学校安全管理“一岗双责”制度

学校安全管理“一岗双责”制度是为了全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，消除各种安全隐患，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。为此，学校以XXX及中心校“一岗双责”实施意见为指导，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位。

一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作。全员参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。

为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，由组长、副组长和全体教师组成。

组长是学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，确保安全管理工作制度健全、

预案完善、人员分工明确，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。副组长是学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。班主任、教师等组员则负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。

认真研究，增强意识是学校安全管理“一岗双责”制度的第一步。学校将加强安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。同时，加强安全巡查，及时发现和消除安全隐患，营造安全稳定的校园环境。通过全员“一岗双责”制的实施，学

校将形成全员参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

确保责任落实到位。对于发生的安全事故，要及时进行调查处理，追究相关责任人的责任。同时，要建立健全安全事故报告制度，及时上报和公开事故情况，加强事故预防和应急处理能力，确保安全工作的全面推进。

为了提高教师的安全意识，学校组织全体教师研究相关法律法规，增强责任感和使命感。通过深入研究，广大教师从思想上提高了安全意识，形成了全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。

为了落实“谁主管，谁负责”和“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”的主体责任制，学校严格落实各项安全制度和措施，明确负责人的安全管理责任制，全面履行安全的监督管理职责，并督促和指导教职员工做好安全教育管理工作。同时，学校逐级签定安全工作责任状，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。

为了逐步完善安全工作，学校成立了安全工作领导小组，加强过程管理和建立健全安全管理考核制度和考核指标体系。同时，严格执行安全管理责任追究制，对于发生的安全事故进行及时处理和追究相关责任人的责任，并建立健全安全事故报告制度，加强事故预防和应急处理能力，确保安全工作的全面推进。

筹兼顾”的良好局面。

部门和个人在安全管理工作中表现出色，应该受到表彰和奖励。对于发生安全事故的情况，我们将按照国家有关安全事故调查处理规定的法律法规进行调查，查清事故原因，并严肃追究有关人员的责任。

实施“一岗双责”制后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结。我们将适时对方案进行修改和完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹兼顾”的良好局面。

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