新部编版四年级语文上册句子及答案(精编)
一、 按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说) _________________________________
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) _________________________________
3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) _________________________________
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句) _________________________________
5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语) 写“着急”:______________________________
二、 按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) _______________________________________________ 2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句) ________________________________________________ 3.小鸟在树上欢快地叫着。(改为拟人句)
_______________________________________________ 4.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。(缩句) ________________________________________________
三、 按要求写词、句练习。
1.鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) ______________________________
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2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句) _____________________________
3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)
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4.牛是怕人的。我们看到牛,一点儿不害怕。(用恰当的关联词语连成一句话)
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5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。(仿写比喻句) _________________________________________________
6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。(仿写句子)
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四、 不改变意思,给下面的句子换一种说法。
1.巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 _____________________________
2.在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 _________________________________________ 3.唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗? _________________________________________ 4.王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗? _____________________________
五、 按要求写句子。
1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。(缩句)
__________________________________________________________________ 2.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
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3.你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语将两向话合成一句) __________________________________________________________________ 4.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语写句......子)
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六、 按要求写句子。
1.大雪不住地抛落在空寂的街面上。(缩句) __________________________________________
2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(改为”被”宇句) _________________________________________ 3.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句) ____________________________________________
4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。(修改病句)
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七、 按要求完成句子练习。
1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)
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2.例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(照样子,写句子)
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3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。(修改病句) ___________________________________________________ 4.从下面的词语中任选 一个或两个,写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会
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八、 按要求写句子。
1.小明在读书。(扩句,至少扩两处)
________________________________________________ 2.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
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3.例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。
①______________________________________ ②______________________________________ 4.节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句) ____________________________________________________
九、 按要求写句子。
1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为把字句)
__________________________________________________ 2.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。(修改病句) __________________________________________________________
3.描述“烟花”,用上一两个后面的词语:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。
__________________________________________________________ 4.溪水流着。(扩句,至少扩两处)
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十、 按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。 改为“把”字句:_________________ 改为“被”字句:_________________
2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。(改为排比句)
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3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(用加点词写一句话) ._______________________________________ 4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。(修改病句) ________________________________________
十一、 读句子,按要求答题。
1.蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句) ______________________________
2.为人类造福,有什么错?(改成陈述句) ______________________________ 3.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句) ______________________________
4.洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。(修改病句) ______________________________
5.那些新叶子均匀地铺满了整个墙。(改为“被”字句) ______________________________
十二、 按要求完成句子练习。
1.那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句) ______________________________________
2.这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句) ______________________________________
3.从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句) _______________________________________
4.小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑,但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同,学会了用耳朵飞行。(长话短说) ______________________________________
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十三、 按要求写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点....的词语写一句话)
______________________________________________ 2.鸽子把那两粒豆子吃掉了。(改为”被”字句) ______________________________________________
3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
______________________________________________ 4.他走了差不多半个小时左右才回到家。(修改病句) _______________________________________________
十四、 按要求完成句子。
1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句) ________________________________________
2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句) ________________________________________
3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。(修改病句) ________________________________________
十五、 按要求完成词、句练习。
1.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句) ______________________________________
2.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) ______________________________________
3.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) ______________________________________
4.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成一句)
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5.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
表面上西门豹似乎________,实际上是_____________。“我也去送送新娘”_________,他要借__________惩办_______和_______的计划已______________,表现了西门豹说话的艺术技巧。
答案
一、 蔡桓侯派人去问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。 难道这座住宅不可以算是伟大的程吗? 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。或:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。 他刚坐下又站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时而回头望望大门口。
二、 什么叫自律?自律就是自我管束自我行为。 金鱼缸里有无数条金鱼。 小鸟在树上欢快地唱着歌。 我认识了青年。
三、 可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。 鹅没有什么可怕的。 要是你走路不小心,就会摔倒的。 因为牛是怕人的,所以我们看到牛,一点儿不害怕。 八月十五的月亮像一个大圆盘。 小强从石头上蹦下来,快速地跑了过来,一把抓住了小伙伴的手。
四、 孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。 小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。 唤来寒冬的,是巨人那颗任性、冷酷的心。 王葆想拥有一个宝葫芦。
五、 草丛中露出花朵。 所有的树枝被霜涂成了银色。 你只有尊重别人,才会得到别人的尊重。 认真学习并不是为老师,也不是为家长,而是为自己。
六、 大雪抛落在街面上。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 这是很伟大的奇观。 恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空飞翔的鸟儿。
七、 有多少只蝴蝶呀!每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车,没有轮船,没有火车,也没有飞机。 读课外书不仅能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌,忽然天空下起了雨,它们赶紧飞到屋檐下躲雨,过了一会儿,雨停了,它们又飞到树上继续唱歌。
八、 小明在教室里认真地读书。 小鸟在树上欢快地舞蹈。 一连串的英语单词被他准确地读出了。 它把一连串的单词准确地读出了。 节日的校园里,插满了五颜六色的旗子。
九、 鹫鹰把他的肝脏吃光了。 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时
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候。 霎时烟花绚丽无比,闪耀着金光。过了一会儿有一条瀑布似的烟花,从天上流了下来。红的似火,黄的如金,白的如雪,绿的如草,天空中真是一幅美丽的图画。 如长龙般的小溪静静地流着。
十、 金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 松鼠的尾巴像一把伞。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
十一、 蟋蟀在草丛里弹琴。 为人类造福,没有什么错。 钱塘江在眼前。 洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。 整个墙被那些新叶子均匀地铺满了。
十二、 那只小虱子在纪昌的眼里越来越大,到后来,大得竟然像车轮一样。 这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢? 从此,谁也不敢再给河神娶媳妇。 小飞象学会了飞行。
十三、 他优异的成绩不是靠运气,而是靠平时的认真努力。 那两粒豆子被鸽子吃掉了。 他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 他走了差不多半个小时才回到家。
十四、 小燕子加入了盛会。 妈妈对小明说,放学后,她去接他。 盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
十五、 西门豹说,把新娘领来让他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 从此,没有人敢再给河伯娶媳妇。 因为庄稼得到了灌溉,所以庄稼年年得
到好收成。 相信这件事 欲擒故纵 一语双关 送新娘 巫婆 官绅 成竹在胸
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