中班健康公开课我长高了教案反思

中班健康公开课我长高了教案反思

幼儿园中班社会活动教案《快快长高》含反思

活动目标：

1、大胆想象和表现自己想快快长高的愿望。

2、懂得庇护自己的身体，体验自己健康成长的欢乐。

3、知道检查身体的重要性。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面向。

活动预备：

1、前期阅历：散文诗《长高》

2、几米的长高幻灯，叠纸小人一个

3、记号笔 、纸、蜡笔。

活动过程：

一、情景导入――散文诗《长高》

(价值分析：以散文形式再现成长历程，感触自己的身体成长改变。) 1、师生一起回忆朗诵散文《长高》。

2、(边放幻灯边理解)提问：

(1)当我刚生下来的时候，我和谁一样高?

(2)和小兔子一样高是在什么时候?

(3)当我大班的时候，能和谁一样高?结合语言的完整性表达表述。

小结：我们一天天的长大，身体也在发生改变，一天天的长高。

3、沟通：你希翼以后能和什么一样高呢?(.教案来自:快思教.案网)

幼儿大胆想象和表达。

二、嬉戏牵引――长高方法多。

(价值分析：在想象和情景嬉戏中堆积生活中有助于长高的众多方法。)

1、我们都希翼自己快快长高，做小记者采访小组里最高的伴侣：你怎

么会这么高?说说自己长高的隐秘。

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2、出示折叠小妹妹，观看小妹妹长得怎么样?能想些好方法让她快快长高?

幼儿结合生活阅历说说长高的办法。每说出一个，折叠的妹妹就往上长一格。

小结：多吃饭、不挑食、补充养分、多运动....本来长高有这么多好方法。

三、探究寻觅――长的又高又健康。

(价值分析：观看幻灯图片上的缺失部位，体验健康成长的重要性。)观赏3组幻灯--说说画面上的小伴侣身体缺少了什么?为什么不能少?说出自己的理由。

第一组：五官部位的部分缺失其次组：四肢部位的部分缺失第三组：身体部位的部分缺失小结：我们身体的每一个地方都很重要，谁也不能少，我们不仅要长得高而且要长得健康，所以平常要好好庇护我们的身体，不让它受伤。

四、表达表现――健康写真照。

(价值分析：采纳折叠小人的新颖形式激发孩子想快快长高的愿望，加强人物绘画中技能技巧的指导。)

1、幼儿自由表现，老师巡回观看。互相观赏，不断添加身体各部位的特征。

2、提醒：打开笔，把笔举高、高、高， 长成象山一样高。 活动建议：

1、在小组里继续采纳各种形式比高，例如：牙膏盒测量等。 2、将孩子的长高愿望收集起来，配上插图汇编成心意故事欢乐的成长旅程。 教学反思：

在开头小组合作动手的时候，常常闹冲突，所以在让同学小组合作时，要特殊关注，正确的去举行引导，这样可以避开无数事情，也可以帮忙自己更好的完成教学任务这堂课总的来说还是上得生动活泼，绘声

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绘色。

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