数学趣味故事

故事一： 动物城对称图形

有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说:\"小蜻蜓，咱们一起玩吧。\"小蝴蝶说:\"我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢?\"小蜻蜓说:\"在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢?不信，我领你去看......\"一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物:有美丽的孔雀,知了,七星瓢虫...... 小朋友们，它们美吗?你觉得它们哪儿美呢?

故事二 ： 张三的生死可能性 古时候，有一位糊涂的县官，因为听信他师爷的谗言，就把无辜的张三抓了起来，在审问时，他对张三说:\"明天给你最后一次机会，到时我这里有两枚签，一枚签上写着'死'字，另一枚签上写着'生'字，你抽到哪一枚签，就判你什么。\"小朋友，如果让张三抽的话，可能会怎样呢?\"

可是，一心想害死张三的师爷却在两个签上都写了一个\"死\"字，小朋友，如果再让张三抽的话，结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。第二天，县官在开堂时，让张三抽签。张三抽了一枚签，连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签，发现上面写着\"死\"字，以为张三抽到的是\"生\"字签，就只好放了张三。

故事三： 比大小 10以内大小的比较

有一天，\"0--9\"这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃\"9\"跳出来得意地说:\"我最大!\"还指着\"0\"说:\"尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小!\"数字娃 \"0\"的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃\"1\"一把拉过\"0\"说:\"别难过，我们俩合在一起比他大。\"这时\"1\"和\"0\"并排站在一起就成了\"10\"，\"9\"看到了，不好意思地低下了头。

故事四：: 猴王给小猴子分桃 商不变性质

风景秀丽的花果山上住着一群猴子,有一天猴王要给一群小猴子分桃子.猴王跟小猴说:\"我给8个桃,平均分给4只小猴,行吗?\"小猴子听后连忙摇头,嫌分得太少了,大声喊道:\"不行!不行!\"猴王缓了口气说:\"好吧!我给80个桃,平均分给40只小猴怎么样?\"小猴子贪婪地说:\"大王,请您高抬贵手多给点行吗?\"猴王立即拍着胸脯,慷慨地说:\"我给你们800个桃,平均分给400只小猴,这下总该满意了吧!\"小猴子笑了,猴王也笑了.谁的笑是聪明的呢?为什么?

故事五： :王爷分饼 分数的基本性质

古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子.兄弟几个见父王来了,立刻围了上来.王爷说:\"孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼.\"说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块.嘴谗的老二说:\"父王,我想吃两块饼.\"于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块.贪心的老三说:\"父王,给我三块饼.\"王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块.一向老实的大哥开腔了:\"父王,老四最小,应该给他六块.\"老四听了非常高兴,觉得父王给他最多.同学们,你们觉得谁最多呢?

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050.从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

1、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

2.丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？

3.蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

4.冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

5.真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

采蘑菇的故事

清晨，甲、乙、丙、丁四个小朋友走进森林采蘑菇。九时的时候，他们准备往回走。走出森林之前，各人数了数篮子里的蘑菇，四个人加起来总共有72只。但甲采的蘑菇有一半能吃。在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全都丢了;乙的篮子底坏了，漏下两只，被丙拾起来放在篮子里。这时，他们三个人的蘑菇数正好相等。而丁呢，他在出森林的路上又采了一些，使篮子里的蘑菇增加了一倍。到走出森林后，他们坐下来，又每人各自数了数篮子里的蘑菇。这次，大家的数目都相等。你算算看，他们准备往回走出森林时，各人篮子里有多少蘑菇?走出森林后，又有多少蘑菇?聪明的你知道吗

数学趣味题及答案

1．一只兔有多重 一只猴子重 6 千克，两只猫的重量和一只猴子的重量一样，两只猫的重 量又相当 3 只兔子的重量，一只兔子重几千克？

2．一个作业本多少钱

李兰在商店里买了一个作业本、一块橡皮和一支铅笔。小红问她：“这 个本多少钱？”李兰说：“这支铅笔 2 角钱，一块橡皮的钱可以买 2 支铅笔，橡皮比本子便宜 1 角 3 分钱。”你能说出这个作业本多少钱吗？

3．得数是多少

小月在做加法时，把个位数2当作9，把十位数4当作7，结果所得的和是 92，正确的得数应该是多少呢？

4．电话号码

小宁要给爸爸打电话。他问妈妈：“爸爸的电话号码是多少？”妈妈却 说：“前两个数一样，它们的和是 12。后四个数里，后面一个数总是前一个 数的 2 倍。你猜猜，爸爸的电话号码是多少？ 小宁很快猜出来了，你知道是多少吗？

5．父与子各有多少岁 父亲 32 岁的时候，小亮 6 岁，当父亲的年龄是小亮的 2 倍时，父亲多少 岁？小亮多少岁？

6．需要几分钟

一个炉子要用 10 分钟烧开一壶水。现在用 5 个同样的炉子，用同样的壶， 同时各烧开一壶水，一共需要几分钟？

7．一份礼物

熊猫盼盼过生日，山羊大叔送来一筐水果。筐里有 16 个苹果，桃子差 4 个就是苹果的 3 倍。你知道筐里有多少个桃子吗？

8、渡河

一个渔夫带着猫，狗和一筐鱼渡河，船太小了，每次只能运一样东西，没有渔夫看着，猫要吃鱼，狗要咬猫，可渔夫又要划船，你说该怎么渡河？

9．十个苹果怎样摆

妈妈买了 10 个苹果，她给小光出了一道题。这道题是：把10个苹果分 别放在桌面的四边上，使每边都有 3 个苹果，怎样摆？

10．几棵树

有一块三角形的地，每边长都是 10 米。如果在各边上都相隔 2 米种一棵树(顶点也种)，共种多少棵？

答案：1题，两只猫的重量和一只猴子的重量一样，两只猫的重量就是6千克，

两只猫的重量又相当3只兔子的重量，也就是说3 只兔子的重量是6千克，6÷3＝2 所以一只兔子重2 千克 2题 ，一块橡皮的钱可以买2支铅笔，2×2＝4一块橡皮是4角，橡皮比本子便宜1 角 3分钱，4角+1角3分=5 角 3 分钱。

3题，把个位数2当作9，把十位数 4当作7，结果所得的和是 92，也就是79加一个数是93，另一个加数就是14，正确的加数是42,42+14=56 4题，前两个数一样，之和是 12，12÷2＝6，说明前两个数都是 6。后四 个数的后面一个数总是前一个的 2 倍，第一个数字是 1；1×2＝2，第二个数 字是 2；2×2＝4，第三个数字是 4；4×2＝8，第四个数字是 8。所以爸爸的 电话号码是 661248。

5题，父亲比小亮大32—6=26 （岁）26×2＝52（岁），爸爸52岁时小亮26岁，爸爸是小亮年龄的两倍。 6题，一共需要10分钟。 7题．16×3－4＝44(个)

8题1、人带猫过河，留下狗、鱼 （人、猫——狗、鱼）

2、然后人带鱼过河，到对岸后再带猫回来。 （鱼——人、狗、猫） 3、然后人带狗过河，留下猫（鱼、狗——猫） 4、最后人把猫带过河，这样3个动物就都过去了 9题如图所示

10题 如图所示 10÷2＝5 （棵） 5+1=6（棵） 6+5+4=15（棵） 2米 10米