第七课 教案
一、教学目标
1.学生能识读并记住生词、词组
2.正确书写五个难点汉字:馒、鸡、喝、啤、酒
3.按正确的笔画顺序描写汉字
4.通过组合、分解汉字,了解汉字结构
5.了解饣、口、氵、又等四个偏旁的意义,并写出同偏旁汉字
二、教学环节及内容
第一课时 处理生词
1.识读、记住生词和词组
吃饭 馒头 米饭 鸡蛋 啤酒 饺子 包子 面条 面包
吃米饭 吃饺子 鸡蛋汤 喝啤酒
2.按正确笔画写出下面五个汉字
馒: 鸡: 喝:
啤; 酒:
3.组合汉字与分解汉字
(1)组合汉字 左右结构 口:马 那 乞 尼 卑
上下结构 日:立 勿 生
(2)分解汉字 左右结构 喝 渴 馒 慢 鸡 鸭 饺 较
4.了解下面偏旁意义,并写出同偏旁汉字
饣:与“食”相关
口:与“嘴(口)”相关
氵:与“水”相关
又:记字符号 鸡与鷄
5.作业:完成练习与课外练习
(1)注音或看拼音写汉字的题要查字典、理解其意义
第二课时 处理课文
要求:
(1) 理解对话内容,并正确回答问题
(2) 流利背说短文内容,并能默写
1.处理对话
(1)学生自己反复朗读课文
(2)教师范读,讲解其意思,重要句子
A:你们吃什么? B:我们吃饺子
A:你们喝什么? B:我们和鸡蛋汤
(3)分角色背对话
(4)检测背诵效果
2.作业:背诵并默写课文
预习下一课生字生词
第七课练习
1.看拼音写汉字
Chīfàn hēshuǐ jiǎozi miàntiáo Mǐfàn bāozi mántou hēchá
2.给汉字注音
饭 馒 要 喝饺 包 面 条3.根据偏旁,写出汉字(至少3个)
饣 口 4.写出笔顺
馒
喝
jīdàn píjiǔ 鸡 米
氵
又
啤
鸡
啤
酒
5.写出五个左右结构的汉字和五个上下结构的汉字
左右结构 上下结构
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