部编版三年级语文下册句子考点练习（15道）
一、 按要求写句子。
1．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子） _________________________________
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变） _________________________________ 3．那只灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句） _________________________________ 4．注意加点的词语，续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________，．．．．．．．．．．．．．．．_____________。
二、 按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。 花儿开放。________________________
（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 ．．__________________________________________________________ （3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子） ________________________________________________ （4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句） _________________________________
（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句） _________________________________
（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
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三、 按要求，改写句子。
1．花儿开放。（改为拟人句） ___________________________ 2．燕子掠过水面。（扩句） ___________________________
3．我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句） ___________________________
4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子） ____________________________________
四、 关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来．．．了许多小学生。（用加点字仿写句子）
节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。 2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句） __________________________________________________
3．我们仔细观察。我们会发现自然界的许多奥妙。（用恰当的关联词把句子合成一句话）
__________________________________________________ 4．照样子，把句子补充完整。 例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。 太用一晒，________便________________。
五、 句子大观园。（接要求写向子）
1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变） __________________________
2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句） __________________________
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3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）
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六、 按要求完成句子练习。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国．．．旗敬礼。（用加点的词语造句）
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2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
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3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句） _____________________________________________ 5.日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句） _____________________________________________
七、 按要求完成句子练习。
1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句) _____________________________________________ 2.人们戴着帽子。(扩写句子) ___________________________
3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句) _____________________________________________
4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句) _____________________________________________
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5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话) _____________________________________________
八、 根据要求完成句子练习。
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句) _____________________________________________ （2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) _____________________________________________
（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句) _____________________________________________ （4）我立刻马上回家做作业。（修改病句） _____________________________________________ （5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句） _____________________________________________ （6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句） _____________________________________________
九、 按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________ 3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）
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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________
十、 按要求完成句子练习。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完．．．．．．整）
“这里的风景太美啦！”小美_______________。
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联．．．．词写一句话）
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4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
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十一、 句子形体操。
（1）你怎么敢和我相提并论呢？ （变陈述句） ___________________________
（2）我不敢碰你。 我不是懦弱。 （用关联词语把两句话合并成一句话） ______________________________
（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。 （变成“把”字句） _____________________________________
（4）这是一件两千多年前新出土的文物。 （修改病句） _____________________________________
（5）人们 这里 来到 厚厚的 掘开 陶罐 发现了 堆积物（连词成句） _____________________________________________
十二、 按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句） _________________________________________
2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。（改为比喻句） _________________________________________
3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。．．
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（用加点词造句）
__________________________________________________________ 4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句） _______________________________
5．读了这篇课文，让我很受启发。（修改病句） _______________________________ 6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句） _______________________________
十三、 按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句） _______________________________________________________ 2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句） ______________________________
3．我估计他这道题一定错了。（修改病句） ______________________________
4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个．．．．．动词的句子）
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十四、 按要求写句子。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） ___________________________________________
（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美．．．．．．．．丽。（用加点词造句）
_________________________________________________________________ （3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句．．．子）
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（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。 _____________________________________________
十五、 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________ （2）改为“被”字句：______________________ 2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。 清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。 仿写：夜空中，星星__________________________。 3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子） ____________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变） ____________________________________
答案
一、 “哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！” 我不能离开自己的阵地。 那只灰雀在枝头婉转地歌唱。 示例：弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河 弯弯的小河上面漂着弯弯的小船
二、 公园里五颜六色的花儿争相开放。 圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。 一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。 禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。 这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？ 天空湛蓝、透亮。 三、 花儿露出了笑脸。 燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。
四、 山里 乡下 一条条充满希望与喜悦的道路上 星星眨着眼睛。 只要我们仔细观察，就会发现自然界的许多奥妙。 小草 垂下了头 五、 那掌声我不能忘记。 黑熊不得不躲进自己的洞里冬眠。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 紫的、黄的、白的花冲出来了。
六、 花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。 我不仅爱大青树下的小
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学，还爱大青树下的小学里的学生。 这样糊里糊涂地背，没什么用。 目光投向了角落。 我军把日军消灭了五百多人。 七、 衙役一棍子把县官的牙打下了。
县官的牙被衙役一棍子打下了。 街上的人们戴着各式各样的帽子。 顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄。 枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去。 如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的。
八、 星星眨着眼睛。 小猫满月的时候更可爱。 我用了整整两个小时才完成作业。 我立刻回家做作业。 我推测蜜蜂可能找不到家。 我们要培养自己的写作兴趣。
九、 香味把小朋友的脚勾住了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 溪水流过村庄。 我们全校师生都参加了这次运动会。
十、 使用电子邮件能节约纸张，保护环境。 高兴地欢呼着 我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
十一、 你不敢和我相提并论。 我虽然不敢碰你，但并不是懦弱。 人们
把陶罐从荒凉的废墟中掘出来。 这是一件新出土的两千多年前的文物。 人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
十二、 星光洒进我的眼睛，在我身体里欢快流淌。 宇宙另一边的房子里有个像猴子一样顽皮的孩子。 行人随意在车流中穿梭是很危险的。 语文老师问我在想什么呢？ 读了这篇课文，我很受启发。 眼里闪着泪花。 十三、 小路上，走来了小学生。 这么严重的错误不能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去。
十四、 庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 中秋节的月亮是那么皎
洁，那么明亮，那么澄澈，那么美丽。 虽然天晴了，可天气还是很冷。 一双双小手把浪花拨动着。 浪花被一双双小手拨动着。
十五、 微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹拂着。 湖面 一面大镜子 打着哈欠，眨了眨眼睛 我们的校园真美丽啊！ 这恰好说明我们班人多力量大。
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