《土木工程材料》课程教学大纲
一、课程基本信息
1.课程名称：土木工程材料 2.课程代码：0401ZB03 3.课程性质：学科基础课 4.课程学时：48学时 5.课程学分：3学分 6.开课学期：第2学期
7.先修课程：《高等数学》《土木工程导论》 8.后续课程：《房屋建筑学》《土木工程施工技术》等 9.适用专业：土木工程
10.课程简介：本课程是土木工程专业的基础课程，主要内容包括土木工程材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、建筑钢材和其他建筑材料等。通过这些内容的学习能够使学生掌握石灰、石膏、水泥、砂石骨料、混凝土、砂浆、钢材等常用土木工程材料的基本性质、识别与选用的系统知识和方法，使学生具备常用土木工程材料识别、选用与检测的能力，为后续专业课程的学习打好基础。
11.选用教材：《土木工程材料》（第2版）杜红秀、周梅主编，机械工业出版社，2020年8月
12.参考资料：
《土木工程材料》（第三版）彭小芹主编，重庆大学出版社，2020年8月；《土木工程材料》（第三版）施惠生、郭晓潞主编，重庆大学出版社，2020年8月；《混凝土物理力学性能试验方法标
1
准》（GB/T 50081-2019）。 二、课程教学目标
（一）理论方面
教学目标1：了解常用土木工程材料的组成、分类；了解部分新建筑材料的技术性能及发展趋向；
教学目标2：理解常用土木工程材料各自的特点及工程应用； 教学目标3：掌握常用土木工程材料的技术性质、选用方法、检测标准及具体操作要求。
（二）技术技能方面
教学目标1：会对常用的土木工程材料进行识别与选用； 教学目标2：会对常用的土木工程材料进行技术性能检测； 教学目标3：会对工程中出现的材料质量问题进行分析与处理。 三、课程学时分配
章 一 二 三 四 五 内 容 土木工程材料的基本性质 无机胶凝材料 普通混凝土及砂浆 建筑钢材 其他建筑材料 合计 学 时：48 理论 实践 6 8 10 4 8 36 2 4 4 2 12
2
四、课程教学内容、要求、重难点及设计
第一章 土木工程材料的基本性质（8学时）
【教学内容】
1.材料的基本物理性质：与质量有关的性质（密度、孔隙率），与水有关的性质（亲憎水性、吸水性、耐水性、抗渗性、抗冻性），与热有关的性质（热容量、导热性）。
2.材料的力学性质：强度、变形、硬度。 3.材料的耐久性能。 【教学要求】
1.了解材料与热有关的性质及耐久性能。 2.熟悉材料的力学性质。
3.掌握材料与质量、与水有关的各种性质及计算方法。 【重点难点】
1.重点：材料与质量、与水有关的各种性质。 2.难点：材料与质量有关的各种性质指标的计算方法。 【教学方法】
主要用讲授法，结合讨论法、理实一体教学、实验实训教学等。
第二章 无机胶凝材料（12学时）
【教学内容】
1.石灰的生产工艺、化学成分、技术性质、工程应用。 2.建筑石膏的生产工艺、化学成分、技术性质、工程应用。 3.通用硅酸盐水泥的生产工艺、品种、矿物组成、技术性质及检测方法、工程应用等。 【教学要求】
3
1.了解石灰、石膏的生产工艺。 2.熟悉水泥的生产过程及品种。
3.掌握石灰、石膏的技术性质及应用，掌握水泥的技术性质及检测方法。 【重点难点】
1.重点：通用硅酸盐水泥的各项技术性质及检测方法。 2.难点：通用硅酸盐水泥的矿物组成及各项技术性质。 【教学方法】
理实一体教学、实验实训教学等。
第三章 普通混凝土及砂浆（14学时）
【教学内容】
1.混凝土的组成材料及作用。 2.砂石骨料的技术性质及检测方法。
3.混凝土的和易性、强度、变形性能等技术性质。 4.混凝土配合比设计及实训操作。 【教学要求】
1.熟悉混凝土各组成材料及在混凝土中的作用，熟悉混凝土的特点及工程应用。
2.掌握砂石骨料的技术性质及检测方法，熟悉混凝土的变形性能。
3.掌握混凝土的和易性及检验方法、强度指标及检验方法。 4.掌握混凝土配合比设计及具体实训操作。 【重点难点】
1.重点：砂石骨料的技术性质及检测方法，混凝土的技术性质及
4
检测方法。
2.难点：混凝土的技术性质，混凝土配合比设计。 【教学方法】
理实一体教学、案例教学法、实验实训教学等。
第四章 建筑钢材（6学时）
【教学内容】
1.建筑钢材的品种、牌号表示方法及选用。 2.钢材的化学成分及其对钢材性能的影响。 3.钢材的技术性质。 【教学要求】
1.了解钢材的化学组成及对钢材技术性质的影响。 2.熟悉钢材的品种、牌号表示方法。 3.掌握钢材的主要力学性能指标及测定方法。 【重点难点】
1.重点：建筑钢材的技术性质与技术标准。 2.难点：建筑钢材的技术性能。 【教学方法】
主要用讲授法，结合理实一体教学、实验实训教学等。
第五章 其他建筑材料（8学时）
【教学内容】
1.石材的种类及技术性质。 2.沥青的技术性质。 3.木材的种类及技术性质。
5
【教学要求】
1.熟悉石材、木材的种类。
2.掌握石材、木材、沥青的技术性质。 【重点难点】
1.重点：石材、木材、沥青的技术性质。 2.难点：沥青的技术性质。 【教学方法】
主要用讲授法，结合讨论法、案例教学法等。
6
五、课内实验/实训内容设计
表1 课内实验/实训内容设计
序号 1 实验/实训名称 土木工程材料的基本性质 实验/实训目的 获取材料的密度、含水率等指标 实验/实训内容 测定砂子堆积密度、含水率；测定混凝土试块的表观密度等 测定水泥的标准稠度用水量、凝结时间、胶砂强度 进行砂石骨料的筛分析试验；配制混凝土并测定其和易性 进行钢筋拉伸试验 合计 主要仪器设备 电子天平、电热鼓风干燥箱、容积桶、游标卡尺 天平、量筒、水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、振实台、维卡仪 电子秤、砂石标准筛、坍落度筒、捣棒、直尺 拉力试验机、钢筋标距仪 学时 2 备注 2 水泥性能检测 检测水泥的各项技术性质 4 3 混凝土性能检测 检测混凝土用砂石的性质、检测混凝土的技术性质 检测钢筋的强度 4 4 钢筋拉伸试验 2 12 7
六、考核方式及成绩评定
1.考核性质：考试课。
2.考核方式：平时过程考核+期末综合考核（闭卷）。 3.总成绩评定：平时过程考核成绩+期末综合成绩。
（1）平时过程考核成绩评定：主要包括出勤及课堂表现（占20%）、实训操作及报告完成情况（占30%）和过程考核成绩（占50%）。此项占课程总成绩的40%。
（2）期末综合成绩评定：学生闭卷考试成绩。此项占课程总成绩的60%。 七、其他说明
本课程的实训教学环节在校内建筑材料检测实验实训室进行。
执 笔 人：柴松华 审 核 人：牛琪英 核准时间：2020年10月
8
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容