安徽省池州市中考语文模拟试卷15
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础题 (共6题；共27分)
1. （4分） 阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
三月的瘦西湖，既有曲径通幽、清逸深suì ________ 的绝地佳境，又有登高远眺、尽收眼底的高阜山巅，更有huò________ 然开朗、荡人心魄的大幅画面。 最qiè________ 意的是画舫清荡，最wǎn________ 丽的是细水潺潺。
2. （2分） 依次填入句中横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①文物古迹是人类文明的________，是祖先遗留下来的人类共同的财富。
②《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴涵白居易的喜悦之情，________这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。
③这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是________。
④有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些________的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。
A . 标志 鉴赏 别出心裁 妄自菲薄 B . 标致 鉴赏 别开生面 妄自尊大 C . 标志 鉴别 别出心裁 妄自尊大 D . 标致 鉴别 别开生面 妄自菲薄
3. （2分） (2016七下·临川期中) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。
B . 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 C . 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D . 《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。
4. （8分） (2017九上·宝应月考) 默写。 （1） 剪不断，理还乱，是离愁。________。李煜《相见欢》 （2） 无可奈何花落去，________，小园香径独徘徊。晏殊《浣溪沙》 （3） ________，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》 （4） 且壮士不死即已，死即举大名耳，________！《陈涉世家》 （5） ________，并恰然自乐。《桃花源记》
（6） 登斯楼也，则有心旷神怡，________，把酒临风，其喜洋洋者矣。《岳阳楼记》 （7） ________，愁云惨淡万里凝。《白雪歌是武判官归京》
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（8） 鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情”，就是曹刿所肯定的作战条件“________”。《曹刿论战》
5. （6分） (2017八下·常山月考) 运用你课外阅读的积累，完成下列题目。 （1）
《海底两万里》是________的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》）主要讲述________号潜艇的故事。其船长是________。
（2）
法国著名人道主义作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述________、________、________的苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。
6. （5分） (2017·杭州模拟) 根据提供的情境，请拟写一份“租房协议”。（只写正文，不超过150字） 爸爸李海明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（香樟湖步行街59号店面，面积为60平米），与房东赵长峰谈妥了租赁事宜：租用3年，每月租金4000元，预付押金30000元，每年租金在五一节前付清；租用期间产生的水、电等由租用方承担。并约定在3月15日签字生效。爸爸文化程度低，想让小涛写一份“租房协议”。小涛语言表达又不好，请你帮助完成，
二、 现代文阅读 (共2题；共35分)
7. （15分） (2016七上·兴化期中) 阅读《爸爸教我读中国诗》，完成下列小题。
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
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⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“驿外清江十里秋，雁声初到荻花洲。征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！ （有删改）
（1）
文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。 （2）
联系具体语境，回答下列两小题。
①请结合文章内容，分析第④段划线句子中父亲流泪的原因。 ②请从人物描写的角度赏析第①段中划线的句子。 （3）
联系第③段全段内容判断，对段中画线部分分析错误的一项是（ ） A . 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B . 象征了我童年学诗歌时记忆模糊。 C . 映衬了我夏夜朦胧欲睡的状态。 D . 突出了我被父亲吟诗声唤醒的情节。 （4）
阅读下面的链接文字并回答问题。
［链接1］国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子．登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。（节选自《往事依依》）
［链接2］也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。（节选自《往事依依》）
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本文中的父亲和链接材料中的两位老师都爱读诗，请分别概括三者读诗的特点和对各自文中的“我”或“我们”产生的影响。
链接1：________ 链接2：________ 本文：________ 8.
（
20
分） 城市是乡村的纪念碑
①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用。想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。这些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。
②这种想念，实在不是什么轻松的事。想念一个人，是可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留个出口；而且，还有现代通讯工具帮忙。可是，在喧嚣的城市里想念村庄，就如笼中之鸟想念山林一般，找不到一草一木一石的依据，所有的想像，都会被金属丝无情地阻隔，只剩下烦躁的心绪。我可以给家乡的亲人通电话，可是，村庄是一个集合概念，是一部完整的童年历史。我的思念，又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢？
③坐在公共汽车上，各种建筑物扑面而来，马路两旁的景物快速移开。我知道，它们是不会彻底地给我的目光让路的；我不会天真地以为，那些物体移开之后，我会看到我所熟悉的田野和牛羊，还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。
④我了解，城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物，不断地变幻着色彩。让各种车辆像池塘里的鱼一样游动……这样看起来它是多么鲜活，多么富于动感。它所有的企图，就是让我忘掉村庄。可是，城市的表演，并不符合我的性情，它不断离间着我和村庄的关系，这只能增加我对村庄更加深切的思念。
⑤每天，我在城市里坐车，在城市里漫步，看城市上空偶尔飞过的小鸟，打量城市马路旁的树木花草，试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信，城市会将村庄彻底地掩埋。将村庄彻底地阻断……
⑥忽然有一天，当我的目光无意中停在一块站牌上时，一下子惊呆了。我坚信，我找到了村庄！确切地说，我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上，密密麻麻地写满了村庄的名字：上钱村，下钱村，吴家湾，马家庄……虽然不是我的家乡，但它们作为村庄，也意味着一群乡人的远徙……我突然感到，那块站牌，不就是消逝了的村庄的纪念碑吗?而此时，汽车广播里，正一遍遍地播报着村庄的名字，仿佛在召唤着村庄的亡魂。
⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字，每一块站牌，每一条马路，甚至每一个街巷，到处都是村庄的名字，人们每天都在念叨着村庄的名字……村庄消失了，村庄的名字顽强地生存下来了。或者说，当村庄消失的时候，它把名字传给了城市。如此说来，城市不过是一个谎言。它生长在乡村的土地上，沿袭着村庄的名字，延续了乡村的生命，但它却在一天天地背叛着乡村，制造着关于城市的谎言。
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⑧当我回到家，急切地打开城市地图时，惊讶地发现，我们整座城市，我们引以为豪的繁华都市，它实际是由一个个小村庄连接而成的。地图上，那些村庄的名字，星罗棋布，赫然在目；那些名字，灵动鲜活，栩栩如生，即使历经千年，也不可能被钢筋混凝土彻底掩埋。
⑨而我们所谓的城市，看起来则更像一座硕大无比的纪念碑，矗立在乡村的土地上，无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄。
（1）
文章第四段中说“城市在不停地讨好我”，其表现在哪里？作者认为城市讨好“我”的目的是什么？ （2）
下列句子生动形象，富有表现力。请加以赏析。 ①那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用。
②这这样看起来它是多么鲜活，多么富于动感。它所有的企图，就是让我忘掉村庄 （3）
作者在第⑦段中说城市“在一天天地背叛着乡村，制造着关于城市的谎言”。联系全文看，为什么说城市背叛了乡村，制造着谎言？
（4）
文章结尾说：“而我们所谓的城市，看起来则更像一个硕大无比的纪念碑。”联系全文内容，简要回答作者说“我们的城市更像一个纪念碑”的理由。
三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)
9. （20分） (2017八上·宁国期中) 阅读文言文，回答问题 与朱元思书 吴均
从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1） 解释下列句子中划线的字。 ①负势竞上 负：________ ②互相轩邈 轩邈：________ ③蝉则千转不穷 转：________ ④猛浪若奔 奔：________
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（2） 用现代汉语解释下面的句子。 ①风烟俱净，天山共色。 ②鸢飞戾天者，望峰息心。
（3） 作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写山川之美，概括为“________，________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示两岸高山之美。
（4） 文中与《三峡》 “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是：________;，________;。
（5） 看到富春江的“奇山异水”，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感想，你如何理解这种感想？
10. （10分） (2017八上·射洪期中) 阅读诗歌，回答问题 落日怅望 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1） 这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点做简明解说。 （2） 本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么？
四、 作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019九上·河源月考) 在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活……
请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①书写规范，卷面整洁。②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
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参考答案
一、 基础题 (共6题；共27分)
1-1、
2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、
4-4、
4-5、 4-6、
4-7、 4-8、
5-1、
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5-2、6-1
、
二、 现代文阅读 (共2题；共35分)
7-1
、
7-2、7-3、 7-4
、
8-1、
8-2、8-3
、
8-4
、
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三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)
9-1、
9-2
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、10-2、
四、 作文 (共1题；共5分)
11-1
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、
、
第 10 页 共 10 页
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