学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、情景默写
1．请根据题意完成下列各题。
没有江山就没有人民安身世间，杜甫惊叹仰慕“造化钟神秀，___________。”（《望__________。”岳》）江山之秀美；吴均描绘了富春江百里莺啼“___________，（吴均《与”朱元思书》）的江山之奇美；王维道出了边塞黄沙莽莽“___________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）的江山之壮美；没有人民就没有江山屹立巍然，中华儿女以钢铁长城的意志，誓死捍卫我国疆土！毛主席感慨：“江山如此多娇，___________。”（毛泽东《沁园春•雪》）；苏轼老夫聊发，愿以赤诚收复河山，“________，西北望，射天狼。”（苏轼《江城子•密州出猎》）；文天祥坚守民族气节，掷地有声地喊出“________，____________。”的绝唱（文天祥《过零丁洋》）；龚自珍报效祖国矢志不渝，
“_____________，______________。”（龚自珍《己亥杂诗》）向读者展示了诗人无私奉献的牺牲精神。
二、字词书写
2．读下面的短文，找出文中至少两个错字，并读拼音认汉字，在田字格里用楷书写出答案。
重科技，敬英雄，树新风，利苍生，如是者，乃长征精神之延续，两弹一星精神之传承，民族有望，中华复兴。由此及彼，探索无止境，上天入地，国之英雄。航天英雄，寄托亿万人之梦，敢于担当，勇作先锋，时代之楷模，国人之春风。民族复兴，始于儿童。航天xūn táo，点燃梦想，去娱乐之浮燥，还高尚之信仰；树高远之志向，去物欲之平庸。一代代群星闪砾，开启科技兴国bō lán zhuàng kuò的历史新篇章，历史长河穿流不息，伟大精神代代相传。必将为实现中华民族伟大复兴注入滂薄力量。
试卷第1页，共10页
三、选择题
3．下列加点词语使用正确的一项（ ）
A．最近《羊了个羊》游戏火爆全网，各大平台对它的潜力踌躇满志，搞得全国网友为．．．．了闯关，疯狂沦陷。
B．神舟十五号载人飞船与长征二号F遥15运载火箭组合体转运至发射区，计划近日择机发射。太空会师在即，人们弹冠相庆。 ．．．．
C．美国在俄乌战争问题上的危言危行，煽风点火，遭到了世界各国爱好和平的人们的．．．．一致谴责和反对。
D．G20峰会上，西方记者回顾2016年的杭州峰会，中国第一次把发展问题置于全球宏观政策框架的突出位置，引领意义历久弥新。 ．．．．4．请找出下列病句修改不正确的一项（ ）
A．在“碳达峰、碳中和”目标提出中，使中国的绿色发展之路提升到了新的高度，成为中国未来数十年内社会经济发展的主基调之一。（缺失主语，应把“在……中”以及“使”去掉。）
B．从卡塔尔世界杯32强的旗帜到加油鼓劲的喇叭、哨子，从足球到球衣、围巾，到大力神杯的摆件和抱枕，义乌制造几乎都占到整个世界杯周边商品市场份额的70%。（语义重复，把“都”去掉）
C．广交会进口展区上出现来自30多个国家和地区的参展企业。（语意不明，歧义，把“参展企业”放在”来自”前面）
D．中国式现代化对于中华民族不仅实现伟大复兴具有重大意义，而且为人类文明进步提供了中国智慧、中国方案。（语序不当，把“不仅”放在“对于中华民族”前面）
四、综合性学习
5．班级准备开展“坚定文化自信，吾辈义不容辞”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 材料一：
试卷第2页，共10页
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的“青春之力调查”显示（3210名青年参与），从抗击新冠肺炎疫情中写下请战书的年轻医护人员，到用生命守卫边疆领土的青年战士，再到奔赴祖国最需要地方的大学生志愿者，新时代的青年在用实际行动践行着“请党放心、强国有我”的青春誓言。过去几年中出现的青春身影，最令受访青年印象深刻的是坚守奋战在疫情防控前沿，彰显人民至上、生命至上的最美逆行者。在青年眼中，什么样的人是闪闪发光的？61.1%的受访青年认为是人格独立、坚定自信，超七成受访青年认同“我的样子就是中国的模样”，仅5.3%不认同。 (1)任务一：【文化自信的我】结合初中阶段所熟知的名著人物文学形象，说出当代青年人应该具备的精神特质。【文学形象+精神特质】 材料二：
(2)任务二：在“文化自信的吾辈”环节中，提出外媒以加州山火作对比，嘲讽重庆山火的中国式救援，依靠人力运输物资太落后。请根据上图的内容，以及个人的生活认识与体验，驳斥这种观点。 (3)任务三：韩国梨泰院万圣节的踩踏事件，引发同学们对国家文化信仰的热议。在“文化自信的坚守”环节中，主持人提供了传统节日背景下的《水浒传》故事，请填写此表，感受作者把传统节日气氛与英雄好汉故事的融合。 英雄节日场景描写 人物故事 的魅力 融和初报，乍瑞霭霁色，皇都春早。翠幕竞飞，玉勒争驰，都闻道鳌山彩结蓬莱岛，向晚色双龙衔照。绛霄楼上，彤芝盖底，仰瞻天表。”这是宣和三年东京城的_______节 张都监向后堂深处鸳鸯楼下安排筵宴，庆赏中秋，叫唤武松①____________ 智 ①____________ 义 试卷第3页，共10页
到里面饮酒”，席间养娘玉兰一曲“中秋水调歌”，将节日后气氛推向高潮。 重阳节近，宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做‘菊花之会’。 ①好汉菊花会 忠
五、对比阅读
阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄
醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
州南三十里有丹霞山其山当丛峰之上更起尖峰卓立于中。西界有山一支，西南自平彝卫
①
屏列而北，迤逦②为云南坡，而东下结为州治。西屏之中，其最高处曰睡寺山，正与丹
③
霞东西相对。其东界有山，南自乐民所分支而北。当丹霞山南十里，西界屏列高山横
④
出一支，东与东界连属，合并而北，夭矫丛沓，西突而起者，结为丹霞山。
其横属之支，在丹霞山南十里者，其下有洞，曰山岚洞，其门北向。水从洞中出，北流为大溪，经丹霞山之西大水塘坞中，又北过赵官屯，又东转而与南板桥之水合。由洞门溯其水入，南行洞腹者半里，其洞划然上透，中汇巨塘，深不可测。土人避寇，以舟渡水而进，其中另辟天地，可容千人。
（节选自《徐霞客游记》）
【注】①平彝卫：驻扎在胜境关古驿道沿线的军士；①迤逦：曲折连绵；①乐民：传说中的古国名；①夭矫：意为形容姿态的伸展屈曲有气势。 6．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A．有亭翼然临于泉上者/执策而临之 ．．
B．得之心而寓之酒也/二者不可得兼 ．．
试卷第4页，共10页
C．西界屏列高山横出一支/横无际涯 ．．7．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 D．东与东界连属/属引凄异 ．．（2）土人避寇，以舟渡水而进，其中另辟天地，可容千人 8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。 州南三十里有丹霞山其山当丛峰之上更起尖峰卓立于中 9．正值防疫进行时，我们无法用脚步丈量祖国大好河山，请结合甲乙两文内容，完成阅读笔记，从文字领略壮丽风光。 阅读笔记 整体描写“山” 顺序 主旨
10．甲乙两个文段中，欧阳修和徐霞客都亲临名山，观赏大自然的鬼斧神工，不同的是欧阳修喜欢大摆筵席，与民同乐，颇有露营的欢快情趣；而徐霞客一边游历一边探索，对丹霞山的喀斯特地貌更有兴趣。结合生活实际，你更喜欢哪一种旅游方式？
《醉翁亭记》 连绵不断：树木茂盛：望之蔚然而深秀者 寄情山水，与民同乐 《徐霞客游记》 一峰突起：东西曲折相连：夭矫丛沓 空间顺序
六、现代文阅读
11．阅读下面的文字，完成下列各题。 【材料一】
图一：中小学生周平均在校劳动时长分布情况
试卷第5页，共10页
图二：中小学生劳动活动参与情况
（数据来源：中国青少年研究中心2021年9月）
【材料二】
将劳动教育等同于劳动技术教育、劳动技能培训等现象是对劳动教育的窄化。有些中小学校开发了花样繁多的劳动教育活动，但仅是在形式、数量上做文章，并没有进行真正意义上的课程建构，具体实施也仅停留在劳动体验上，没有充分把握劳动教育的实践性。
组织劳动课程实践，让学生在做中学，是劳动教育的主要教学方式。建构实践性强的劳动育人课程，需要注重以下要素：渗透意志品质的锤炼，引导学生成为积极参与的主体，敢于在困难和挑战中完成任务；劳动活动的开展程序规范，强化规则、纪律意识，注重引导学生关注细节，每个环节、操作精准到位；注重过程的监控与评估，督促学生眼到手到心到，劳动持之以恒，有始有终；强化团队意识，引导学生学会分工合作，体悟构建平等、和谐的新型劳动关系的重要性。
（数据来源：《中国教育报》2021年12月）
【材料三】
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。
将煮饭纳入中小学劳动课程，让中小学生学习煮饭，有人会觉得没有必要，认为中小学又不是烹饪学校，中小学生又不是职校生，让他们学煮饭，显得不太适合，有违成长规律。
实际上，教中小学生烧饭做菜，目的是增强他们的生活自理能力，而不是让他们承担起家庭烧饭做菜的重任。通过教学生煮饭，还能让学生体会到生活的不易、父母的不易，让他们更懂得珍惜现在的生活，进而也能起到锻炼学生的目的，防范学生变得五体不勤，让学生变得更加吃苦耐劳，当他们独立生活时，也才更能从容应对。
需要多一些这样的劳动实践教育，这样的教育才“热气腾腾”，务实而有温度，有利
试卷第6页，共10页
于培养孩子的健全人格，有利于孩子们健康成长，促进他们的全面成长、全面发展。要从扫地、洗衣、煮饭开始，锻炼孩子的体魄，培养他们的耐心、专注力、生活自理能力等，让孩子在劳动中健康成长。
（数据来源：《现代教育报》2022年6月）
(1)你从材料一中获取的主要信息是什么？ (2)下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）
A．义务教育劳动课程要根据不同学段制定不同的学段目标。 B．劳动教育就是劳动技术教育、劳动技能培训。
C．建构实践性强的劳动育人课程，要注重渗透意志品质、劳动活动的开展程序规范、注重过程的监控与评估等。
D．劳动教育，有利于培养孩子的健全人格，促进他们的全面成长、全面发展。 (3)请结合上述材料，联系生活实际，谈谈新时代青少年应如何践行劳动教育。
隔着两代人的疼
刘淼
①大四实习还没结束的时候，父亲就不停地打电话问我什么时候回家，他的语气软绵又轻柔，带着点孩子气的期待。因为忙着做材料，对于他的催促自然有些不耐烦，我语气很冲地跟他说，等到实习结束后就买票回家，不要总是这样催我。
②大概是语气太过敷衍，父亲再说话时，我能明显听出他语气中央杂的失落，满腔欣喜也化为简单的叮嘱，随后他便挂了电话。
③那个时候，我完全不理解他的矫情，甚至在心里面怨过他的小家子气。他不懂我在生活中的艰辛，他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎，他一心想将我圈养，锁在他的身边，守着他。
④我们都觉得彼此变了，我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄，他也不再是我记忆中那个无所不知、无所不能的超人，我们是那样的相似，又是那样的疏离。
⑤飞机落在咸阳国际机场，天冷得可怕，包里的手机开始拼命叫嚣起来。不用想都知道，这一定又是父亲的电话。在得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促我，赶紧买票了！赶紧回家了！赶紧赶紧了！
⑥我在他的急促中马不停蹄，像是一个上紧发条的陀螺，我讨厌这样的节奏，也讨厌让我变成这个样子的他。所以你看，我根本就不懂父亲，更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。
⑦我下大巴车的时候，他早已经在车站等候，我出了站，他忙不迭地走过来帮我拎行李箱，他脸灰扑扑的，像是下午即将暗下去的黄昏。他冲着我笑，似乎又觉得自己笑
试卷第7页，共10页
得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。他拿了行李转过身慢慢地走，拖着行李箱的他，让他佝倭的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，他摆摆手，将行李箱提得高高的，我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。
⑧父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身，我只觉得似乎四周的寒风更冷了，他更瘦了。
⑨与父亲的战争开始于回家的一周之后。他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、 睡觉的时候玩手机……他反感我很多生活方式，让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。
⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。于是，我扬言第二天就买票回学校。他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋，只要每次我说要离开，他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。
⑪记得很小的时候，父亲骑自行车带着我，他在自行车的横梁上绑上一个小椅子，又在椅子上铺好软软的小垫子，他像是一个遮风避雨的英雄，把小小的我完全拢在他的臂弯里。坐在前面的我扎着马尾辩，头仰得高高的，我唱儿歌，他唱儿歌，我数一二三，他也跟着一起数。那些细碎的日子就像闪闪发光的水晶，在我的记忆里熠熠生辉，可我还是控制不住与他争吵的冲动，尽管我爱他。
⑫我又想起父亲，是因为那个修理管道的大叔。几天前，他匍匐在地上修理管道，卑躬屈膝讨生活的样子，像极了父亲那张越老越慈祥的脸。不知道是不是因为人越老，心就会变得越柔软，软得像蜗牛的触角，稍微被触碰，就会紧张地缩起来。
⑬我拨通了父亲的电话，他正在上班。对于我这个电话，父亲有些受宠若惊，在他的印象中，我很少主动给他打电话。他以为我出了什么事，我却只是说有点儿想他，他 还是不死心地问我，是不是生活费不够用了，我却岔开了这个话题，问了他别的事情。
⑭话题就此打住，于是我们又绕回到我下次放假是什么时间，车票打算什么时候买这样的问题上。我躲不过他的盘问，在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。所有的事情又绕回之前，他来接我回家，我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑，他自己说着说着就没意思了，一场战争和平解决。
⑮可是，我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。 ⑯他不知道在他苍老的所有历程里，隔着我们两代人的疼。 12．依据文章内容，填写下表。
试卷第8页，共10页
情节 毕业前，父亲催我回家 ① “我”的心理或表现 ① 心疼 几天前，想起父亲的谦卑 ① ①
13．请从修辞手法角度赏析①段划横线的句子。
我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。 14．下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（ ）（ ） A．文章中的父亲善良淳朴、心疼女儿，却不擅长表达对女儿的爱。
B．第①段中，“我”看到艰难地拖着行李箱的父亲，他佝倭的背显得更加蜷曲，他故意将行李箱提得高高的，想展示在“我”心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。言语中表现出女儿认为父亲的这种行为很可笑。
C．第①段中，“父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，直到再见他，我突然被他的苍老蛰了一下。”中“蛰”本义是指毒虫叮刺，在这里引申为刺痛、刺伤，表现了“我”见到苍老的父亲时内心的辛酸。
D．第①段属于倒叙部分，写小时候父亲带我骑自行车，教我唱儿歌的情形，使文章内容更丰富，人物形象更加丰满。
E．第①段中，写到尽管我爱父亲，但还是控制不住与父亲争吵的冲动；第①段“我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑。”可以看出我慢慢理解了父亲深藏于心底的沉甸甸的爱。
15．结合文章主题和“链接材料”中的情形，说说你对这种微信朋友圈中“假父亲节”“假母亲节”的看法。 【链接材料】
有人曾这样说：“所谓父亲节和母亲节，就有一大群人在朋友圈里感谢早已被他们拉黑，压根看不到他们说话的爹娘。”《华商报》曾采访40位年轻人，询问当父母发来微信验证时，他们会不会将父母加为好友，加为好友后又不会在朋友圈里将他们拉黑。结果仅有17人将父母加为好友，而且其中有14人对父母屏蔽了自己的朋友圈。在这个小调查里，能添加父母并且让其看到自己朋友圈的比例低得惊人。
试卷第9页，共10页 理解包容
七、作文
16．党的二十大报告提出：“讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”你的身边一定不乏让你敢于托付，值得信赖的人；让你心生爱怜，可亲可近的人；为你分忧，肃然起敬的人。他（她）就是照亮你生活的那束光，那一缕令人沉醉的芬芳，请以“谢谢你，我的英雄”为结尾，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）不能出现真实的人名、地名、校名；（4）文体不限，诗歌、戏剧除外。
试卷第10页，共10页
参考答案：
1． 阴阳割昏晓 奇山异水 天下独绝 大漠孤烟直 引无数英雄竞折腰 会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 落红不是无情物 化作春泥更护花
2．熏陶 浮躁 闪烁 波澜壮阔 川流不息 磅礴 3．D 4．C
5．(1)①保尔：有理想、有抱负，刚毅坚强、有着钢铁般的意志；①阿廖沙：正直善良、有责任感、有担当；①托尔斯泰：有知识与修养、追求卓越、精益求精；①诸葛亮：不求回报、无私奉献；①阿龙纳斯教授：用科学的方法解决问题；①孙悟空：勇挑重担、冲锋在前； (2)①依靠人力徒步或摩托大军运输救援物资，是因为地形地势决定的，这是充分尊重大自然的规律与救援要求。①成千上万自发组织的志愿者们，是因为政府的数字化管理，救援预案快速响应，以及志愿者组织的统筹得力。①1.6万个志愿组织、51.7万名志愿者参与山火的阻击战，最重要的原因是迎难而上，逆火而行的坚强不屈精神，龙娃子等人的表现更出自他们对于这片土地，家园的热爱。①持这种观点的人是少数，但无数的国内外人们都关注到以人民的血肉之躯组成的长城，成为了一不可战胜的民族团结力量，文化自信的标记。①众所周知，加州山火虽然用的是现代化消防器械，政府扑救力量有限，无法集中力量进行灭火作业，燃烧了近两个月，火势的控制并不理想，严重破坏生态环境。 (3) 元宵节 李逵元夜闹东京 武松血溅鸳鸯楼
6．D 7．（1）野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的树荫； （2）本土人为躲避强盗，用船渡水进去，那里面另外辟有天地，可容纳上千人。 8．州南三十里有丹霞山/其山当丛峰之上/更起尖峰卓立于中 9．《醉翁亭记》：环滁皆山也；时间顺序；
《徐霞客游记》：更起尖峰卓立于中；对丹霞山的赞美。 10．示例一；结合生活实际，我更喜欢欧阳修和朋友一起的露营方式，在观赏山水的同时，也能和朋友们谈天说地，品尝美食，增进友谊。
示例二：结合生活实际，我更喜欢徐霞客先生一边游历一边探索奥秘的旅行方式，在游山玩水的同时，能结合地理知识，在学习上有所收获。
答案第1页，共3页
11．(1)大部分中小学生平均每周家务劳动时间不足一小时，复杂和精细化的劳动参与不够。 (2)B
(3)从小事做起，热爱劳动，持之以恒。在学多参与集体劳动，比如班级卫生、开心农场种植；在家里可以做一些力所能及的事情，比如扫地、做饭；在校外可以多参与公益性的活动等。
12．①不耐烦；①父亲帮我拎行李，我看到父亲苍老的背影；①难过；①再后来，父亲与我争吵批评我时。 13．示例（一）：运用了比喻的修辞手法，把老去的父亲比作一个影子， 一份报纸，生动形象地写出了父亲孤单和衰老的样子，表达了作者对父亲老去的辛酸和痛楚。示例（二）：运用反语的修辞手法，两个“讨厌”，贬词褒用，语气更为强烈，情感更为深沉，表达了作者对父亲老去的辛酸和痛楚。 14．BD 15．文章中：文章通过记叙父亲与女儿之间，虽吵闹不断，却彼此牵挂，感人至深。材料中：大多数年轻人不愿添加父母微信，在微信朋友圈拉黑父母，在他们过节时送祝福仅仅停留在形式上面。
看法：父母给了我们生命，给予我们无私的爱，我们应该更多地理解父母，孝敬父母，而不是停留在表面的形式和简单的礼节上，应该是真诚的发自肺腑的关爱他们，理解他们，与他们平等地沟通交流，让家中的温情常驻。
16．例文：
我心目中的英雄
我的父亲是一个地地道道的农民，在乡亲们的眼中，父亲就是一个不折不扣的“小气鬼”。父亲总是省吃俭用，一年四季也就那么几件衣裳。
一次，乡亲们看见父亲顶着炎炎烈日，从县城走了十几公里路回家，以为他是为了节约几十块钱的路费。从此，抠王的名号叫地愈发响亮了。只有我知道，父亲是将自己身上所有的钱，给了一位被偷了路费的老伯。
一年春天，村里的人都坐上了通往县城的汽车，准备去选购种子。回来的途中，在买票时，父亲一掏衣裳口袋，里面几张一百元的票子不翼而飞了。
要知道，几百元对于一个以种地为生的农民来说，可是一个不小的数目。父亲只觉得眼前一黑，看车厢里所有的人都像那个小偷。
这时，车外的站点上，一个女人呼喊起来：“我的种子？你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊。”
答案第2页，共3页
女人一边掩面哭泣，一边哽咽讲，她刚才就是出去解了个手，谁知一回来，种子就不见了。她还说，自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客们也纷纷谴责那个偷种子的贼。说他断了穷人的活路。
这时，父亲拿出自己多余的袋子，塞到女人手里，又解开了自己的袋子，一捧一捧地往空袋子里放种子。乘客见此，也纷纷效仿。不一会儿，原来的袋子就变得鼓鼓的，像吃饱了饭一样。
“你少种点，”女人流下了激动的泪水。父亲说：我也少种点，日子总能挺过去。下车时，父亲觉得身子被人贴了一下，再摸口袋时，那几张丢了的票子又失而复得了。顿时，父亲觉得满车厢的人都不是偷钱的贼。
父亲总说：“只要人帮人，世界上就没有穷人。”父亲的话至今影响着我。他像一个英雄一样，撑起了我心中那片蔚蓝的天。谢谢你，我的英雄！
答案第3页，共3页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容