学习远程教育的心得体会

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识。

这些年一头扎进工作生活中，无休止地忙忙碌碌，像只蓄电池常年消耗却得不到补充，社会竞争激烈，怕自己不充电会被淘汰，所以我报考了北京师范大学继续教育与培训学院的会计专业来给自己充电。

远程教育对我来说，曾经是可望不可及的事情，只是在想象中想象一下。随着社会的进步、时代的发展和计算机的发展和广泛使用，使我们的生活和工作已经进入了信息化时代，知识的更新周期更是大大的缩短，学习和补充新知识就变的无比的重要，远程教育刚好给我提供了吸收知识的机会。远程教育从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用。通过远程教育学习，我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。以下是我远程教育学习的体会与心得：

一、远程教育的学习给我带来方便 我从事的是财务会计方面的工作，由于工作中要用到大量的会计专业知识，而以我目前的水平，与工作的需求有所不符。这些让我在工作中感到焦虑。而传统的教学方式，不能够满足我目前的需求，一方面工作忙，没时间去教室里听课，另一方面，精力上的分散，也使我在空间上感到很疲惫。远程教育的出现，让我在茫然的生活中看到了指明灯。远程教育不像传统的教学方式，没有教室，没有教师在讲台上课，也没有同学聚在一起讨论。它只是为需要的人群，提供了一个可以学习的平台。所有的任务都是在网上完成的，有教师在网络在线答疑，有同学在网络群中讨论课题，它同样强调相互合作，团队精神。这就逐渐培养了我们跟别人的合作意识和合作精神，跟21世纪社会的发展需求相适应。所以它突破了时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。它不仅是一种增长知识的学习，而且还是一种与每个人各部分经验相融合的、发掘我内在潜力的学习活动。由于远程教育的特殊平台，强调的是自我学习和自我突破，所以对自己的要求必须要严格，更新自己的学习观念，端正学习态度。争取在远程教育这个平台上，学到自己所需要的，满足目前的工作要求。课程上也要要求做到多学习，多交流，做到不挂科不补考。

二、根据工作时间，制定学习计划，实现自我突破。

虽然远程教育实现了学习上的方便，但是俗话说，一日之计在于晨，要是没有一个良好的学习计划，那么再方便的学习平台，也满足不了自己的需求，也不可能实现个人的突破。因材，我要根据自己的工作时间，安排出一个可行的学习计划。根据自己的工作需求，我先确立了几门主修课程，和我工作最相关的财务会计，财务管理，是我目前最需求的，所以我把这些门课程作为我的主修课程，是我学习的重点。时间上的安排是，在工作的空余时间，积极的登录学校网站，关注学校的动态，把自己的问题在群里交流，或者给导师发邮件。而下班之余，把一天的学习进行总结，及时的反馈问题。争取做到每天有两到三个小时的学习时间。有必要的时候，还可以根据课程，去新华书店查阅资料，实现网络学习和传统学习的相结合。

三、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

远程教育与传统教育不一样，它没有一个固定的教室，没有固定的时间和场所，所以就没有很及时的交流与沟通。闭门造车是学习的一种大忌。所以我们要合理的利用远程教育的网络平台。学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。可以通过和同学约定固定上网时间，在学习群里对自己的问题进行主动的探讨，还可以把工作中遇见的问题，放到群里去讨论，形成一个典型案例，这样在相互的交流中，实现了自我的突破，既可以得到学习上的提升，还可以交到一些志同道合的朋友，所谓有朋自远方来，不亦说乎。

四、多做笔记，学会自我反思，自我总结。

俗话说好记性不如烂笔头。远程教育网络平台上有许多优秀的资源，有光盘，有上课课件，有多媒体幻灯片。平时学习的时候，我们要综合利用好这些资源。多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。

当然光记笔记而不去温故，那不可能知新。所以我们要对自己的平时学习的成果和心得进行及时的反思与总结。只有静下心来，我们才能够对自己在学习过程中碰到的一些问题，及时的发现，然后进行及时的补救。人只有在不断的反思与改正中成长。我每天下班都养成一个良好习惯，首先是打开计算机，把一天的学习任务完成后。开始自我反思，并且写反思日记。把出现的问题进行自我总结，能够总结解决的问题就自己解决，警惕自己的懒惰，如果不能解决的问题就发布到网路平台，让家人和朋友同学来督促我改正，这样，在不断的总结中，我的专业水平提升很快。

二十一世纪人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。