2021-2022学年黑龙江省大庆市某校八年级（上）期中历史试卷
（五四学制）
一、单项选择题：（本题共计90分，每题2分．每小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出填在答题卡上．）
1. 大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是（ ） A.古代罗马
2. 在埃及，我们可以看到的是（ ） A.金字塔
C.《汉谟拉比法典》石柱
3. 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育着的文明国度是（ ） A.古代埃及
4. 《西游记》中唐僧取经的目的地是（ ） A.印度
5. 古巴比伦王国最强盛的时期是谁的统治时期（ ） A.图特摩斯
6. 其实阿拉伯数字不是阿拉伯人首创的，它的创造者是（ ） A.苏美尔人
7. 《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它是哪一国家的文明成果（ ） A.古巴比伦
8. 在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是（ ） A.婆罗门
9. 印度的男女青年纵使青梅竹马，相互爱慕，但如果双方等级不同，最终也不成眷属，造成这种悲剧的根源是历史上印度实行（ ） A.《汉谟拉比法典》 C.人权未普及
10. 古希腊繁荣时期最著名的城邦有（ ）
B.种姓制度 D.佛教的规定
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
B.古埃及
C.古印度
D.古罗马
B.雅利安人
C.古代埃及人
D.古代印度人
B.汉谟拉比
C.苏姆阿布姆
D.穆尔西里斯
B.巴比伦
C.埃及
D.希腊
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代中国
B.摩亨佐达罗遗址 D.长城
B.古代印度
C.古代埃及
D.古代雅典
试卷第1页，总20页
A.斯巴达和迈锡尼 C.雅典和克里特
B.迈锡尼和雅典 D.斯巴达和雅典
11. 古代希腊是欧洲文明的发祥地，由众多城邦组成。其中，以实行民主政治而著称的是（ ） A.雅典
12. 公元前5世纪，雅典的最高权力机构是（ ） A.十将军
13. 共和国时期，罗马制定了共和制法律，完善了共和制机构。罗马共和国时期掌握国家决策权的机构是（ ） A.五百人会议
14. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是（ ） A.屋大维
15. 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（ ） A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度” C.“认识你自己”
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
16. 在人类挑战自然的新航路开辟中，下列哪个人物的船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光？（ ）
B.凯撒
C.伯利克里
D.亚历山大
B.陪审法庭
C.公民大会
D.元老院
B.主席团
C.执政官
D.公民大会
B.斯巴达
C.罗马
D.马其顿
A.哥伦布 B.迪亚士
C.
达•伽马 D.麦哲伦
17. 他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”他是古希腊的学者（ ） A.荷马
18. 与圣诞节相关的宗教是（ ） A.道教
B.佛教
C.基督教
试卷第2页，总20页
B.阿基米德 C.亚里士多德 D.达尔文
D.伊斯兰教
19. 下列对封君与封臣关系描述不正确的是（ ） A.封臣必须无条件服从封君 C.二者之间的纽带是土地
20. 佃户一般每周要在领主的直领地上劳动三天，剩下的时间才属于自己。由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是（ ） A.货币地租
21. 手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。农奴获得市民身份的条件是（ ） A.领主的批准
C.在城市住满一年零一天
22. 被誉为“欧洲中世纪教育最美好的花朵”的是（ ） A.大学的兴起
23. 13世纪的巴黎大学享有的自治权利主要有（ ）
①免赋税特权 ②独立的世俗审判权 ③司法特权 ④教育自主权 A.①②③
24. 查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成（ ） A.《汉谟拉比法典》 C.《十二铜表法》
25. 我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（ ） A.西罗马帝国
26. 西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的描述错误的是（ ） A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金 C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只是维护封建领主利益的工具
27. 2018年4月3日，俄罗斯总统普京对土耳其进行国事访问。本次访问，是普京再次成为俄罗斯总统后的首次出访。1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国（ ） A.罗马帝国
28. 日本大化改新主要受到我国哪个朝代的影响（ ）
试卷第3页，总20页
B.封君要保护封臣
D.二者之间没有等级差别
B.实物地租 C.劳役地租 D.税收地租
B.用金钱赎买
D.拥有自己的手工作坊
B.资产阶级 C.市民阶层 D.工业无产阶级
B.②③④ C.①③④ D.①②④
B.《民法典》
D.《查士丁尼法典》
B.亚历山大帝国 C.东罗马帝国 D.法兰克王国
B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.拜占庭帝国
A.唐朝
B.宋朝 C.隋朝 D.明朝
29. “大化改新”时日本在位的天皇是（ ） A.明治天皇
30. 大化改新是日本历史上的重大事件。下列与此有关的叙述，错误的是（ ） A.大化改新仿效唐朝的典章制度 B.把土地收归国有
C.国家不定期把土地分给农民耕种 D.统一赋税
31. 武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。下列对其表述与事实不符合的是（ ）
A.地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团 B.武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征 C.12世纪晚期开始，幕府统治日本长达近700年之久 D.武士效忠的对象不是国家，而是他的主公
32. 幕府统治时期，掌握国家实权的是（ ） A.天皇
33. 统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是（ ） A.金钱赎买
34. 在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国，其中哈里发建立的是（ ） A.阿拉伯帝国
35. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象是（ ）
A.设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体
B.为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等 C.大量翻译希腊、波斯、印度的典籍
D.创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现
36. 脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》均出自阿拉伯民间故事集（ ） A.《天方夜谭》 C.《医学集成》
37. 14﹣16世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”的被发现是指（ ）
试卷第4页，总20页
B.孝德天皇 C.明仁天皇 D.裕仁天皇
B.将军 C.大庄园主 D.贵族
B.改革 C.伊斯兰教 D.外族征服
B.拜占庭帝国 C.亚历山大帝国 D.查理曼帝国
B.《俄狄浦斯王》 D.《荷马史诗》
A.资本主义萌芽
B.工业革命 C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命
38. 随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人与雇主逐渐形成哪一性质的生产关系？（ ） A.原始主义
39. 14至16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（ ） A.英国
40. 有这样一幅世界著名油画，画中妇女温柔、典雅，面带微笑，那“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想，这幅画是（ ） A.《神曲》
C.《最后的晚餐》
41. 王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标的要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（ ）
A.希腊罗马文化的复兴 C.一次伟大的政治变革
42. 发现美洲新大陆的航海家是（ ） A.迪亚士
43. 世界开始连成一个整体的标志是（ ） A.丝绸之路的开通 C.新航路的开辟
44. 15世纪末，处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是（ ） A.葡萄牙、西班牙 C.意大利、荷兰
45. 在罪恶的“三角贸易”中，殖民者把大量黑奴从非洲贩运到（ ） A.欧洲
把世界三大宗教的相关信息填到空中。
B.亚洲
C.美洲
D.大洋洲
二、填空题：（本题共计10分，每空1分．请把答案写在答题卡上．）
B.西班牙、法国
D.葡萄牙、英国 B.罗马帝国的建立 D.“三角贸易”的出现
B.哥伦布
C.达伽马
D.麦哲伦
B.资产阶级文化的兴起 D.无产阶级的文化运动 B.《哈姆雷特》 D.《蒙娜丽莎》
B.法国
C.意大利
D.德国
B.封建主义
C.资本主义
D.社会主义
宗教 基督教 佛教 试卷第5页，总20页
伊斯兰教 诞生时间 ________ 诞生地点 ________ 人物 主张
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 忍受苦难，死后升入“天堂”。 “众生平等” 独尊________ “忍耐顺从”
试卷第6页，总20页
参考答案与试题解析
2021-2022学年黑龙江省大庆市某校八年级（上）期中历史试卷
（五四学制）
一、单项选择题：（本题共计90分，每题2分．每小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出填在答题卡上．） 1. 【答案】 C
【考点】
金字塔和埃及文明 【解析】
本题考查了古埃及文明。 【解答】
尼罗河流域孕育的文明国度是古代埃及。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。 故选C。 2. 【答案】 A
【考点】
金字塔和埃及文明 【解析】
本题考查古埃及文明。 【解答】
金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。 故选A。 3. 【答案】 B
【考点】
《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明 【解析】
本题考查知识点是古巴比伦的相关知识。 【解答】
据材料分析，两河流域是指底格里斯河和幼发拉底河，根据所学知识，两河流域孕育的文明是古巴比伦文明，A尼罗河流域孕育出古埃及文明，C印度河流域孕育出古印度文明，D黄河，长江孕育出中国文明。
试卷第7页，总20页
故选B。 4. 【答案】 A
【考点】
唐朝中外文化交流的发展 【解析】
本题主要考查唐朝中外文化交流的发展。 【解答】
唐太宗时期，玄奘西游天竺。后来人们以此事为原型，创作了《西游记》的故事。因此玄奘历尽艰辛去的“西天”是天竺，即今印度。 故选A。 5. 【答案】 B
【考点】
《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明 【解析】
本题主要考查汉谟拉比的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】
公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 6. 【答案】 D
【考点】
阿拉伯数字的发展和传播 【解析】
本题考查阿拉伯数字。注意掌握相关基础知识。 【解答】
阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共
10个计数符号，古代印度人发明0﹣9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 7. 【答案】 A
【考点】
《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明 【解析】
本题考查了《汉谟拉比法典》。 【解答】
《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制
试卷第8页，总20页
定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 故选A。 8. 【答案】 A
【考点】
古印度的种姓制度 【解析】
本题考查了古印度种姓制度。 【解答】
在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是婆罗门。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 故选A。 9. 【答案】 B
【考点】
古印度的种姓制度 【解析】
本题考查了古印度种姓制度。 【解答】
雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门，第二等级刹帝利，第三等级吠舍，第四等级首陀罗。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，故B正确；
ACD三项与题意不符，排除。 故选B。 10. 【答案】 D
【考点】 古希腊文明 【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，了解古希腊的两个城邦。 【解答】
公元前8世纪至前6世纪，希腊各地先后建立了200多个奴隶制城邦国家，雅典和斯巴达都是古希腊繁荣时期最著名的城邦。
试卷第9页，总20页
11. 【答案】 A
【考点】 雅典民主政治 【解析】
本题考查雅典民主政治的相关知识，结合所学即可作答。 【解答】
斯巴达和雅典是古希腊最著名的奴隶制城邦，公元前5世纪，希腊进入了全面繁荣时期，雅典被称为“全希腊的学校”，雅典的民主政治使全体成年男性公民拥有了民主权利。伯利克里时期，雅典民主政治达到顶峰。 故选A。 12. 【答案】 D
【考点】 雅典民主政治 【解析】
本题考查雅典民主政治的最高权力机构。 【解答】
结合所学可知，公元前5世纪后半期伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。公民大会是当时最高权力机关，全体男性成年公民可以参加公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。 故选D。 13. 【答案】 D
【考点】
罗马城邦和罗马共和国的兴衰 【解析】
本题考查了罗马共和国。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。 【解答】
罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中国家的决策权掌握在元老院的手里。 14. 【答案】 A
【考点】
罗马帝国的建立 【解析】
本题考查了屋大维建立罗马帝国。
试卷第10页，总20页
【解答】
根据题干材料“攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代”这个提示信息可知他是屋大维。公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。 故选A。 15. 【答案】 C
【考点】
古代的文学与戏剧 【解析】
本题以古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述为依托，考查苏格拉底。 【解答】
古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。苏格拉底提出“认识你自己”，追求知识才能产生美德，有了理性才能产生尊严。 16. 【答案】 D
【考点】 新航路的开辟 【解析】
本题主要考查麦哲伦的环球航行。 【解答】
1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终他的船队完成了环球航行。从而证明了地球是球形的科学真理，沟通了各大洲之间的联系，开始把世界连结成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。ABC不符合题意。 17. 【答案】 C
【考点】
古代杰出的科学家 【解析】
本题主要考查亚里士多德的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】
柏拉图是亚里士多德的老师，柏拉图死后，亚里士多德总结前人哲学思想的基础，创立了与老师截然不同的哲学体系，所以亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。亚里士多德对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新学科，人称“百科全书式的学者”。 18. 【答案】 C
试卷第11页，总20页
【考点】
基督教的产生与传播 【解析】
本题考查了基督教。 【解答】
1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。耶稣出生的时间12月25日成为一个重要的节日——圣诞节。 故选C。 19. 【答案】 D
【考点】
査理马特改革与西欧封建制度的确立 西欧封建社会的等级制度 【解析】
本题考查封君封臣制。查理•马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度，这一制度以封君封臣制为核心。 【解答】
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。“二者之间没有等级差别”说法错误。 20. 【答案】 C
【考点】
西欧庄园与中世纪的农奴 【解析】
本题考查了中世纪庄园生活。 【解答】
中世纪早期西欧庄园的主要剥削方式是劳役地租。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天。剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是劳役地租。 故选C。 21. 【答案】 C
【考点】
琅城起义和西欧城市的重新兴起 【解析】
试卷第12页，总20页
本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。 【解答】
农奴获得市民身份的条件是在城市住满一年零一天。手工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进人城市以前还是农奴，一旦进人城市，就意味着享有一定的自由权利，因为城市是有着一定特权的地区。当时，农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且。城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进人城市，促进了城市的发展。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 22. 【答案】 A
【考点】
琅城起义和西欧城市的重新兴起 【解析】
本题以“欧洲中世纪教育最美好的花朵”为依托，考查欧洲大学的兴起。 【解答】
11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是“欧洲中世纪教育最美好的花朵”。 23. 【答案】 C
【考点】
琅城起义和西欧城市的重新兴起 【解析】
本题考查中世纪欧洲封建城市。注意掌握相关基础知识。 【解答】
随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心。一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象。C符合题意。 24. 【答案】 D
【考点】
拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》 【解析】
试卷第13页，总20页
本题考查《查士丁尼法典》的相关知识，识记世界古代史上的法典知识。 【解答】
528年，查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。故D正确。 ABC项与题意不符，排除。 故选D。 25. 【答案】 C
【考点】
拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》 【解析】
本题考查拜占庭帝国。 【解答】
拜占庭帝国也叫东罗马帝国，在西罗马帝国灭亡之后，拜占庭帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，保持了长期的稳定与繁荣。但他们认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 故选C。 26. 【答案】 D
【考点】
査理马特改革与西欧封建制度的确立 【解析】
本题考查了庄园法庭。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。 【解答】
关于庄园法庭的描述错误的是庄园法庭只是维护封建领主利益的工具。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 27. 【答案】 D
【考点】
西罗马帝国的灭亡
拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》 罗马帝国的分裂 【解析】
试卷第14页，总20页
本题考查了拜占庭帝国。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。 【解答】
1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦丁堡，灭亡了拜占庭帝国。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。它在西罗马帝国灭亡后，又延续了近一千年。它为保存和发展欧洲古典文化，促进东西方经济、文化交流起了重要作用。曾经盛极一时的拜占庭帝国因6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断，于13世纪上半期被西方军队征服，后虽复国，但领土大为缩小，15世纪中期，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝国灭亡。 28. 【答案】 A
【考点】
日本的大化改新 【解析】
本题考查了日本大化改新。1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家；5世纪，本州中兴兴起的大和统一了日本。 【解答】
六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国唐朝制度实行改革，史称大化改新。故A符合题意。 29. 【答案】 B
【考点】
日本的大化改新 【解析】
本题考查大化改新的相关知识，结合所学即可作答。 【解答】
根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，大化改新的内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。故大化改新是日本在位的天皇是孝德天皇。 30. 【答案】 C
【考点】
日本的大化改新 【解析】
本题主要考查了大化改新的有关内容。7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。 【解答】
根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，大化改新把土地收归国有，部民转化为公民，
试卷第15页，总20页
定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。通过改革，日本的社会性质发生了变化，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，建立中央集权的天皇制封建国家。选项C应该为国家定期把土地分给农民耕种。故C符合题意。 31. 【答案】 A
【考点】
日本的武士和武士集团 【解析】
本题主要考查武士和武士集团的相关史实。 【解答】
地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，称为武士集团。 选项BCD表述均与事实相符合，与题意不符。 选项A表述错误，符合题意。 故选A。 32. 【答案】 B
【考点】
日本幕府统治的危机 【解析】
本题考查日本幕府统治。 【解答】
19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。幕府统治时期，掌握国家实权的是将军。 故选B。 33. 【答案】 C
【考点】
伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立 【解析】
本题考查了伊斯兰教。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。 【解答】
属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是伊斯兰教。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。 34. 【答案】 A 【考点】
试卷第16页，总20页
伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立 【解析】
本题考查了阿拉伯帝国。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。 【解答】
在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国，其中哈里发建立的是阿拉伯帝国。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。 35. 【答案】 D
【考点】
伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立 【解析】
本题考查了阿拉伯文化，注意准确识记相关史实。 【解答】
阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，其原因有：①设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等；③大量翻译希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。D选项不属于阿拉伯帝国重视知识的现象，是中世纪西欧的状况。 故选D。 36. 【答案】 A
【考点】
古代的文学与戏剧 【解析】
本题考查了《天方夜谭》。 【解答】
《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等均是其中脍炙人口的名篇。 故选A。 37. 【答案】 C
【考点】 文艺复兴运动 【解析】
本题考查文艺复兴。文艺复兴的核心是人文主义，强调和发挥人在这个世界上的作用。
试卷第17页，总20页
【解答】
结合所学可知，“人被发现的时代”是文艺复兴运动。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。文艺复兴的核心是人文主义，强调和发挥人在这个世界上的作用。 38. 【答案】 C
【考点】
资产主义的萌芽 【解析】
本题以随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场为切入点，考查资本主义萌芽的出现。 【解答】
随着商品经济的发展，手工业逐渐发达，手工工场中，商人向工人提供原料和生产工具，工人与雇主形成了雇佣关系，工人即早期雇佣工人，商人即早期资本家，表明资本主义萌芽出现了，工人与雇主逐渐形成一种资本主义生产关系。C符合题意。 39. 【答案】 C
【考点】 文艺复兴运动 【解析】
本题考查文艺复兴的兴起。注意掌握相关基础知识。 【解答】
14至16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，文艺复兴最先在意大利兴起，文艺复兴是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 40. 【答案】 D
【考点】 文艺复兴运动 【解析】
本题考查的是文艺复兴运动时期的代表人物和代表作品。 【解答】
依据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，它代表达·芬奇的最高艺术成就。蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”，选项中D符合题意。 故选D。 41. 【答案】 B
【考点】 文艺复兴运动 【解析】
试卷第18页，总20页
本题考查文艺复兴运动的相关知识，正确理解“文艺复兴不是复古而是创新”。 【解答】
文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜，但不是复古，而是在复古表象下的创新。一些对教会不满的人物，从古希腊和古罗马文化中寻找灵感，找到了科学精神，重新发现了人性，因此倡导人文主义，谋求人性解放，如但丁的《神曲》明确表达了对天主教会的厌恶；达芬奇的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义。这是一种了不起的创新，是新兴资产阶级反对教会陈腐学说，促使人民思想解放的资产阶级文化的兴起。 42. 【答案】 B
【考点】 新航路的开辟 【解析】
本题考查的是新航路的开辟，注意识记哥伦布的航海成就。 【解答】
哥伦布是意大利航海家。他在1492年从西班牙启程，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，他也因此成为了名垂青史的航海家。 43. 【答案】 C
【考点】 新航路的开辟 【解析】
本题考查新航路的开辟，结结合所学即可解答。 【解答】
结合所学可知，新航路的开辟，把世界各地连接在一起，打破了以往各地区相互隔绝和孤立发展的局面，拓展了人类的活动范围和空间，世界开始连成一个整体。 故选C。 44. 【答案】 A
【考点】
资本原始积累的主要方式和特点 【解析】
本题考查侵略活动和殖民扩张。 【解答】
伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者走上了对外殖民扩张和殖民掠夺的道路，首先是西班牙和葡萄牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。 故选A。 45. 【答案】 C
试卷第19页，总20页
【考点】 三角贸易 【解析】
本题考查的是“三角贸易”的知识点，应把握“三角贸易”的有关知识。 【解答】
依据题干信息“殖民者把大量黑奴从非洲贩运到”，结合所学知识：在“三角贸易”中，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人，贩运到美洲，卖给美洲的种植园主。 二、填空题：（本题共计10分，每空1分．请把答案写在答题卡上．） 【答案】
1世纪,公元前6世纪,7世纪,巴勒斯坦地区,古印度,阿拉伯半岛的麦加,耶稣,乔达摩•悉达多,穆罕默德,安拉 【考点】 世界三大宗教 【解析】
本题以表格题的形式，考查世界三大宗教的相关知识。 【解答】
公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，佛教主张众生平等；1世纪时产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区一带的基督教，创始人是耶稣，其教义是信原罪，信救赎；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，伊斯兰教信仰真主安拉。
试卷第20页，总20页
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