考单招——上高职单招网 2017年滨州职业学院单招语文模拟试题及答案解析
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）予谓菊，______________________；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐《爱莲说》）（1分）
（2）山下兰芽短浸溪，______________________，______________________。（苏轼《浣溪沙》）（2分）
（3）此地一为别，______________________。（李白《送友人》）（1分） （4）刘禹锡《秋词》中诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感的语句是：______________________，______________________。（2分）
（5）将杜甫《望岳》补充完整。
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 ______________________，______________________。
______________________，______________________。（4分）
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）他按照早出晚归捕鱼撒网那股yōu xián（ ）的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
（2）大半辈子的fēng chén kǔ lǚ（ ），整整一条路都认识他。 （3）古代的画中常见室内置屏，它与wéi mù（ ）起着同一作用。 （4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（ ）。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）(3分）
A.那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。 ．．
考单招——上高职单招网 B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ．．C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。 ．．．．D.湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。 ．．．．
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分）
A．王强变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章； ， ， 只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
；
。
二、（46分）
（一）（10分） 湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）湖中人鸟声俱绝（ ）（2）雾凇沆砀（ ）（3）及下船．．．．（ ）
考单招——上高职单招网 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分）
（1）雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分）
A.“崇祯五年十二月，余住西湖”。开头两句，即将时间、地点、人物和盘托出、包举无遗。
B.“雾凇沆砀”是形容湖面上雪花水气混濛不分，茫宕一片之态。 C.“长堤一痕、湖心亭一点”，是虚写，是作者在舟中远眺所见；“余舟一芥、舟中人两三粒”却是实写，是作者假设自己站在湖心亭上，悬想自己刚才在舟中行进时的情形。
D.“强饮三大白”强饮，是说自己本不会饮酒，但逢此时，观此景，对此人却不可不饮。
（二）（9 分）
曾子不受赐
曾子①衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑②焉，曰：“请以此修衣③。”曾子不受反复往又不受使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”
【注释】①即曾参，孔子的弟子。②邑，城镇。致邑，封赠一座城镇。古代诸侯封给卿大夫的土地，称作采邑。③修衣：添置衣物。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A.衣 敝衣/ 男女衣着悉如外人 ．．B.请以此修衣 / 邹忌修八尺有余 ．．C.孔子闻之曰 / 余闻之也久 ．．D.足以全其节也 / 先帝不以臣卑鄙 ．．
10．用 “/”给画横线的部分断句。 （3分）
考单招——上高职单招网 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰
11．简要说说曾子的处世原则给你怎样的启示。（3分） （三）中国孩子缺什么
刘彦好
在第28届心理学大会上，美国心理学专家琳达·卡姆拉斯发表的《中美儿童发
展》引起了许多人的关注。她的研究结果显示，3岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多55．6％。美国孩子比中国孩子爱笑，意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为，造成中国孩子微笑少的原因，与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望有关。
专家分析指出，大包大揽直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力缺乏，不知道如何与别人相处，也不能对自己有一个客观清晰的认识。大包大揽还会使孩子的自制力低下，习惯了这种生活的孩子在独立面对问题时，常会表现出不知所措或是浅尝辄止。
美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92％、31．3％和l3．8％。
高期望和高标准的要求，往往给孩子造成了巨大的压力，也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出，中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26％．在严厉程度上则要高出52．2％。父母的焦虑、急躁等不良情绪，同样会对孩子的心理造成消极的影响。
长久的不快乐会导致抑郁症。调查显示，中国目前约有20％儿童出现抑郁症状，其中4％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此，专家的解释依然与家长的高期望以及激烈的社会竞争有关。
临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系。
澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士，曾设计了一个关于儿童自制力的实验：孩子们面前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要能多忍耐l5分钟，就可以吃到多的那
考单招——上高职单招网 盘，反之则只能得到少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验的结果是，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80％的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力，而66％的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。
性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士发现，自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状。而那些性格内向的孩子，由于在现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于在网络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。
有趣的是，美国密歇根洲立大学心理学系教授琳达·杰克逊对130个平均年龄为l3．5岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，许多孩子都表示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交谈?
在上网的问题上，中国父母缺少与孩子的平等沟通，反而促成了孩子沉迷于网络，之后是父母粗暴的干涉，又激发了孩子的逆反心理。
中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上，而这两点又都可以归为父母对孩子的过度关注和宠爱。对此，专家建议给孩子留出足够的自我空间，要以平等的方式多与孩子交流，多给孩子一些微笑，多给孩子一些积极的暗示，逐步培养孩子的独立人格。
12．下列说法符合文意的一项是( )（3分）
A．琳达·杰克逊的调查表明美国的孩子经常有父母和朋友交流，他们不经常以网上聊天的方式同陌生人交谈。
B．儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。 C．美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑，美国孩子比中国孩子更快乐。
D．专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流能力缺乏，不知道如何与别人相处，在独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄止。
13．根据原文提拱的信息，下列推断正确的一项是( ) （3分）
考单招——上高职单招网 A．性格内向、自制力差、注重现实享乐的孩子，容易沉迷网络，这使他们在现实中更加封闭和孤立。
B．孩子表达能力差，注意力不集中，不合群等和父母悲观、失望、自卑等有关。 C．有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流，孩子就不会沉迷网络，孩子沉迷网络引导得当，也不会再上网。
D．只要父母对孩子的大包大揽、高期望的现状改变了，孩子的微笑多了，孩子就会健康成长，科学发展。
14．结合文段说说中国孩子缺什么？针对成长中的所缺，你想对自己的父母说点什么？（4分）
弟弟 张爱玲
①我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。
② 他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
③ 一同玩的时候，总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能令，又不受令”的，然而他实是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着……没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。
④有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩
考单招——上高职单招网 衫，租了许多连环图画来看，我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。
⑤后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着，我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。”
⑥浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。
15.文章从哪几个角度表现“弟弟”的美？(4分）
_______________________________________________________________________ 16.赏析第③段中划线的句子。（4分）
没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。
_______________________________________________________________________ 17.从全文来看，作者对“弟弟”的关爱表现在哪些方面？（4分）
_______________________________________________________________________ 18.第⑤段画横线句表达了“我”怎样的心理？“我”产生这种心理的原因是什么？（5分）
_______________________________________________________________________
参考答案
考单招——上高职单招网 1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）花之隐逸者也
（2）松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼 （3）孤蓬万里征
（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
（5）荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）悠闲 （2）风尘苦旅 （3）帷幕 （4）销声匿迹 3.C
4.D (应将“第一眼”和“看到”调换)
5.示例：一块碎石，组成不了雄壮的山川；一滴水珠，汇集不成辽阔的海洋。 （1）消失 （2）水汽凝成的冰花，白汽弥漫的样子 （3）等到 6.（1）消失 （2）白气弥漫的样子。 （3）等到
7.（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢! 8.C 9.C
10.曾 子 不 受 / 反 / 复 往 /又 不 受 / 使 者 曰
11.无功不受禄；为人处世要廉洁自律，不贪不沾；向曾子学习不贪图富贵，谨守节操的高贵品质。
参考译文：曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一大片土地，说：“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。”曾子坚决不受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不接受？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。国君赏赐了我土地，纵然不对我显露一
考单招——上高职单招网 点骄色，我能不因此害怕得罪他吗？”曾子最终还是没有接受。孔子知道了这件事，就说：“曾参的话足够用来作为做人原则，来坚守自己的节操了。”
12.A解析：A项见第9段。B项见第6段、“攻击心理强”“胆小”属“异常行为问题”。C项见第1段第3句，该句是作者的观点，不是卡姆拉斯的“研究认为”。D项末句错，从第2段末句知原文说的是“习惯了这种生活的孩子”。
13.B解析：B项见第6段“异常行为问题则包括……表达能差、注意力不集中，不合群等”“父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系”。A见第8段末两句，只可推断出性格内向的孩子容易沉迷网络，使他们在现实中更加封闭和孤立。C说法绝对，原起句在第10段，不能推出C项的结论。D项原起句在11段，影响孩子健康成长、科学发展的因素是多方面的，“只要父母对孩子的大包大揽、高期望现状改变了”仅为结论的充分条件。
14.（1）中国孩子缺乏自制能力、自理能力、人际交往能力、对自我的客观认识能力，缺乏快乐、缺乏健康的情绪，缺少足够的自我空间，缺少父母与孩子的平等交流，缺少积极的暗示。（答对任意三点即可得2分）（2）提示：紧扣文段言之有理。（2分）
15. 从两个角度：一是运用反语：“那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩的脸上，简直是白糟蹋了”，反衬“弟弟”的美。（2分）二是借用长辈的话“你把眼睫毛借给我好不好”，从侧面衬托“弟弟”的美。（2分）
16. 这句话渲染了“我”和“弟弟”童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在的游戏氛围。(2分）通过“笑倒”，“吻”等动作描写表达了“我”对“弟弟”的怜爱之情。（2分）（意对即可）
17. （每点一分，任意答对4点满分，意对即可）
① “弟弟”破坏“我”的画，反而体谅他，能“想像他心理上感受的压迫”； ② 乐于陪“弟弟”玩耍，容忍“弟弟”不听我的调派，虽有争吵，但仍然认为他“实在秀美可爱”，“把他当个小玩艺”；
③ 发现“弟弟”的劣迹，比谁都气愤，恨铁不成钢； ④ 见“父亲”打“弟弟”，竟咬着牙说要报仇；
⑤ 发现“弟弟”对现状麻木不仁，感到一阵阵寒冷和悲哀。 18. 表达了我内心的震动、愤怒和惊讶（2分）
考单招——上高职单招网 其原因一是父亲粗暴的家长专制作风和“弟弟”当众受到的侮辱触动了我的心灵。二是为家庭的不幸使“弟弟”失去良好的教养、变得没有自尊，麻木而感到痛苦、难过。（3分，意对即可）
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