自身出发,对新闻内容实施多元化、多重开发,提高新闻信息的管理质量,以及其带来的经济效益。在数字化技术支持的媒介融合时代,新闻管理也需要有数字化技术作为支持,借助数字化技术,对新闻内容进行创建、保存、分析等多元化的管理,提高信息资源管理中的经济价值。

新媒体管理方法范文2

关键词:新媒体;采编工作;创新途径;广播电视;新闻传播

中图分类号:G222文献标识码:A

文章编号:1671-0134(2020)04-065-03DOI:10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.04.016

本文著录格式:赵亮.融媒体时代电视新闻采编工作的创新途径[J].中国传媒科技,2020,04(04):65-67.

新媒体较传统媒体而言,其新闻传播形式、传播速度发生了翻天覆地的变化,可谓是创新性变革。在融媒体时代下,电视新闻采编工作只有积极创新,才可以顺应现今发展的趋势,以及更好地迎合大众从电视媒体中获取信息的需要。。基于此,分析电视新闻采编工作的创新途径极具现实意义。

1.融媒体时代电视新闻采编创新的必要性

近年来,信息技术得到了飞快发展,数字技术应用愈加广泛。这样一来,互联网也创新地构建了媒体模式,各媒介间的融合已经形成确定的、不可改变的局面。融媒体是一种全新的发展态势。对于各个媒体来讲,新媒体的出现和发展无疑加快了融媒体发展的速度。在融媒体时代下,市场变得不再封闭。。

所谓融媒体,主要是各媒体间之间的全面融合,是传统媒体与新兴媒体之间的互通互联。。新媒体虽然具有各种各样的优点,但传统媒体所具有的权威性和精准性仍然是其望尘莫及的,基于此,传统媒体与新媒体之间开始出现融合发展的趋势。

2.1新闻信息载体变得多元化

传统的媒体信息主要以电视、报纸等为载体,但纵观实际情况来看,传统的媒体在承载信息上极易受到约束,所以,新闻后所涉及的范围也是非常有限的。但随着社会的进步,融媒体时代时代的来临,出现了不同种类的信息载体,由此,就扩大了新闻信息传播的渠道,并显著提高了传播的速度。所以,在融媒体时代下,新闻信息的传播范围变得更加广泛,新闻信息普及范围不断变大,最终显著提高了新闻信息的影响力。。

2.2新闻信息海量化

随着媒体出现融合发展的趋势后,获取新闻信息的渠道日益扩大,人人都有成为信息提供者的可能性。。所以,融媒体时代的到来不但为新闻信息内容增加了更多的可读性,也为新闻信息的筛选工作带来了极大的挑战,所以,基于新时展提出的要求,如何增强融媒体建设,显著提升媒体宣传效果,就需要我们认真思考,并站在时展的前沿,精准把握前进的方向。

。。。。

3.媒介融合背景下的新闻采编工作所面临的困难

3.1全新的新闻传播媒体

随着新媒体发展的速度越来越快,在新媒体时代下,人人都能够传播新闻,社会公众逐渐成为新闻传播不可或缺的一部分。另外,网络直播等新媒体的迅速发展也加快了普通人成为新闻主体的速度。但是,随着新闻传播主体愈加丰富也产生了各种各样的问题。如,普通人的新闻素养、知识水平可能存在一定的差异,极易降低新闻质量。。

3.2全新的新闻传播流程

近些年来,随着新媒体发展的速度越来越快,传统的新闻形式相较于以往也发生了翻天覆地的变化。既往的大众传播机构能够掌握话语权,从而形成更为广泛的传播。但是,随着新媒体的风靡,使得此种新闻传播方法发生了巨大的改变,人人都能够成为新闻的传播者,同时,受众的心理也有了明显的变化。信息的传播开始由被动参与转变为主动参与的过程。面对新媒体背景下成长起来的新一代人,不能一味地将公众当成受众,因为在融媒体时代下,他们的身份也可能由新闻的接收者转变为新闻的传播者。所以,非常有必要调整原有的新闻工作思维,有效的运用现今的媒体工作方法,达到信息全面交流的目的。只有将更多的心思放在传播过程的互动环节,才能显著提高传播效果。

3.4全新的新闻模式

在融媒体时代下,如果媒体的更新方法仅限于传统的方法,那么就无法紧紧抓住受众的心理。。网络技术的发展加快了新闻传播的速度。。新闻传播有着各种各样的形式,所以就需要提高新闻作品的吸引力,只有这样,才可以在激烈竞争的市场中占据制高点。积极地丰富完善自己的知识体系,才可以源源不断地输出优秀的新闻作品。

在媒体融合背景下,电视新闻采编工作的创新要求需要记者具有良好的职业素质和职业操守,只有在竞争激烈的媒体环境中拥有强大的竞争实力,才能增强受众对电视新闻的信任。

4.1具备政治素养及政治专业理论能力

。。

4.2具备较强的问题分析能力

4.3具备主动策划及出击的能力

4.4具备保持地方新闻特色的能力

。。

5.融媒体时代电视新闻采编工作的创新途径

电视新闻采编工作的创新可以激发电视新闻工作的创新能力,从而为电视新闻输入更多的能量,可以赋予电视新闻更多的含义。创新发展要始终以科技为中心,同时,合理利用相应的科学技术,使之为电视新闻采编工作提供更好的帮助。另外,密切技术与新闻内容的关系,并摆脱传统媒体的局限,为创新发展提供更多的可能性。

5.1创新采编工作

现今,要想创新采编工作,就需要积极改善电视新闻管理方法,不断提高电视新闻整体质量。事实上,从目前的发展走向来看,不管是中央电视台还是各大卫视都纷纷加入媒体融合的队伍,致力于融媒体业务。要想更好地顺应融媒体时代,有条不紊地开展电视新闻采编工作,就需要制片人加强管理电视新闻,优化整合电视新闻主题。详细来讲,独立制片人管理方法是一种具有重大改革意义的管理方法,并且此种管理方式开始大范围地应用于省级电视中。随着电视事业发展越来越深入,传统制片人管理方式的缺陷越来越明显,如果只重视电视新闻内容质量,而缺乏对其他方面因素的重视,那么就无法更好地适应新事物发展。在此環境下,各大卫视都纷纷采取独立制片人管理方法。独立制片人具体工作内容包括电视新闻质量的把握和控制等,同时还承担着设法筹集资金等任务,可以这样说,独立制片人管理方法在当前电视中占据着重要的比例。但是,从当前情况来看,其仍然非常有必要进行积极的转变,所以,在这样的背景下,大部分省级卫视开始向项目经理人转变。事实上,对于制片人而言,不但需要把握和控制好电视新闻的质量,还需要从头至尾确保电视新闻的平稳性。因此,要想更好地开展电视新闻采编工作,就需要尽可能的采取项目经理人管理方法,以此促进电视新闻质量的提升。

5.2具有与众不同的求异思维模式

事实上,要想有效地创新采编工作,就需要新闻记者审时度势,不断提升自身思考问题的求异思维能力,特别是在融媒体时代下,新闻记者更应该拥有与众不同的求异思维模式,才能紧跟时展的步伐。。为了更好地迎合工作的需要,需要新闻记者积极提高自身综合素质,具体可从如下方面展开:第一,精准把握市场发展走向,积极改变传统的的思想模式。勇于面对融媒体时代下所出现的困难,学会通过融媒体设备等,提升自身寻找并加以集中处理信息的水平;第二,要缩短与公众的距离,积极学习新闻制作的新技术及方法,进而掌握更多的窍门,在不断提高电视新闻节目优势的同时致力于新闻采编的创新工作。

5.3树立融媒体观念

作为新闻记者,在融媒体时代下,要想具有新思维,就需要树立融媒体观念。。如果无法树立融媒体观念,那么一切都无从谈起。对于新闻记者而言,只有树立融媒体观念,精准认识融媒体的含义,才能够真正意义上为自身的新思维提供扎实的理论基础。不但如此,新闻记者在媒体工作中应尽的职责就是在优化、调查和求证新闻资源后对其展开制作,以此提高新闻的质量。在融媒体时代下,传统媒体和数字媒体等实现了深度融合,其涉及的范围也在不断扩大,所以,作为电视台新闻记者,需要在融媒体背景下做好记者的本职工作,找准自身定位。另外,对于电视台而言,需要做好培养电视台新闻记者的工作,只有这样,才能加快电视台新闻记者的工作进度,更好地进行采编的创新工作。

5.4提高电视台新闻记者的综合素质水平

因为融媒体时代下对新闻内容提出了非常高的要求,即需要经过层层的核对后才能够进行推送,所以,需要电视台新闻记者具备扎实的专业功底和精准定位新闻资源的能力,同时,熟知有关方面的法律法规,清楚的认识自己在其中应到的作用。另外,电视台要积极致力于电视台新闻记者的培养工作,从而增强新闻记者的社会责任感。融媒体时代下的新闻工作需要电视台新闻记者具备各种各样的能力。基于此,作为电视台管理人员,需要制定健全的培训计划,以此提高其综合素质水平。。

结语

。。同时,在工作中,要结合融媒体时代的特点,创新电视新闻节目采编形式,掌握全新的方法,以此提升自身的综合素质水平,使得新闻内容更具有价值,真正意义上满足大众的精神需求,进而加快电视新闻创新与发展的步伐。

参考文献 

 

新媒体管理方法范文3

关键词:高校学生管理;创新

1新时期高校学生管理工作创新的必要性和紧迫性

新时期高校学生管理工作创新是由当前我国高校学生管理工作存在的问题、面临的挑战等诸多方面所共同影响决定的,因而必须加快新时期加强高校学生管理工作创新的步伐。第一,高校学生管理工作中存在的诸多问题要求必须要加快学生管理工作创新。当前,高校学生管理工作中存在的主要问题主要集中在管理理念的滞后、管理体制落后以及管理方法陈旧等,尽快构建高等教育深入改革和发展背景下的科学化、制度化和人性化的高校学生管理工作体制成为亟需实现的目标,这就需要加快当前高校学生管理工作的创新步伐,从学生管理工作理念、工作体制以及工作方式方法等方面加强改革创新,建立一套系统科学的高校学术管理工作体制。第二,高校学生管理工作创新是适应素质教育实施以及高校教育改革的现实需要。素质教育在基础教育阶段的实施使得高校学生管理工作的对象同以往存在着显著的不同,高校学生的自主意识、个性意识、主体意识等得到了极大的发现和挖掘,同时,高校教育改革的持续深入,学分制、弹性学制的推行都使得传统高校学生管理的工作内容、方法都面临着新的挑战,学生管理工作也表现出新的特点,需要朝着开放性、多元性、双向性等方向靠拢,这使得高校学生管理工作必须切实进行改革创新,以适应新时期教育改革的需要。第三,高校学生管理工作创新是适应时展的客观需要。不仅高等教育内部因素的发展要求高校学生管理工作必须进行创新,同时高等教育发展的外部大环境的变化也同样对学生管理工作提出了更高的要求。随着计算机等网络媒体的快速发展,新媒体时代的到来对当代大学生的思想意识、行为方式、价值观等都产生着潜移默化的影响,也给当前高校学生管理工作带来了新的挑战。如何有效消解新媒体时展对大学生思想意识及行为方式带来的消极影响,促进大学生健康成长发展,这也是当前高校学生管理工作所必须要正视的新课题,高校学生管理工作创新已经刻不容缓。

2新时期高校学生管理工作创新的路径分析

高校学生管理工作创新必须要遵循一定的路径有效展开进行,综合当前高校学生管理工作的工作重点,新时期高校学生管理工作创新应从工作理念、工作体制以及工作方法三个方面进行。第一,切实扭转传统的学生管理工作理念,树立新时期高校学生管理新理念。理念创新是实践创新的先导,高校学生管理工作创新首先必须更新工作理念。。第二,着力完善学生管理工作体制机制。完善科学的工作体制机制是进行高校学生管理工作的重要基础和必要保障。当前高校学生管理过程中普遍存在着权责混乱,职能部门权责不清的客观情况,影响了学生管理的实效,因此今后高校在学生工作管理体制的建设方面要进一步厘清各个部门之间的权责和关系,将学生管理的各个方面的责任真正落实到每个部门及每一名工作人员身上,形成管理合力,有条件的高校应积极试点成立由相关领导牵头的统一负责全校学生管理工作的专职部门,进一步提高学生管理工作的效率和针对性,实现高校学生管理工作真正走向科学化、人性化和专业化。第三,努力实现高校学生管理方法的推陈出新。高校应努力实现学生管理方法的推陈出新,一方面利用新媒体时代的优势,积极引入现代多媒体手段辅助学生管理工作,如建立全校范围内的学生管理信息系统,强化校园网建设,发挥多媒体优势进行隐性管理和教育;。。总之,加快高校学生管理工作创新步伐是新时期高校自我发展以及实现教育目标的必要条件,高校学生管理工作纷繁复杂,任重而道远,因此高校及教育主管部门应尽快采取必要措施,建立一套系统科学的高校学生管理工作体制,从理论上和实践上提高高校学生管理工作的实效性,创造良好的育人环境。

单位:广东信息工程职业学院

参考文献:

新媒体管理方法范文4

关键词:机房管理;局域网控制;VLAN

中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2014)03-0491-02

高校机房是高校对学生进行计算机教育教学的重要场所,因此机房教学过程中的管理极其重要。在日常的机房管理中我们发现机房在教学时存在一些问题,例如任课教师讲课时,部分同学不认真听讲,而在从事与教学无关的事情,如从事游戏、网聊、听音乐、看电影等非教学活动,这样就严重干扰了课堂秩序,影响了其他同学的学习氛围,导致学生学习整体效果下降。因此在机房教学期间运用有效的技术手段来控制学生的非正常教学活动,显得尤为重要。

1 常用的机房局域网管理方法

为了提高机房的教学质量,需要对采用机房的局域网采用有效的技术手段,来控制学生的非正常教学活动,通常的方法有硬件网线法、交换机端口控制法、路由转发法、网关控制法、服务器控制法和多媒体教学软件监控法等。

1) 硬件网线法

通过将连接 Internet 的网线从交换机上拔出,断开整个机房与Internet的连接是最简单的限制方法。这种方法的缺点是会使得一些同时在进行的必须要上网的课程无法开展。如果是只断开单个机房的级联,又会使一些基于C\S架构的实验无法进行,因为一般这种服务器都属于共享资源,不可能每间机房都设置一个。

2) 交换机端口控制法

如果使用的交换机是可管理的,就可以通过控制交换机上与学生机房级联的端口实时打开和关闭 Internet 连接来控制学生的上网行为。但这种方式的弊端和拔网线是一样的。

3) 路由转发法

路由器或软路由也是不错的方法,微软的各款Server系统,Linux,Unix等操作系统都提供了软件路由功能,或一些软路由软件,常见的有RouterOS、m0n0Wall、SmoothWall、Ipcop、CoyoteLinux等,采用路由转发技术,管理方便、灵活。

4) 网关控制法

通过控制网关和DNS分配的方式,达到限制上网而又不会影响同网段的服务器的访问,但这种方式容易被破解,如果学生知道了网关之后,可以手动设置。也可以通过在服务器上安装能够控制网关通断功能的软件来实现对局域网内学生机的控制,但这种方式也不利于复杂课程情况(要求上网的课程和要求不上网的课程同时进行的情况)的进行。

5) 服务器控制法

服务器( Proxy Server) ,是介于本地浏览器和互联网中的Web 服务器之间的一台具有转发登记功能的服务器。常用的服务器软件有SyGate、CCProxy、Wingate 等,

通过服务器,给学生开设帐号,能够做到只允许被受权的局域网帐号访问Internet,还可以通过服务器设置,规定用户在哪些时间使用哪台计算机访问哪些类型的Internet服务。也可以做到将不健康的信息在服务器中过滤掉,有效防止这些信息对学生的毒害。不过这种方式的缺点是管理员的工作量会比较大。

6) 多媒体教学软件监控法

“多媒体网络教室”,是一种全新理念的多媒体应用软件,它的主耍功能还是广播教学,满足教师教学需要,它能够实现传统网络教室的全部教师机的电脑屏幕和语音等多媒体信息实时传送广播给全体学生,操作相对简单。屏幕监视是其中一个功能模块,可实时监视每个学生的电脑屏幕,也可对指定电脑的网络通信加以限制,利用此功能可以实现局域网络的管理。

以上各种方法,均为常用的控制方法,但是这些方法均很难实现控制方便,动态区域控制,给机房管理带来了一定的困难。为此,提出了采用VLAN技术的方法来对机房进行灵活有效的控制。例如:机房如果使用的是三层交换机,可以采用交换机根据端口划分VLAN的方法,划分出多个VLAN,指定某个VLAN能够上网,某个VLAN不允许上网,需要上网的机房联接到能上网的VLAN,不需要上网时,联接到不能上网的VLAN上,交换机设置VLAN可以灵活改变,这样既灵活有效,又方便实现,成本又低。

2 VLAN技术简介

VLAN(Virtual Local Area Network)又称虚拟局域网,是指在交换局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广播域,它可以覆盖多个网络设备,允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。VLAN是一种比较新的技术,工作在OSI参考模型的第2层和第3层,VLAN之间的通信是通过第3层的路由器来完成的。VLAN还可以提供额外安全性,简化了设备在网络中的移动和管理的作用。

VLAN的划分可以是事先固定的,也可以是根据所连的计算机而动态改变设定。前者被称为“静态VLAN”、后者自然就是“动态VLAN”了。

静态VLAN又被称为基于端口的VLAN(Port Based VLAN)。顾名思义,就是明确指定各端口属于哪个VLAN的设定方法。

动态VLAN则是根据每个端口所连的计算机,随时改变端口所属的VLAN。这就可以避免上述的更改设定之类的操作。动态VLAN可以大致分为3类:基于MAC地址的VLAN(MAC Based VLAN)、基于子网的VLAN(Subnet Based VLAN)、基于用户的VLAN(User Based VLAN)

3 基于端口的VLAN技术

如图1所示的机房拓朴图,机房的布局是:共16间独立机房,15台服务器。要求:各机房都可以做到需要上外网的可以上外网,不需要上外网的不能上外网,无论能不能上外网都要求机房间要可以互访,及可以访问服务器。

具体实施方法是:在核心交换机上使用静态VLAN划分法,创建3个VLAN,分别是VLAN10、VLAN20及VLAN30。将1号端口加入到VLAN10,用于连接校园网络;端口18至49加入到VLAN20,用于连接服务器及需上外网机房;端口2至17加入到VLAN30,用于禁止上网实验机房。配置VLAN10与VLAN20可以互访,配置VLAN20与VLAN30可以互访,配置VLAN10不充许VLAN30访问,将校园网接入线插于1号端口,服务器网线插于18至32号端口,教学过程中如需要上网就将该机房级联线插于33至49号端口,否则插于2至17号端口。考虑到有可能有学生不允许上网,但老师需要上网的情况,可以在服务器上加装软件,教师机使用上网。

除此之外,VLAN还可以采用基于MAC地址方面来进行控制,但是该控制方法与各交换机的品牌有关,不同品牌的交换机其配置方法略有不同,具体可以参考对应品牌的说明书。

4 结束语

根据实际工作经验,为了实现机房的合理有效的管理,有时需要采用混合技术的管理方法,利用各自技术的优点来对机房资源进行合理的分配和控制,从而提高机房管理的有效性、灵活性和方便性。但随着网络技术的不断发展,需要不断学习,不断改进

参考文献:

[1] 林育深,陈德. 学生机房上网管理的几种有效方法[J].广东教育学院学报,2002(2).

新媒体管理方法范文5

一、指导思想

做到家喻户晓,通过广泛深入地宣传。人人皆知,形成广大人民群众积极参与,服从管理的格局,从而为征收乡村生活垃圾处置费奠定基础。

二、实施方法

(一)集中宣传阶段(年2月15日—3月15日)

让群众明明白白消费。1区广电局:通过电视、广播等新闻媒体广泛宣传《区乡村生活垃圾处置费征收管理方法》《区乡村生活垃圾处置费征收管理方法》解读及《市物价局市市政管理局关于规范和调整乡村生活垃圾处置收费项目和标准的通知》郑价公〔〕9号)精神。

。努力营造宣传氛围,提高群众对开展征收乡村生活垃圾处置费与乱收费的模糊认识,使广大人民群众树立自觉交纳费用的意识。

沿街进行为期10天的流动宣传。让广大居民、商户了解征收乡村生活垃圾处置费是用于城区垃圾的清扫、收集、转运、处置,3区行政执法局:出动宣传车辆。实现垃圾处置无害化、资源化、产业化的有效保证。

(二)入户宣传阶段(3月16日—4月31日)

丈量、统计沿街单位、门店应缴纳乡村生活垃圾处置费数据,镇、各街道办事处:依照有关规范。向广大商户、居民发放征收乡村生活垃圾处置费明白卡,广泛宣传乡村生活垃圾处置费征收工作的重要性和必要性,动员群众积极参与,服从管理。

(三)组织实施阶段(5月1日起)

指定领导负责,镇、各街道办事处要高度重视乡村生活垃圾处置费征收活动。选派素质高的行政执法人员组成专业收费队伍,建立健全收费和长效管理机制,摸清底子的基础上,依照《市物价局市市政管理局关于规范和调整乡村生活垃圾处置收费项目和标准的通知》郑价公〔〕9号)逐家逐户、逐个门店、逐个单位进行收取,要建立有关收费政策公开栏,实行阳光收费。

三、工作要求

(一)高度重视。征收乡村生活垃圾处置费。做到安排到位、措施到位、责任到位、专人负责。

新媒体管理方法范文6

关键词:高校;多媒体;维护;管理

中图分类号:G642.4 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2011) 09-0000-01

The Maintenance and Management of Multimedia Classroom

Jiang Xiande

(Guilin Institute of Tourism,Guilin541006,China)

Abstract:This article focuses on the maintenance of the university as well as multimedia classroom management,maintenance method is to make someone specifically to deal with,do routine maintenance work and regular maintenance.The management methods include:establishing a rational system of scientific management,improve the quality of management,strengthen teacher training and use of multimedia-oriented feedback,timely and effective measures.Came to the conclusion,as long as the maintenance and management of them,in order to better run and the effective use of multimedia classrooms.

Keywords:College;Multimedia;Maintenance;Management

一、前言

计算机技术,网络技术以及多媒体技术飞速发展,越来越受到人们的重视,高校教育也以及充分利用计算机技术,网络技术,多媒体技术,向着信息化,网络化方向发展。在高校教学中,多媒体教学变得越来越频繁。高校对于多媒体教室的投资也越来越大,越来越多,为老师和学生创造了一个良好的教学与学习的平台。这良好的平台促进了教学改革,提高了教学质量。然而,随着多媒体教室的增多,高校多媒体教室的维护和管理方面出现了各种各样的问题,由此,我们不得不面临一个问题,就是如何维护如何管理好高校多媒体教室?本文主要探讨了多媒体教室的维护及其管理方面的知识。

二、多媒体教室的维护

(一)专人专管,做好日常维护工作。多媒体教室的日常维护工作对于延长多媒体教室的使用寿命具有非常重要的作用。。必须养成良好的使用习惯。学生在非上课时间禁止动用多媒体设备(学生会干部临时申请使用除外)。有的老师下课走后自己不关设备,把设备给学生用,而学生用后又不关设备,到时造成设备失窃责任追究难;同时避免老师下课后忘记关设备造成设备失窃,或者误关错关设备引起下节课设备无法开启、运行现象,为了避免这些现象的发生,必须建立多媒体教室使用安排与教务排课体系联动机制,做到使用的时候开机,走的时候必须关好设备的习惯。2.做到专人管理。每个多媒体教室必须配有专门的管理人员,该管理人员必须懂得多媒体的维护知识,一定要做到随叫随到,并能快速高效的处理多媒体出现的各种故障。管理员要能够协调教师及时处理在使用过程中所遇到的各种问题,以确保教学顺利进行。3.做好安防工作。多媒体教室内设备都是非常贵重的,一旦丢失就会造成非常巨大的损失,同时直接影响学校的教学,因此其安防工作显得尤为重要。为了做好安防工作,下课后老师必须锁好相关的多媒体微机柜,多媒体设备管理人员也应确保在无人使用多媒体教室时,及时检查上课老师是否锁好微机柜、投影机柜和多媒体防盗门和窗户。4.做好软硬件件的日常维护。软硬件的日常维护,对于确保计算机正常运行,教学工作顺利进行具有非常重要的作用。其中软件日常维护主要包括及时安装各类教学软件以及病毒库的更新等等。而硬件的维护主要包括防尘、防磁、防高温。(二)定期检修。多媒体教室内设备定期检修是维护多媒体教室的关键。保证液晶投影机的清洁,尤其是那些吊装的机器,要记得经常擦去尘土,如果有些设备长期不用,一定要用布罩把机器罩好,并且多媒体教室设备每年要至少做一次深度除尘。当灰尘在风扇高速转动下,带至成像板、灯泡、液晶板上,轻则造成画面杂乱无章和斑点,重则烧坏灯泡、成像板、液晶板。维修不仅麻烦,而且费用也很大,所以要定期对投影机采用超声波清洗机对光路除尘。

三、多媒体教室的管理

(一)建立合理科学的管理制度。设备的管理离不开科学合理的管理制度,高校的多媒体教室也是一样,必须建立有效地管理制度。只有制度完善了才能做到职责分明、分工明确,使各个环节都有章可循。为了保证多媒体教室安全,稳定的运行,可以制定《多媒体教室设备作用管理规定》、《课外活动使用多媒体教室设备管理规定》、《多媒体教室设备巡检制度》、《关于挂牌上岗的若干规定》等制度,对于多媒体的维护管理要有严格的记录,做到规范化合理化。(二)提高管理人员的素质。多媒体教室是否能够有效地合理使用与管理人员的素质是分不开的。由此提高管理人员的自身素质对于搞好高校多媒体教室设备管理和维护工作具有非常重要的意义。由此这就要求管理人员不仅要有强烈的事业心,而且还要有过硬的维护技术,既要熟悉不同型号的没备构成的多媒体教学系统工作原理,还要熟练掌握使用过程中可能出现的故障及其原因排除方法等。其次,加强专业知识的学习,提高自己的动手能力。(三)加强对教师及学生会干部多媒体使用的培训。对于高校老师及学生会干部要加强多媒体使用的培训。具体做法:请经验丰富的多媒体管理者,对如何使用多媒体设备及常见故障处理等做成PPT,在多媒体教室即现场边演示边讲解。通过培训,他们对设备有一个认知的过程,减少误操作。对培训过的教师及学生会干部发放“多媒体使用证”,凭证上课。只有多方努力,才能降低多媒体教室设备故障率,保证教学正常进行。(四)注重反馈意见,及时采取有效措施。在管理多媒体教室的过程中,经常与任课教师、学生进行沟通,广泛听取、征求他们对多媒体教室在使用过程中的意见和建议。及时了解并解决多媒体存在的问题。

四、总结

总之,为了更好的管理维护多媒体教室,必须多方努力,管理人员加强管理,老师加深对其使用,学生也要养成良好的习惯。因此,科学的管理才能便于维护,精心维护才能保障管理。。

参考文献:

[1]苟洪文.浅谈多媒体教室的管理[J].商场现代化,2009,20

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