1、通过活动培养学生的主动参与意识与合作学习的精神 学习目标 2、初步掌握篮球的基本技术并能加以应用 3、建立良好的人际关系，增强学生的自信心 学习内容 程序 一 教学内容 课堂常规 篮球基本技术、游戏（端线篮球）或小篮球比赛 教师活动 集合、师生问好。 1.课题导入：教师播放录象 创设情境： 2.教师提示：刚才我们看到了精彩的NBA篮球比赛播放一段篮二 球比赛精彩了之后有什么想法？ 片段 3.同学们的想法都很好，下面我们用实际行动来实现吧。 3.学生情绪高涨，积极响应 片段，他们的水平代表了世界最高水平。同学们看2.学生议论 1.学生欣赏 学生活动 听哨音集合、师生问好。 三 热身活动：“进攻与防守” 1.教师讲解游戏的方法及要求并带领学生一起做。 1.学生分成二组进行游戏 1.学生认真观察并能说出动作 1.教师出示挂图。 篮球基本技四 术练习 的，可以是挂图上的，也可以是自己看到过的。 谁的技术动作优美 3.组织学生自评、互评、教师点评。 游戏（端线 五 篮球）或小1.教师讲解游戏方法、规则及注意事项。 1.学生认真听讲。 2.教师提示：同学们练习的内容可以是以前学习过3.比一比：谁的篮球技术水平高。 看一看：2.学生选择内容自主学练。 篮球比赛 2.组织学生分组进行游戏或比赛。 3.组织学生互评（组内评，组间评）对各组进行综合评价。 2.认真比赛，注意安全 3.比一比：哪组同学配合好。 想一想：成败的原因在哪里。 1.学生一边欣赏一边回忆以前快乐的事情。 1.欣赏优美的钢琴曲，师生共同放松。 六 放松、小结 2.组织学生小结，相互交流。 悦。 3.师生再见，安排归还器材。 3.和老师再见，归还器材。 七 课后小结 2.开心的和老师一起交流并体会成功的喜