【篇一：2015年佛山市中考语文试题(含答案)】
ss=txt>语 文 试 卷 说明：
1、试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试 时间为120分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分 不能超过120分。
3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。 第i卷选择题（23分）
一、基础知识（每小题2分，共10分）
1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（） 2. 选出没有错别字的一项。（）
a．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
b．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。
c．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 d．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ） ① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。
② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 a．闻名 清脆 承载 b．闻名 清冽 承担 c．著名 清冽 承载 d．著名 清脆 承担 4.选出没有语病的一项。（）
a．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
b．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。
c．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。
d．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（）
读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读 闲书，看到妙处，也会 ??长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世
界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。 ① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语
③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神⑤ 忍不住拍案叫绝 a．⑤①④②③ b．②④⑤①③ c．⑤①②④③d．②⑤④①③ 二、文言文阅读（13分）
阅读下面的文言文，回答第6至10题 a文段
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆
已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王
侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称
大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。 b文段
道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，
枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，
复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。
初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、
七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷
甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀
砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或
为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。
（选编自《广东军务记》）
【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。 ② 逆夷：指英国侵略军。 ③ 未刻：下午一时到三时
6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ） a．并杀两尉（ 并且 ） b．比至陈（ 比较 ） ．． c．枪械云集 （ 聚拢 ） d．是役也（ 这 ） ．．
7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）
a．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ）b．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．
c．夺而杀尉（ 表顺接 ）d．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．． 8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ） a．召令徒属（召集并号令所属的人）
b．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧） c．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。） d．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）
9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（）
a．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）
b．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）
c．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）
d．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）
10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （）
a．“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合
扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。
b．a文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
c．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌 的场景。
d．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。
第ii卷非选择题（97分）
三、古诗文与名著积累（15分）
11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）
（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）
（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）登斯楼也，则有 ， ，，其喜洋洋者矣。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：
_______________________，_______________________。 12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）
（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，
《》 ， 《 》 。
（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。 四、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文段，回答13至21题 （一）倾听草木的呼吸 曹洁
⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，
走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名
状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予 它们父亲一样的深爱。
⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在
燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕
梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代
天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人
两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。
这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，
将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清
香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。
⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。
⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢
【篇二：佛山2015年中考语文试题_(含答案)】
s=txt>第i卷选择题（23分）
一、基础知识（每小题2分，共10分）
1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（） 2. 选出没有错别字的一项。（）
a．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
b．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。
c．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 d．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ） ① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。
② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 a．闻名 清脆 承载 b．闻名 清冽 承担 c．著名 清冽 承载 d．著名 清脆 承担 4.选出没有语病的一项。（）
a．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
b．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。
c．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。
d．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（）
读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读闲书，看到
妙处，也会 ??长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多
了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。
① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语
③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神⑤ 忍不住拍案叫绝 a．⑤①④②③ b．②④⑤①③ c．⑤①②④③d．②⑤④①③ 二、文言文阅读（13分）
阅读下面的文言文，回答第6至10题 a文段
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉
第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军， 吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下
之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 b文段
道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，
四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而
起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。 初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余
逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引
入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，
映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷
者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。 （选编自《广东军务记》）
【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。 ② 逆夷：指英国侵略军。 ③ 未刻：下午一时到三时
6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ） a．并杀两尉（ 并且 ） b．比至陈（ 比较 ） ．． c．枪械云集 （ 聚拢 ） d．是役也（ 这 ） ．．
7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）
a．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ）b．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．
c．夺而杀尉（ 表顺接 ）d．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．． 8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ） a．召令徒属（召集并号令所属的人）
b．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧） c．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。） d．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）
9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（）
a．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）
b．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）
c．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）
d．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）
10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （） a项燕一并起义，依从老百姓的愿望。
b．a文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
c．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。
d．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。
第ii卷非选择题（97分）
三、古诗文与名著积累（15分）
11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）
（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）
（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）_____________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破 （4）登斯楼也，则有 ， ，，其喜洋洋者矣。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：
_______________________，_______________________。 12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）
（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》《五猖会》、《》， ， 《 》 。
（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。 四、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文段，回答13至21题 （一）倾听草木的呼吸 曹 洁
⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，
可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，
水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 ⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬， 恐怕也黯然失色了。
⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。
⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。在微观的世界里，事物有自身的可逆性，但宏观世界里，任何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以，在这个质量与能量守恒的社会里，人类惟一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己选择的行为负责。但凡人间百味，棱角相触，枝节相依，倘得彼此滋润，则柔软圆融，自成天地。我们一定得反观自我，思考一条洁净出路：究竟该怎样经验好自己的生存圈子，并与别的圈子共存荣，彼此滋生、促进、助长，建立一个属于自己的生存空间，一个相对独立于外部的世界，一个灵魂的牧场，沉下心来，护好自己和他人的心，让生命安立，让世界安生。
⒁三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。 ⒂这是三月草木告诉我的语言。
（选自《2014中国散文年选》花城出版社2015版 有删改）
13、从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。（3分）
【篇三：徐汇区2015年高三语文一模试题(附答案)】
=txt>（考试时间150分，满分150分）2015.1
考生注意：本考试设试卷和答题卷两部分，试卷包括试卷和答题要求，所有答案必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题卷上，坐在试卷上一律不得分。 一 阅读80分
（一）阅读下文，完成1-6题。（18分） 僻字的文化意义 蒋原伦
（2）人们有理由质疑节目策划者的意图：那些艰深冷僻的字词除了难倒学生，在最后关头起到淘汰参赛者的作用，还有什么其他意义吗？
（4）据统计，《康熙字典》中收了四万七千多字，而《鲁迅全集》总共用到的汉字才七千七百来个，鲁迅可能是二十世纪作家中用汉字最多的文学巨匠，即使这样，《康熙字典》中还剩那四万来个字没有动用。海明威喜欢用冰山理论采形容文学创作，露出水面的八分之一与水下的八分之七构成厚积薄发的态势，其实，冰山理论挪用来说明常用字和生僻字的关系也很贴切，常用字必额浸泡在十倍于它的庞大字库中，才能时时焕发出活力。
（5）汉语表意崇尚简而意丰，词语或词组根据表速需要重新组合能衍生出新词，例如被称为“文起八代之衰”的文章大家韩愈，在一篇文章中创造了“含英咀华”“佶屈聱牙”“同工异曲”“动辄得咎”等新词，这些“冷僻”词语不符合约定俗成，可能一时流行不广，但它们表意明确有时又不可取代，反倒有长久的生命力。
（6）看汉字听写大会之类的节目，人们惊讶的是这些青涩的学子怎么写得出那么多佶屈聱牙的字和词？花功夫在这些“冷僻”的字词上有意义么？其实许多书本知识在人生旅程中可能是无用的，但是它们在激活个体精神方面不可小觑，年轻学子求知若渴，对那些有难度和深度的文字，怀有一种好奇，更怀有一种朦胧的敬意，在参与竞技的过程中精神力量被激发，才智得到认可。
（7）单纯地说僻字对今人有意义或对现代汉语有推动作用，那是无稽之谈。因为脱离了日常生活情境，
文化的发展是创造与淘汰并行的，淘汰的旧文化在某些境遇中被赋予新的内涵，成为焕发文化活力的新因素。
（8）对一档节目而言，我认可这样的说法，即听写那些常用但容易写错读错或互相混淆的词语，对于规范我们的语言更有帮助，毕竟僻字不是为了竞技节目而存在。汉字听写比赛只会时兴一阵，而僻字作为人类文化的化石，则会长久流传下去，它的生命力取决于使用者赋予的活力。
1、第(3)段加点词“激活”在文中是指
____________________________________（2分） 2、下列对第(4)段中的举例分析正确的一项是（）(2分) a、康熙字典中四万多字对鲁迅的文学创作有实用价值。 b、用《鲁迅全集》的字数来揭示鲁迅成为巨匠的原因。
c、冰山理论强调了储备足够最的僻字对于写作的功用。 d、以“八分之七”类比海量字库对于字词运用的意义。
3、把下列语句组织起来填入第（7）段方框处，语意连贯的一项是（ ） （3分）
①但是所有的文字都记载了先人的生活历程和开拓精神， ②僻字的产生和弃用，显示了文化演进的轨迹。
③那些得以留存的生僻字词，记录了先人的探索尝试。 ④当然也包含在那些生僻字中。
○5在这个意义上，世界文化的丰富性就包含在语言的丰富性中， a．○5④①③②b．①②○5④③ c．○5④①②③ d. ①③○5④② 4、结合上文，分析第（8）段存在的必要性。（3分）
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5、概括僻字的文化意义。（4分）
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6、结合第（5）段内容，针对近年“人艰不拆”“高大上”“萌萌哒”等新创词的出现，表达你的观点并作阐释。（4分）
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（二）阅读下文，完成7-12题。（19分） 月光下的喇叭手 林清玄
(1)冬夜寒凉的街心，我遇见一位喇叭手，
(2那时月亮很明，冷冷的月芒斜落在他的身躯上，他的影子诡异地往街边拉长出去。街很空旷，我自街口走去，他从望不见底的街头
走来，我们原也会像路人一般擦身而过，可是不知道为什么，那条大街竟被他孤单落寞的影子紧紧塞满，容不得我们擦身.我不由自主地站定，定定看着他从月光下缓缓步来，他的脚步零乱颠踬，像是有点醉了，他手中提的好像是-瓶酒。
（3）他一步一步逼近，在清冷的月色中我看清，他手中提的原来是一把伸缩喇叭。喇叭斑驳锈黄色的音管因为有许多伤痕凹凹扭粗，缘着喇叭上去握着喇叭的手血管纠结，缘着手上去我便明白地看见了塞满整条街的老人的脸。他两鬓的白在路灯下反射成点点星光，穿着一袭宝蓝色滚白边的制服，大盖帽缩皱地贴在他的头上．他真像一个打完仗的兵士，曳着一把还在滴着血的军刀。 （4）在凌晨的夜的小街，我们便那样相逢。
（5）老人吐着冲天的酒气告诉我，他今天下午送完葬后分到两百元，忍不住跑到小摊去灌了几瓶老酒，他说：“几天没喝酒，骨头都软了。”他翻采翻去从裤口袋中找到一张百元大钞，“再去喝两杯，老弟！”他的语句中有一种神奇的口令似的魔力，我为了争取请那一场酒费了很大的力气，最后，老人粗声地欣然答应：“就这么说定俺陪你喝两杯，俺噍首歌送你。”
（6）我们走了很长的黑夜的路，才找到隐没在街角的小摊，他把喇叭倒盖在油污的桌子上，肥胖浑圆的店主人操一口广东口音，与老人的清瘦形成很强烈的对比。老人豪气地说：“广东，山东，俺们是半个老乡哩！”店主惊奇问，老人说：“都是个东字哩！”我在六十烛光的灯泡下注视老人，不知道为什么，竟
在他平整的双眉跳脱出来几根特别灰白的长眉毛上，看出一点忧郁了。
（7）借着几分酒意，我和老人谈起他飘零的过去。老人出生在山东的一个小县，家里有一片望不到边的大豆田，他年幼的时代便在大豆田中放风筝，捉田鼠，看春风吹来时，田边绽放出嫩黄色小野花，天永远蓝得透明，风雪来时，他们围在温暖的小火炉边取暖，听着戴毡帽的老祖父一遍又一遍说着永无休止的故事。他的童年里有故事、有风声、有雪色、有贴在门楣上等待新年的红纸、有数不完的在三合屋围成的庭院中追逐不尽的笑语??
（8）“二十四岁那年，俺从田里回家，一部军用卡车停在路边，两个中年汉子把我抓到车上，连锄头都来不及放下，俺害怕地哭着，车子往不知名的路上开走??”老人从车的小窗中看他的故乡远去，远远地去了，那部车丢下他的童年，他的大豆田，还有他老祖父终于
休止的故事。他的眼泪落在车板上，四周的人漠然地看着他，一直到他的眼泪流干。
（9）他辗转地到了海岛，一个识不得字的退伍老兵，只好靠吹喇叭营生。十余
年来，老人用骊歌为永眠的人铺一条通往未知的道路．他用的是同一把伸缩喇叭，
喇叭凹了，锈了，在这喇叭的凹锈中，不知道有多少生命被吹送了出去。
（10）海岛的天也蓝得透明，稻子从绿油油的茎中吐出他故乡田中小野花的金黄??渐渐地，故乡不想了，有时梦里活蹦乱跳地跳出故乡，他正在房间里要掀开新婚的盖头，锣声响鼓声闹，“俺以为这一回一定是真的，睁开眼睛还是假的，常常流一身冷汗。”
（11）老人的故乡在酒杯里转来转去，他端起杯来一口仰尽一杯高粱。三十年过去了，“俺的儿子说不定娶媳妇了。”老人走的时候，他的妻正怀着六个月的身孕，烧好晚餐倚在门上等待他回家，他连一声再见都来不及对她说。老人酗酒的习惯便是在想念他的妻到不能自拔的时候弄成的。
（12）当袁我告诉老人，我们是同乡时，他几乎泼翻凑在口上的酒，几乎是发疯一般地抓紧我的手，问到故乡的种种情状，我说：“我连大豆田都没看过。”老人松开手，长叹一声，眼睛红了。
（13）我们都有些醉了，老人一路上吹着他的喇叭回家，那是凌晨三点至静的台北，偶有一辆急驶的汽车呼呼驰过，我胡乱地跟着喇叭唱着，当唱到“古老的中国没有乡愁，乡愁是给不回家的人”时，声音喑哑了，喇叭哇哇的长音悠长凄楚，在冬夜的空中流荡，流向一些不知道的虚空，总有一丝要流到故乡去的吧！
（14）每次在凌晨的夜里步行，老人的脸与他的喇叭便毫不留情地占据我，可能我再也看不到他了。我知道，老人永远记得他掀开盖头的新娘的面容，而那新娘已然是鬓发飞霜的老太婆了，时光在一次一次的骊歌中走去，老人的生命已是伸缩喇叭凹凸扭扭的最后一个长音。
（15）在冬夜寒凉的街心，我遇见一位喇叭手。春天来了，他还站在那个寒凉的街心，孤零零地站着，没有形状，却充塞了整条街。 7、篇首称“喇叭手”，为什么第（3）改称“老人”？（2分）
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8、第（2）、(3)段多处描写“月”，其意图是：
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__________________________________________________________________________________。（3分） 9 、简析第（10）段画线句的表达效果。（2分）
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10.对文中描写老人的语句分析不恰当的一项是( )（3分） a、第(5)段第一处引述可推断老人嗜酒成性却无钱买酒。
b、第（6）段老人为讨好小摊店主而与店主攀附半个老乡。 c、第(8)段引述交待了老人当年离开故乡的原因及情景。
d、第（10）段老人的话暗示生活中的他常错把梦境当现实。 11．联系全文，鉴赏结尾段在结构和内容上的作用。(5分)
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12．探究文中的“喇叭”对于塑造老人形象的意义。（5分）
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（三）默写。（任选6空填写，超过6空-按前6空评分）（6分） 13．①_________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
②是处红衰翠减,______________________。（柳永《八声甘州》）
○3_________________________ ，此心吾与白鸥盟，（黄庭坚《登快阁》）
④郁郁涧底松，__________________________________。（左思《咏史》）
⑤________________________，善假于物也，（荀子《劝学》） ○6越明年，政通人和，_____________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑦ ___________________________ ，壮士一去兮不复还。（《战国策》）
○8仁者不忧，____________________，勇者不惧。（《论语。子罕》
（四）阅读下面诗歌，完成第14-16题。（8分） 关雎 《诗经》
1，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑○2。 关关雎鸠○ 3，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 参差荇菜○ 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
4之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 参差荇菜，左右芼○
1雎鸠：即鱼鹰。○2逑：配偶。○3荇菜：可食用的水生植物。○4芼：采摘。【注】 ○
14、本诗运用了双声叠韵的连绵词，如_____ 、 _____。（2分） 15、对本诗运用的艺术手法分析不正确的一项是（）（2分） a、开篇以雎鸠和鸣起兴，引发读者相关联想。 b、参差茂盛的荇菜，以乐景反衬君子的忧思。 c、以“采”“芼”等词描摹淑女劳作的姿态。
d、重章叠句的咏唱，增强了诗歌缠绵的韵味。 16、赏析本诗中“君子”思绪的变化过程。（4分）
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（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）
董卓，字仲颖，陇西临洮人也。性粗猛有谋，少尝游羌中，尽与豪帅相结，后归耕于野，诸豪帅有来从之者，卓为杀耕牛与共宴乐，豪帅感其意，归相敛得杂畜千余头以遗之，由是以健侠知名。
及帝崩，大将军何进、司隶校尉袁绍谋诛阉宦，而太后不许，乃私呼卓将兵入朝，以胁太后。初，卓之入也，歩骑不过三千，自嫌兵少，恐不为远近所服，率四五日辄夜潜出军近营，明旦乃大陈旌鼓而还，以为西兵复至，洛中无知者。寻而何进及弟苗先所领部曲皆归于卓，卓又使吕布杀执金吾丁原而并其众，卓兵士大盛。
乃讽朝廷策免司空刘弘而自代之。因集议废立，百僚大会，卓乃奋首而言曰：“大者天地，其次君臣，所以为政，皇帝暗弱不可以奉宗庙，为天下主。今欲依伊尹、霍光故事，更立陈留王，何如？”公卿以下莫敢对。卓又抗言曰：“昔霍光定策，延年案剑，有敢沮大议，皆以军法从之。”坐者震动。尚书卢植独曰：“昔太甲既立不明，昌邑罪过千余，故有废立之事。今上富于春秋，行无失徳，非前事之比也。”卓大怒，罢坐。明日复集群僚于崇徳前殿，遂胁太后，策废少帝。曰：“皇帝在丧，无人子之心，威仪不类人君，今废为弘农王。”乃立陈留王，是为献帝。
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）乃私呼卓将兵入朝 （2）明旦乃大陈旌鼓币还 ．． （3）不可以奉宗庙 （4）令上宦于春秋 ．．．
18．下列句中加点的词不是介词的一项是()（2分）
a．尽与豪帅相结 b．后归耕于野 c、皆以军法从之 d、卓又抗言曰 ．．．．
19．把文中的画线句译成现代汉语。（5分）
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20、概括第(2)段体现董卓“性粗猛有谋”的两件事。（2分）
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21、根据第（3)段内容，推断董卓废帝的“理由”。（3分）
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（六）阅读下文，完成第22-26题。（13分） 刑赏忠厚之至论 苏轼
（1）尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也！有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。成、康既没，穆王立而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑①。
（2）《传》②曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。”当尧之时，臯陶为士，将杀人，臯陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三，故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之寛。《书》曰：“罪疑惟轻，功疑惟重，与其杀不辜，宁失不经。”呜呼！尽之矣，可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无
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