湖源中心学校2011——2012学年度第一学期
团队工作计划
一、指导思想：
根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，结合教育局文件精神，依照学校工作计划，全面推进素质教育，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，深化团队活动，让学生能自己开展活动，学会自己管理自己，在活动中逐步培养共产主义道德情操，树立正确的世界观、人生观，使学生在团队活动中逐步规范自己的行为，为创建和谐校园出一份力，为创建和谐社会作出应有的贡献。
二、基本情况：
我校是一所九年一贯制的山区农村试点学校，有1至9九个年级。学生人数七百人左右。学生年龄跨度大，且正是好动年龄，加之学校校舍刚落成，正在搞基建，场地、设施条件受到一定程度的限制，学生的第二课堂活动开展相对比较困难。
三、工作重点：
为了全面推进素质教育，丰富学生的课外活动，切实开展好学生的德育工作，积极推进教育改革，全为学校的教育教学创造一个良好的环境，给学生身心健康发展创造一个良好的环境，积极引导学生用共产主义理想、道德和社会主义纪律规范自己的行为，努力学习和掌握现代科学文化知识，搞好“两个武装”，为社会主义祖国建设的需要而努力，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为共产主义事业的接班人，特制定本计划。
四、工作任务：
1、发展一批新团员、队员，表彰优秀共青团员，少先队员。
2、小学部开展遵守纪律星、文明礼貌星、勤奋学习星、讲究卫生星、团结友爱星五星少年活动，初中部开展评选十佳少年活动。
3、成立各种社团组织，开展各种有益的活动。
4、营造一个良好的外部环境（搞好校园环境卫生；营造德育氛围），确保有一个良好的内部环境（良好的校风、班风、学风）。
5、做好学生德育工作，是非团员、非队员同学积极向组织靠拢，团员、队员要切实起到模范带头作用，做一个合格的共青团员、少先队员，做一个合格的中小学生。
6、经常开展各种安全教育活动，教育学生珍爱生命。
7、通过团、队各种活动，努力创建和谐校园。
五、具体措施
1、制定各种工作制度，抓好团总支、学生会、少先队组织建设和管理工作。
2、坚持开展文明习惯养成和文明礼仪教育。
各班组织学生认真学习《学生守则》和《学生日常行为规范》，本学期学校将继续抓好和完善常规检查，实行每日公示检查情况，每周统计检查结果，做好周“流动红旗”的评比工作，每周利用国旗
下讲话进行点评并发放流动红旗。
注重学生文明礼仪教育，树立讲文明、懂礼仪的良好形象。
3、加强少先队阵地建设
各中队要充分利用少先队阵地的宣传作用，进一步完善阵地布置。
（1）各班每月及时更换黑板报，学校将逐月对黑板报进行评比并颁发奖状。
（2）规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，其余班会可进行常规教育或各种形式的主题教育。
（3）建设中队角，对教室布置进行更新或丰富，创建班级文化。
（4）结合10月13日建队日活动，对全体少先队员进行少先队知识培训，学期初向各班发放相关资料，各班以此为主题开展一次主题队会。一年级与五年级组成相应结对班级，要求五年级同学在美术老师指导下，制作一张写有队知识和寄语的卡片，在入队仪式上赠送给一年级同学。
（5）组建“红领巾广播站”并于每月开播一次。
4、加强团队干部的培训工作
（1）各中队应健全中队组织，充分发挥小干部的带头管理作用，有效为班级服务。同时，各中队也要实行定期干部轮换制，从而调动广大队员参与管理的意识。
（2）本学期，政教处将加强对值日生的工作指导，坚持每两周开例会，及时反馈校园值日工作的
信息。同时，设置“文明值班岗”（即值日生），每班推荐两名“文明值日员”参与到文明监督工作中来，每天配合值日老师分别检查1—9年级的一日常规，以检查人员不检查本年级为原则，并逐年级循环检查。以期让更多的学生参与到校园建设、管理中，培养他们主人翁意识、公平意识和强烈的责任感。
（3）成立国旗队，搞好每周一的升旗仪式活动。四、五年级各中队每周各评选出6名品行优异的学生，成为校升旗手，可以此为主题在班开展“争当升旗手”的竞赛活动。
5、本学期主题活动：学生书画比赛(9月)，一年级入队仪式（10.13），“我为书狂”阅读展示活动、“成长成才”理想教育讲座（11月），校园歌手大赛、新团员入团仪式（12月）。
三、具体安排：
九月份：
1、各班级于9月25前出好第一期黑板报：内容为新学期或讲文明懂礼仪的相关内容，学校将进行检查评比。
2、各班级根据学校团队工作计划，结合各班级实际，制定中队计划，调整中队组织。各班布置中队角和教室环境，评比“优秀班级景观”。
3、各年级各班推荐两名值日人员，四、五年级各班推荐升旗手至大队部。
4、值日人员进行岗前培训，升旗手培训。
5、结合写字课和美术课，各班做好宣传工作，并组织学生练习书法和创作美术作品，9月底将举行书画比赛并举行书画优秀作品展。
6、播出第一期广播节目（9月中旬）
7、各班利用班队活动组织学生学习文明礼仪规范。各年级组织学生编写文明礼仪手册。
8、各中队在9月26日以“我做文明小标兵”为主题，开展第一次中队主题队会。（学校组织统一检查）
9、发放少先队相关知识资料，各班组织学习，一年级学生进行入队前培训，五年级学生制作寄语卡片。
10、召开团委会，健全团组织。
十月份：
1、各班在数学教师的指导下出好第二期黑板报：以数学趣题、故事或数学小论文等为主题，国庆节后将组织检查评比。
2、10月13日一年级入队仪式。学习队章、团章。
3、播出第二期广播节目（10月中旬）
4、建队节庆祝活动：10月24日各中队开展主题队会，学校统一检查。
5、开展“我为书狂”系列活动一：
（1）少队部、团总支向全校师生和家长发出倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“三个一”，读一本书，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学
习交流（谈心或分享学习成果）。开一次家长会，交流活动心得。
（2）各年级根据自己的年龄特点，选择适合的书目进行阅读，班内小组成员同读一本书，或师生共读一本书。语文老师协助班主任制定阅读计划，要求中、高年级学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，适当作读书笔记。
6、组织团员开展公益活动。
7、开展“成长、长才”理想教育讲座。（联系校外辅导员——退休老教师即原湖源学区校长邓赐友老师主讲）
8、表彰流动红旗获得最多班级（即月文明班级）。
十一月份：
1、开展“我为书狂”系列活动二：
组织一次“读书交流会”，交流小结这一阶段的读书感受，展示同学们的读书笔记并做出相应评价。
2、书海探宝——中队主题队会活动 （11月28日）
各班开展以“寻找书中的宝藏”为主题的中队活动。活动设计要能展示班级读书情况，结合活动开展情况，进行 “书香班级”的评比表彰。
3、播放第三期校园广播（11月中旬）
第三期黑板报评比，主题为：心系飘香的书籍
4、美化校园义务劳动
十二月份：
1、播放第四期校园广播（12月上旬）
2、12月12日开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流主题队会，学校组织检查。
3、表彰流动红旗获得最多班级。
4、校园歌手大赛
5、第四期黑板报评比，主题为：轻松学习好方法或新年新起点。
6、新团员入团仪式。
7、青年志愿者公益活动。
一月份：
1、组织观看爱国主义影视片
1、各中队做好期末总结，初评优干、优秀共青团员、优秀少先队员、三好学生、文明示范班级、优秀班级团支部。
2、做好资料收集以及中队旗和队干标志的收缴工作，做好各项总结。
湖源中心学校政教处 团总支 少先队
2011年9月1日
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