课外科技活动记录表

活动时间 2012年9月14日 主 持 人 ***（专家） 活动地点 生物实验室 参加人员 七年级生物兴趣小组 活动主题 倡导低碳生活，共建绿色校园 开展形式 专题讲座 活 动 记 录 相信大多数人看到那张北极熊站在将要融化的冰上那绝望的眼神时，都会愤慨气温升高带来的生态恶化。自从工业革命以来，煤炭和石油等能源便在人们的生活和生产中占据了重要位置。它在给我们带来巨大物质利益时，种种生态危机也就随之而来。 世界各国都慢慢把发展低碳经济提上日程。暂且不说这体现了各国对人类的未来发展的关怀，至少说明能源问题已经和低碳模式相结合，成为绝大多数国家关心的热点话题。而近几年，我国也开始对低碳问题高度重视。在国际金融危机正在催生新的科技革命和产业革命，发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点。 当保护我们共同的家园，成为全社会的共同责任。“低碳生活”这一概念应运而生。我们在保护环境、节能减排中，不但看了政府的努力，更看到了普通民众支持。而许多学校的师生也参与其中，开始建设绿色校园的征程。或许有人会说，学生身在学校这个小圈子里，能为低碳生活做些什么。不，我们其实有太多的事可以做。 以下是对于倡导低碳生活，共建绿色校园的几点建议。 1、随手关灯 对电力资源的节约无非是对低碳生活一种莫大的支持。为此，许多组织每隔一段时间便会组织一次大范围的集体熄灯一个小时的活动。而校园的师生也会云集响应。 随手关灯看似是一个简单的工作，但是，却会对很大程度程度节约了电力资源，进而节省了大批煤炭、石油等高碳量能源的燃烧。随手关灯事小，但是再小的事情乘以13亿也会变成大事件。人人只要稍微节约一点点，我们便向低碳生活迈进了一大步。 2、节约用水，减少污染 现在供水还是需要电力系统的支持，所以在一定程度上节水就是节电。而减少水污染不但是为了倡导低碳生活，更是为了建设绿色校园。其实现在我们先阶段的水污染状况依旧不容乐观，虽然我们已经为此做了很多的努力。 3、爱护花草树木。多多植树种草，不攀折花木 众所周知，花草树木不但是天然氧气的制造者，能起到吸收二氧化碳，净化环境的效果。还在很大程度上装饰我们的环境，给我们带了一个良好的居住环境。绿色植物不但美化我们的生活环境，也绿化了我们的心理环境。 4、不顺手乱扔垃圾、促进绿色环保观念的形成 虽然校园垃圾桶密布，却没有把可回收垃圾和非可回收垃圾分开。这在很大程度上浪费了资源，不利于学生绿色环保观念的形成。 从刚进幼儿园或是小学开始，老师便苦口婆心的教育学生不能随便乱扔垃圾，而至今大、中、小学校园里这样的提示标语依旧不断在眼前闪现。提示的标语的出现至少说明，还有许多师生顺手乱扔垃圾。随手乱扔垃圾是小，但是对环境的破坏却很大。 课外科技活动记录表

活动时间 2012年10月12日 主 持 人 ***（专家） 活动地点 生物实验室 参加人员 七年级生物兴趣小组 活动主题 植 物 标 本 的 制 作 开展形式 专题讲座 活 材料用具：采集来的植物，旧报纸或草纸，刷子或纱布，标本夹（或两块比台纸大一些的木板和书），吸水纸（或棉絮），台纸，标签，胶水，胶带（或缝衣针和线），毛笔，刀片，剪刀，玻璃纸。 制作方法： 1、清理污物 从采集来的同一种植物中选择各个器官最完备的做标本。用刷子或纱布擦掉标本上 的污物，必要时还要清洗，确保标本清洁美观。 2、压制 把整理好的标本夹在干燥的旧报纸或草纸中，用标本夹压起来，或者放在两块木板中间，上面用书或砖头压紧。在压的时候，应该注意标本是否平整，叶和花的位置是否动 自然，避免互相遮盖。如果标本过长过大或者枝叶过密，应该加以适当修剪或弯折。如 有硬刺，要先压平。有些植物的叶片背腹面是有显著区别的，要把一部分叶片翻过来。3、晾晒 压标本的地方要通风、有阳光，否则标本就不容易干燥，而且会卷曲、变黑，失去 原有的绿色。花的上面必须放吸水纸或棉絮。每天要用干纸替换湿纸，湿纸晒干或烘干记 以后还可以用。在换纸的时候要注意摆正植物的姿态。也可以把植物夹在吸水纸里，用 熨斗熨平。 4、固定 植物压干以后，就用线或胶带选几个点固定在台纸上。小的植物或枝叶柔软的标本，可以用毛笔蘸胶水涂在标本的一面，粘贴在台纸上，略微用力按一按，搁置半天到一天，等它阴干后再用胶带把胶水没有粘牢的部分在台纸上固定起来。如果用针叶树的枝条做录 标本，最好先把它浸泡在开水里，或者放在稀薄的胶水中蘸一下，然后压平，这样可以 防止针叶散落。

5、贴 腊叶标本制作完毕以后，别忘了贴上标签哟！一般把标签贴在台纸的右下角，标签上应注明该标本的学名、俗名、产地、采集日期、采集者。