为确保数据库设计的正确性，在数据库逻辑设计阶段，常使用关系规范化理论来指导关系型数据库的设计。其基本思想是，每个关系都应满足一定的规范，才能使关系模式设计合理，达到减少冗余，提高查询效率的目的。一个好的数据库关系，应该没有数据冗余、更新异常、插入异常、删除异常问题的存在，这就必须进行规范化处理。规范化使用的理论是函数依赖。 13、转储：
所谓转储即DBA定期地将整个数据库复制到磁带或另一个磁盘上保存起来的过程。这些备用的数据文本称为后备副本。 14、日志文件：
在数据库中用事务日志文件记录数据的修改操作，其中的每条日志记录或者记录所执行的逻辑操作，或者记录已修改数据的前像和后像。前像是操作执行前的数据复本；后像是操作执行后的数据复本。 三、简答题
15、DBMS的主要功能
数据库管理系统(DBMS)是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。 16、数据库系统的三级模式结构 一、模式（Schema）
定义：也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
二、外模式（External Schema）
定义：也称子模式（Subschema）或用户模式，是数据库用户（包括应用程序员和最终用户）能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。 三、内模式（Internal Schema）
定义：也称存储模式（Storage Schema），它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式（例如，记录的存储方式是顺序存储、按照B树结构存储还是按hash方法存储；索引按照什么方式组织；数据是否压缩存储，是否加密；数据的存储记录结构有何规定）。
17、DBMS实现数据安全性保护的过程
用户或DBA把授权决定告知系统，SQL的GRANT和REVOKE，DBMS把授权的结果存入数据字典，当用户提出操作请求时，DBMS根据授权定义进行检查，以决定是否执行操作请求。
18、事务的ACID特性
数据库系统必须维护事务的以下特性:原子性(Atomicity), 一致性(Consistency), 隔离性(Isolation), 持久性(Durability).这些特性简称ACID。 四、
19、学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各代若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。
学校 1 开设 n 系 1 开设 n 班级 1 开设 1 学习 n 教研室 学生 n 1m n 教授 工作 n 其他教员 选修 1 带领 n 副教授 n 课程 n 研究生 1带领n 研究生 五、
20、设有一个学生-课程数据库，包括学生关系Student、课程关系Course和选
修关系SC。利用关系代数完成以下查询
Student 学号 姓名 性别 年龄 所在系 Sno Sname Ssex Sage Sdept 95001 李勇 男 20 CS 95002 95003 95004
刘辰 王敏 张力 女 女 男 19 18 19 IS MA IS
SC Course 学号 课程号 成绩 Sno 95001 95001 95001 95002 95002
（1）查询信息系（IS系）全体学生
δ Sdept = ′IS′ (Student) （2）查询学生的姓名和所在系，即求Student关系上学生姓名和所在系统两个属性上的投影 π Sname, Sdept （Student）
（3）列出所有计算机系（CS系）的女同学
π Sdept,Ssex （σSdept =′CS′∞ Ssex=′女′ (Student)） （4）查询选修了全部课程的学生号码和姓名
π Sno,Cno (SC) ÷ πCno (Course) |×| πSno,Sname (Student)
课程号 Cno 1 2 3 4 5 6 7 课程名 Cname 数据库 数学 信息系统操作系统 数据结构 数据处理 PASCAL语言 先行课 学分 Cpno Ccredit 5 4 1 6 7 6 2 4 3 4 2 4 Cno Grade 1 92 2 3 2 3 85 88 90 80
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容