作者：程兰岚[1]
作者机构：[1]山东省菏泽市实验中学 出版物刊名：中国教师 页码：61-61页
年卷期：2019年 第S1期
主题词：初中英语课堂;情境教学方法;情景教学法
摘要：英语是一门语言交际学科,与其他课程不同,要求教师注重创建良好的英语学习氛围,帮助学生培养语感,使其掌握更多的英语知识。情景教学方法是英语教学中的一个重要手段,实践证明,这种教学方法能够降低学习英语的困难程度,增加学生对英语知识的兴趣,使其自觉地进行学习和交流,具有较高的应用价值和意义。本文将从上述内容出发,重点探讨情景教学法在初中英语中的应用效果,希望能够促进初中生综合能力的发展。
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