少年心事_1

英语提高班学习结束,我早已身心俱疲、饥肠辘辘,依然要骑着自行车回家。虽然脚下加快蹬自行车的速度,脑海中却猛然冒出了一丝不快,心中竟不由自主地忿忿不平起来……

不久前,每次来去都由爸爸轿车接送,这自然不用说了,而且去提高班学习之前,妈妈会准备好点心、水果、饮料,放在我的书包里。一到放学时间,爸爸总是等在门口,笑呵呵地接过我的书包,递给我爱喝的奶茶,还有香喷喷的披萨或热腾腾的生煎。这时,我坐上爸爸的轿车,父女俩一路开开心心地回家。到家之后,外婆早准备好丰盛可口的饭菜,我只等着“饭来张口”了…… 如今却悄然发生了变化,这一切似乎源于妈妈得的那场病,虽说虚惊一场,可是,自从她的病好了以后,对我的态度竟发生180°的转变。我明显觉得以前妈妈对我的生活学习无微不至关心,可现在是甩手样样不管,什么事都让我自己去做,这一切让我十分费解。

这时,我回到了家,外婆照例在门口等候我,“畅畅回来啦?”她一边说一边帮我拿书包。“妈,孩子这么大了,让她自己放书包去。”我去房间放好了书包,就开始吃晚饭了。哇!桌上有我爱吃的油爆大虾,我刚把筷子伸过去,外公说:“我来我来,外公帮你剥壳。”妈妈皱了皱眉头,说:“让她自己来!”我气鼓鼓地说:“我不吃虾了。”于是又把筷子伸向排骨,上面还连着一点肥

肉,照老习惯我啃光了瘦肉,把它往爸爸碗里一扔,妈妈马上说:“有你这样的吗?自己挑食不算,还让大人吃你剩的?”这顿饭吃得难受极了,我的眼泪差点掉下来,都怪这苛刻的妈妈! 晚上,我翻开随笔本,打算把我的心事、妈妈的“恶行”一股脑儿写下来。突然,隔壁房间里传来外婆和妈妈压低嗓音的对话,难道家里有什么秘密的事瞒着我?在好奇心驱使下,我蹑手蹑脚来到房门口偷听起来。外婆说:“小孩读书够辛苦了,你还这样要求她,连吃个饭都弄得她眼泪汪汪。”妈妈说:“妈,咱都是说好的呀,这么做是为她好,让她自理自立,若是像以前那样处处宠她,这不,我生了病,她什么都帮不上,家里都乱套了……”她俩的谈话还在继续,我却悄悄地离开了。

我回到书桌边,静静地梳理这一段时间来我的“少年心事”,啊!我终于明白:妈妈对我的放手,这不也是一种爱吗? 王校长评讲

少年,可以说是人生中一个屡遭风雨的“季节”。它渐渐脱离童年的天真烂漫,开始远离长辈的百般呵护,慢慢走向自主与独立,却又来不及与童年的依赖划清明显的界限。在这样的年龄阶段,少年的心事成了人生丰富履历中的一段难忘记忆。文中作者的这个故事,就是以自己真实的经历,向我们袒露了一位少年在成长中的思想和困惑。

这篇作文的主题十分鲜明,篇末的最后一句话可谓画龙点睛:“妈妈对我的放手,这不也是一种爱吗?”作者正好经历了长

辈对他从“扶手”到“放手”的转折阶段,大人们的良苦用心,曾经使她“忿忿不平”和满肚委屈,最后终于理解母亲的一番苦心,体会到“放手也是爱”这个人生道理。

作文中巧设悬念,通过插叙和对比,将一般的故事叙述得一波三折、引人入胜。开头写了作者从英语提高班回家,身心疲惫、情绪低落,由此插叙了过去在同样情况下的温馨场面,包括爸爸、妈妈、外婆的百般疼爱。而眼前的情况却发生了“180°的转变”,这不仅让作者十分费解,也在读者心中留下了一个“问号”。 作者对妈妈的反常言语和举动的描写越具体越丰富,留在读者脑海里的这个“问号”就越有诱惑力。外婆想帮我拿书包,妈妈不让;外公帮我剥虾,妈妈也不让;“我”把吃剩的油肉扔给爸爸吃,更被妈妈批评了一番。妈妈的“苛刻”让作者委屈得眼含热泪,但从妈妈的一些言语中,似乎让读者渐渐明白了原因。直到作者偷听到妈妈和外婆的悄悄话,原来妈妈这么做,就是想让“我”从此能够自理自立,成为生活的真正主人。