高新学院
机械原理课程设计
题 目:医用棉签卷棉机
专业班级:机械设计制造及其自动化机单1002班 姓 名:李军
学 号:24 指导教师:程安宁
时 间:2021 年 7 月 2 日
任务书
姓名 李军 学号 24 专业班级 机单1002 题目:医用棉签卷棉机 完成时间:2012年7月13号 具体内容及进度要求: 医用棉签的日耗量很大,以往均由医护人员在值班间歇中用手工卷制,工作量很大,为提高工作效率拟用机器代替手工卷制棉签。 棉签卷制过程可以防照手工方式进行动作分解,亦可另行构想动作过程。按照棉签的手工卷制方法进行分解后得到: (1)送棉:将条状棉通过机构定时、适量送入; (2)揪棉:将条状棉压(卷)紧并揪棉,使之揪下定长的条棉; (3)送签:将签杆送至导棉槽上方与定长棉条接触; (4)卷棉:签杆自转并引导棉槽移动完成卷棉动作。 其中:7月 2 日:查阅资料、熟悉题目 7月 3、4 日:方案分析、比较 7 月5、6 日:平面机构尺度综合、运动分析 7 月9、10 日:平面动态静力分析 7 月11、12日:绘制方案图、整理设计说明书 7 月13 日:答辩 指导教师 程安宁 2012 年 07月02日
医用棉签卷棉机
机械原理课程设计针对某种简单机械进行机械运动简图设计,包括机械功能分析、工艺动作进程确信、执行机构选择、机械运动方案评定、机构尺度综合等。通过机械原理课程设计,使学生巩固所学机械原理的知识和理论,培育开发创新机械的能力,实现用图解法进行机构的分析计算的大体要求,达到借助运算机对机构进行解析法分析,完成机械运动方案和机构设计。
全自动医用棉签卷棉性能够实现送棉、楸棉、送棉和卷棉的一体化功能。医院通用的签杆直径约3mm,长约为70mm,卷棉部份长约20—25mm,每分种能生产60支。
卷棉机由送棉机构,压棉机构,楸棉机构,送签机构,卷棉机构和电动机组成。 选择送棉机构时考虑到棉花很软,要实施持棉以直线、间隙、定长地将适量条状送入压(夹)棉、楸棉机构,可用带刺构件走直线轨迹段把棉条拉向前进,走非直线段时从棉条中退出,但现在要将棉条压住。我所设计的两种方案中采纳两滚轮压紧棉条,同时,在继续运动中实现楸棉,但需与棘轮、槽轮或不完全齿轮机构联接,以实现间隙送进的功能。
一、课题设计背景及功能描述
随着科学技术和工业生产的飞速进展,机械产品种类日趋增多,自动化程度愈来愈高。这就要求设计者除综合应用各类典型机构的作用外,还要依照利用要求和功能分析,设计出结构简单、制造方便、性能优良、工作靠得住、适用性强的机械系统。
机械原理课程设计是机械原理教学中的一个重要环节,是机械类各专业学生在机械原理课程学习后进行的全面、系统、深切的实践性教学,培育学生机械系统运动方案设计、创新设计及应用运算机进行机构分析和工程设计的能力。它是针对某种简单机械进行机械运动简图设计,包括机械功能分析、工艺动作进程确信、执行机构选择、机械运动方案评定、机构尺度综合等。通过机械原理课程设计,使学生巩固所学机械原理的知识和理论,培育开发创新机械的能力,实现用图解法进行机构的分析计算的大体要求,达到借助运算机对机构进行解析法分析,完成机械运动方案和机构设计。
具体来讲,确实是依照给定机械的工作要求,确信机械的工作原理,拟定工艺动作和执行构件的运动形式,绘制工作循环图;选择原动机的类型和要紧参数,并进行执行机构的选型与组合,设计该机械系统的几种运动方案,对各类运动方案进行分析、比较和选择;对选定的运动方案中的各执行机构进行运动分析与综合,确信其运动参数。
二、总图
三、拟定方案
一、送料机构 方案a:槽轮机构
图3—1
1——主动销轮 2——从动槽轮 3,4——滚轮 5——棉条
方案a所采纳的送棉机构是如图3—1所示的槽轮机构。其要紧由槽轮1—2和滚轮3—4的串联而成,当主动销轮1由传动机构相连而作等速持续转动时,当圆柱销未进入径向槽时,槽轮因锁住而静止;当圆销进入径向槽时,槽轮2在圆销的驱动下顺时针转动。当主动轮持续转动时,从动槽轮和滚轮4夹住棉条5向前送进,完全实
现定量,定长,并以间隙、直线送棉功能。
方案b:不完全齿轮机构
1——不完全齿轮 2——棉条 3——滚轮
方案b所采纳送棉机构是如图3—2
所示的不完全齿轮机构。其要紧由不完全齿轮和一个滚轮串联而成。 当不完全齿轮由传动机构而作等速顺时针持续转动时,当第一枚齿还未抵达棉条时,棉条因无摩擦力而不能向前送进;而当第一枚齿接触到棉条,同时与滚轮啮合时,产生摩擦夹带棉条向前送进,直到最后一枚齿离开滚轮,
而停止送棉。当主动不完全齿轮作持续转动时,完全实现定量,定长,并以间隙、直线送棉功能。
其中不完全齿轮的外圈部份是由橡胶模具制成。 分析其缘故如下: ①
考虑到棉花很软,如利用钢制不完全齿轮,在抓棉时很容易将棉条抓断;利用外圈为橡胶齿的不完全齿轮,质地相对柔软,又有弹性。 ② ③
若是橡胶齿磨损,能够及时改换。
橡胶齿轮与钢制齿轮的造价相较较,前者较为经济。
二、楸棉机构 方案a: 凸轮机构
1——凸轮 2——弹簧 3——冲压板 4——底座 5——刀具
方案a所采纳的楸棉机构如图
3—3所示。其要紧由主动凸轮、弹簧、冲压板、刀具和底座组成。当主动凸轮随传动机构作等速顺时针持续转动时,推动构件3,使之往下运动进而压住棉条,由于构件3恰好与刀具5相切,从而完成压棉、楸棉的动作。当主动凸轮转到回程时,构件3没有推力,受到弹簧2的弹力回到原处。与此同时送棉机构将棉条送到构件3下,以此来完成下一次的压楸棉的动作。
安装刀具5缓和冲机构的益处:
① 比较锋利的刀具在构件3和下面的缓冲机构保证了棉条顺利的切割。 ② 切割下来的棉条完整。
方案b :爪轮机构
一、4——爪轮 2——棉条 3——橡胶块
方案b所采纳的楸棉机构如图3—4
所示。其要紧由两个爪轮串联而成。当主动爪轮1由传动机构作顺时针等速转动时,嵌入爪轮1的橡胶块转到另一个爪轮的橡胶块相遇时,夹送到的条棉2价在其中,靠弹性压紧,继续转动时,将条棉楸断。在实现压棉和楸棉时,还需要在方案b中的送棉机构(图3—1
所示)的配合,因为没有它的压紧力,本机构就不能完成该功能。 3、卷棉机构
方案a:
1——漏斗状签箱 二、4——输送机
构 3——签杆 五、8——条棉 6——导棉槽 7——静止摩擦片
方案a所采纳的卷棉机构如图3—5所
示。起要紧由主动输送机构、漏斗状签箱和导棉槽组成。将一堆签杆放入漏斗状的签箱1内,漏斗口限制签杆3只能一根一根地通过,由漏斗口下的输送构件2和4
同步将签杆送入到导棉槽,进至与在导棉槽7内的静止摩擦片7接触后,在摩擦力作用下签杆3自转,现在签杆的外露在输送机构4外的头部(约长25mm)与导棉槽8中的条棉相遇,使条棉卷在签杆上。 方案b
1——漏斗状签箱 2——签杆 3——条棉 4——输送机构 5——齿行带 6——拖板 7——静止摩擦片 8——弹簧 9——压板 10——卷轮
方案b 所采纳的卷棉机构如图3—6所示。起要紧由卷轮、漏斗状签箱、送棉机构、拖板和静止摩擦片
压板组成。将一堆签杆放入漏斗状的签箱1内,漏斗口限制签杆2只能一根一根地通过,由漏斗口下的卷轮5带离签箱1,,进至与在压板9的静止摩擦片7接触后,在摩擦力作用下签杆2一眼前进,一面自转,现在签杆的外露在输送机构4外的头部(约长25mm)与导棉槽8中的条棉相遇,且有必然的压紧力,使条棉卷在签。 4、拟定运动循环图 分配轴转角 送棉机构 压棉楸棉机构 送签机构 卷棉机构 0 °30° 60° 90° 120° 150° 180 °210° 240 °270 °300 °330 °360° 定量送棉 爪轮间隙运动 带轮转动送签 间隙运动 爪轮转动摩擦楸断棉 爪轮间隙运动 压板提供压紧力 开始卷棉 四、执行方案
依照上述,我已经分析了a,b两个方案的各构件的功能特点。此刻对它们进行最正确组合。如图 方案a
1——漏斗状签箱 二、4——
输送机构 3——签杆 5——凸轮机构
6——正压机构 7——底座 8——不完全齿轮 9——滚轮 方案b
1——主动销轮2——槽轮3——滚轮4,11——爪轮5——橡胶块6——齿形带 7——压板8——支板9——漏斗状签箱10——签杆12——卷轮
五、方案的评判
评判方案表:方案评判(1)
评价项目 号 功能目标完成情况 很好 好 较好 不太好 不好 工作原理的先进性 先进 较先进 一般 落后 高 评价等级 评价尺度(评价分数) 10 8 5 3 0 10 8 4 0 10 系统的工作效率 较高 一般 低 8 4 0 10 8 4 0 10 5 0 10 8 4 0 10 8 4 0 10 5 0 10 8 4 0 10 5 0
系统机械传动的精度 高 较高 一般 低 简单 较复杂 复杂 可靠 较可靠 一般 不可靠 新颖 较新颖 一般 不新颖 实用 不实用 低 高 较高 好 不好 ④ 10 8 ⑤ 5 10 ⑥ 10 10 ⑦ 8 8 ⑧ 4 4 ⑨ 4 8 ⑩ 10 10 系统的复杂程度 6 系统方案的可靠性 系统方案的新颖性 性 系统方案的实用一般 成本 0 项目 ① 方案 a b 5 8 4 8 8 8 ② 问题 ③ 系统方案的经济较低 系统方案的环保较好 累计得分 58 72 方案评判(2)
“++”:“专门好”,
“+”:“好”,“-”:“不行”。
成本低 便于加工 结构简单 便于方便 操作方便 总计 ++ + + + ++ 7“+”, 1个“—” 方案b + 5个“+” 方案评价标准 方案a 显而易见,综上所评方案a为最正确方案。
六、系统设计数据处置(尺寸)
方案a的数据处置
1——漏斗状签箱 2、4——输送机构 3——签杆
5——凸轮机构 6——正压机构 7——底座 8——不完全齿轮
9——滚轮
设计数据如下:卷棉机的生产率:60支/分钟
卷棉机构和送签机构5的转速:
v5=/s 卷轮的转速n=2 (rad/s)
楸棉机构:不完全齿轮的转速3: n3=2π (rad/s)
送棉机构:输送机构2的转速:n1=8π(rad/s) 机构4的转速 n2=2π(rad/s)
零件尺寸设计:r1=60/πmm r2=50/πmm r3=50/πmm r5=100/πmm 履带长600mm 压板15cm 履带缺口深度3mm
传动机构的尺寸设计及数据处置 1,2——带轮 3,4,5,6——传动齿轮
图6—2所示是图2—1的俯视图。 计算传动装置的总传动比及分派各级传动比
在前面的方案设计中已确信
这次设计的减速器为齿轮传动,而且采纳展开式传动。 分派原那么:
1、使各级的传动的承载能力大致相同(齿面的接触强度大致相等)。 2、使减速器能取得最小的外形尺寸和重量。
3、使各级传动中大齿轮的浸油深度大致相等,润滑方便。
选用减速器为三级传动,先通过三级减速后,再通过度流取得轧辊所需要的转速和方向,通过综合考虑选得:i1= i2=4 i3=π 轴名 参数 转速(rad/s) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 710 8π 2π 2 2 传动比 效率 传动齿轮设计: 齿轮 参数 齿数 8 32 16 32 3 4 5 6 4 π 1 输入功率KW 模数 mm 5 5 5 5 凸轮5的设计
1)确信凸轮机构的大体尺寸
等加速等减速运动规律的运动规律表达式为:
222/max0等加速段: (00/2) 等减速段: max2max(0)2/20由以上两个表达式求得:
dd4max20 (00/2) dd4max2(0)0 (0/20) dd(a+OP) dt=OPdt, (1)
d那么 OP/(OP+a)= d。 (2)
将(1)式分子分母同乘d整理得:
ddOP(1-d)=ad (3)
由式(3)求出OP代入式(1)右边得:
d a+OP=A/(1-d) (4)
在三角形AB1P中由正统定理有:
aOPL
sin(900)sin(9000) (5) 将式(4)代入式(5)中得:
aL(1d/d)coscos(0) (6)
用
900代入式(6)中得: 0/20)
(aL(1d/d)sinsin(0) (7)
过点O作OC1B1OAC1PAB1L(1B1C1LOPdLaOPdOAC1cos(a0)add)L(1)cos[a]d[]dcot(0)asin(0)cos([a]0)[]900[]dds)L(1)cos([a']addsin()sin([]0)B1a[]OC1cos([a']0)[']900[']L(1ds)ad'sin()cos([']0)rrr0rrr0A1,A2,A3...A1,A2,A3...B1',B2',B3'...L(1A1B1',A2B2',A3B3'...A1B1',A2B2',A3B3'...1,2,3...A1B1,A2B2,A3B3...A1B1,A2B2,A3B3...150k
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且,培育了我查阅机械类书籍的能力,为我以后的学习打下了扎实的基础。
机械学作为一门传统的基础学科,内容丰硕,涉及面广。在新的历史条件下,机械学与电子电气、液压等多种学科,联系更为紧密,它的综合性更强。相信咱们工科学生在进行了熟悉实习、金工实习、生产实习、课程设计、毕业实习,专门是以后毕业设计对整个大学时期的知识的把握会加倍牢固。同时在以后的学习中会不断拓宽自
己的知识面,结合生产实际,必然能更好的把握机械知识。
最后,超级感激教师的关切指导和其他同学的帮忙。 九、参考文献
[1]牛鸣岐,王保民,王振甫.机械原理课程设计手册.重庆:重庆大学出版社,2001 [2]
[3]王知行,刘延荣.机械原理.北京:高等教育出版社,2000
[4 ]哈尔滨工业大学理论力学教研组编.理论力学(第五版). 北京:高等教育出版社. 1993
《机械原理课程设计》指导教师评审意见
评审意见: 评审成绩: 评阅教师: 年 月 日
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