一、身体形态〔10分〕 成绩标准见附件
二、身体素质
〔一〕助跑摸高〔20分〕 1、测试方法
助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最正确的一次成绩。 2.成绩标准〔见附件〕
〔二〕篮球场四线折返跑〔20分〕 1、测试方法
如右图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。
2、测试要求
每一次折回都必须有一只脚踏线前方能折回，否那么，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线那么被判为犯规而取消该次测试，成绩记为60秒。每个考生必须
连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该工程最后成绩。
3、成绩标准〔见附件〕
三、专项素质 1、投篮20分 〔1〕测验方法：
以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟〔也可做定位投〕。每人做两次〔以小组为单位〕，计其中一次最正确成绩。
〔2〕要求：必须起跳投篮，否那么命中不算；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。
2、全场〔或半场〕教学比赛 〔30分〕 〔1〕测验方法：
.
.实用文档.
根据考生人数进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运作能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：
①个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
②防守能力：观察个人防守和协同防守的能力。
③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人技、战术应用的能力。 〔2〕评分标准：
总分值为30分，按4级评分，各级分值详见评分表。
分值 指标 技术规格程度 实 战 技术能 运用 力 战术配合意识 优 30-26 协调、连贯； 技术运用完全合理、运用效果好； 战术配合意识强、实战效果好。 良 25-21 调； 中 20-16 协调； 差 15分以下 协调； 技术运用不合理、运用效果差； 战术配合意识差、效果差。 动作完成正确、动作正确、协动作根本正确、动作不正确、不技术运用合理、技术运用根本运用效果较好； 合理、运用效果 战术配合意识较强、实战效果较好。 一般； 战术配合意识一般、效果一般 附件：一、身体形态 附件二：篮球场四线折返跑成绩标准
男 子 女 子 形态指标 10分 分 数 〔成绩〕 〔成绩〕
分值 身高
30″ 34″ 20 10 186 30″5 34″5 18
9 185
31″0 35″ 16 8 184
31″5 35″5 14 7 183
32″5 36″ 12 6 182 34″ 37″ 10 5 180 35″ 38″ 8 4 178
3 2 177 175以下 . 36″ 38″ 39″ 40″ 6 4 .实用文档.
附件三：摸高与投篮评分标准
摸 高 工程 男 子 成 绩 (m) 3.23 3.22 3.21 3.20 3.19 3.18 3.17 3.16 3.15 3.14 3.13 3.12 分 值 3.11 3.10 3.09 3.08 3.07 3.06 3.05 3.04 3.03 3.02 3.01 3.00 2.99 2.98 2.97 2.96 2.95 2.94 2.93 2.92
20.0 19.6 19.2 18.8 18.4 18.0 17.8 17.6 17.4 17.2 17.0 16.8 16.6 16.4 16.2 16.0 15.8 15.6 15.4 15.2 15.0 14.4 13.8 13.2 12.6 12.0 11.0 10.0 9.0 8.0 7.0 6.0 得分 女 子 成 绩 (m) 2.88 2.87 2.86 2.85 2.84 2.83 2.82 2.81 2.80 2.79 2.78 2.77 2.76 2.75 2.74 2.73 2.72 2.71 2.70 2.69 2.68 2.67 2.66 2.65 2.64 2.63 2.62 2.61 2.60 2.59 2.58 2.57 一 分 钟 投 篮 男 子 女 子 得 成 绩 成 绩 (进球数) 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分 20 18 14 12 10 6 4 2 0 (进球数) 7 6 5 4 3 2 1 0 .
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