知恩感恩主题班会教学设计1

明日之星艺术小学 二年四班 舒跃燕

一、 教育目的

通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。 二、 学生情况分析 结合我班的实际情况，激发学生创建“知恩感恩”的班集体， 让孩子们学会感激、心存感激。从而学会赞美和敬爱自己的父母、老师、朋友，做一个孝敬体贴和关心别人的好孩子。 三、 活动准备 1、 组织学生准备一个小品《妈妈的一天》 2、 学唱《感恩的心》 四、 活动过程 活动环 节 教师活动环节预设 学生活动环节预设 活动意图 活动一：创设情境，观看图片，谈体会 1、 先请学生观看一组图片，用心去看，用心去感受。 2、 看完这个图片，你知道了什么？ 通过一段能引起强烈波动的图片，让学生在观看中感受到我们要学会感恩。 感化学生的思想，进入班会主题。以学生的实际情况，因材施教。 活动二：欣赏小品——《妈妈的一天》 1、 学生和老师一起参演小品〈妈妈的一天〉。学生在欢快的氛围中感受妈妈的辛劳，从而感恩妈妈。 2、 学生体会：从刚才这个小品中，你有什么感受？小组内讨论交流。 3、 学生汇报。 4、 说话： 出示：我想感谢＿＿，感恩您＿＿＿。我以后要＿＿＿＿＿＿。 1、聆听歌曲并跟着唱，学做手语。让自己的感受感染身边的每一个人。 通过学生和老师的表演，让学生在欢乐的气氛中学会感恩妈妈。 通过说话的训练，让学生在心灵感悟的同时，也学会用言语表达。 学会与别人分享，感恩身边的每一个人。 师生合作，通过表演来共同体验感恩的情感。 活动三：学生团康活动 感受心灵的变化，让心灵有所领悟。 活动四：升华情感——感恩誓言 1、 升华情感——铭记感恩誓言。让学生不能只把感恩放在嘴边，要行动起来，去实践。 注重全体参与，并让学生知道感恩要行动起来，去实践。 总结升华情感，让学生在融洽的气氛中结束活动。 五、板书设计： 知恩感恩主题班会