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河南高校体育助推中原经济区建设的探讨

2024-03-22 来源:客趣旅游网
河南高校体育助推中原经济区建设的探讨 曾 赏 ,王秀荣 ,张 盟 ,张国伟 (1.河南农业大学经济与管理学院,河南郑州450002;2.河南农业大学体育学院,河南郑州450002) [摘要]本文采用文献资料法和专家访谈法,以高校体育教育为切人点,着重从保障粮食安全角度,探讨提高河南农 民身体素质服务中原区经济建设。提出农民走进大学接受体育教育、高校体育专业课教学实习基地设置在农村、借鉴澳 大利亚农村俱乐部方法开展农民活动等方法,旨在使农民体质增强,为中原经济区建设做贡献。 [关键词]高校体育;助推;中原经济区建设 [中图分类号]G807.4;G812.42 [文献标识码]A [文章编号]1671—5330(2013)05—0108—03 1 研究目的 深入农村、农民并且访问有关政府人员以及 河南高校体育教育要着眼于为中原经济区建 实地考察,收集相关信息,进行分析和整理。 设做服务,要与市场密切结合,适时调整培养方 3结果与分析 向,提高不同行业人们的身体素质。随着《国务 3.I发展农业。服务三农。是建设中原经济区的 院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意 关键 见》…的出台,中原经济区建设正在河南这片肥 中原经济区建设把解决好“三农”问题作为 沃的土地上如火如荼的进行着。中原经济区建设 重中之重。…“三农”问题的关键是农民,农民在 是要探索出一条不以牺牲农业、粮食、环境、生态 农业发展和农村建设中具有内在的能动作用,只 为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的 有农民问题解决好,“三农”问题才能迎刃而解。 新道路,实施这一战略规划最核心、最突出、最关 河南省九次党代会提出持续探索不以牺牲农 键的问题是如何进一步提升以人才、技术、观念、 业和粮食,生态和环境为代价的新型城镇化、新型 体制为核心的文化软实力问题。本文着重从保证 工业化、新型农业现代化“三化”协调科学发展的 粮食安全角度探讨提高河南农民身体素质的大学 路子,努力建设城乡经济繁荣,人民生活富裕,生 体育教学,为中原经济区建设做贡献。 态环境优良,社会和谐文明的中原经济区。 2研究方法 因此,农民体质健康对粮食安全显得更为重 2.1信息收集 要,作为高校体育教育教学现阶段任务要解决两 采用文献资料法和专家访谈法。通过书籍、 个问题,一是在增强学生自身体质健康的同时,学 报纸、网络、电视等媒体收集中原经济区和河南高 会怎样传教社会人士尤其传教农民怎样科学锻炼 校体育的现状情况,以河南省高校体育教学怎样 身体的方法。二是体育下基层,高校学生在农民 为中原经济区建设做贡献收集相关资料。 种粮淡季深入农村组织农民体育锻炼和指导农民 2.2实地考察 科学健身,同时对农村儿童、青少年进行体育动作 [收稿日期]2013—04—25 [基金项目]河南省教育科学“十二五”规划课题([2012]一JKGHAD-0172) [作者简介]曾赏(1991一),女,河南驻马店人,主要从事农业经济管理研究;王秀荣(1957一)女,河南南阳人,教授,主 要从事体育人文社会学与人类体质健康的研究。 第5期 曾赏,王秀荣,等:河南高校体育助推中原经济区建设的探讨 1o9 规范教育的传播,因为农村青少年是农村经济建 设的后备力量。农村经济发展离不开健康的身体 和科学素养的积淀。 3.2强化农民体育素质。助推中原经济区建设 农民身体健康状况对保障粮食安全有重要意 义。“三农”是建设中原经济区的关键,是基础, 也是实现小康的关键。农业现代化要求广大农民 育活动。在给予农民科学体育锻炼和运动项目比 赛活动的指导中,增添农民身心愉悦的同时,潜移 默化地影响农民的思想和行为。依托高校建设体 育示范村-3 J,高校在农村建设体育示范村,适应 新形势的需求,在“承包土地向专业大户、家庭农 场、农民合作社流转”(2013年中央一号文件)的 新形势下,建立体育示范村对比较聚集的新型农 民群体来说,非常及时,这更有利于新型农民集体 在保障自己健康的同时,还要提高自身的文化修 养。身体素质的培养主要来源于学校的系统教 参加体育锻炼和体育活动。在中原经济区建设中 育,基层农民缺失体育教育,所以,需要通过体育 高校还可以利用自身的优势把不同地区有代表性 锻炼弥补身体健康知识的匮乏。长期过重的体力 的优秀青年农民,在非农忙时期请到大学接受适 劳作,又得不到及时的调整,积累的结果就会产生 合本地特点的体育项目的指导培训,经过培训学 疾病,影响身体健康。再着,健康身体对农民掌握 习后带动当地农民科学锻炼身体和有效地组织开 农村先进的农业生产技术和管理方法有很好的推 展农村体育活动,这在实现由传统农民向现代农 动作用。 民的转变中有其现实意义。 3.3高校体育教学内容要随社会发展需求及时 3.5高校体育专业课教学实习基地设置在农村 调整设置 高校体育专业课实习基地安排在农村,对农 农村体育是社会体育的组成部分。L2 特别在 民积极参加体育锻炼有良好的影响作用。高校特 中央连续10年一号文件聚焦“三农”的形势下, 别是农业高校借助其他专业课程在农村设立的实 农村体育在现阶段显得尤其重要,生活在农村土 习基地开展体育活动和体育辅导,也可依托农村 地上的农民在创新农业生产经营体制、探索现有 学校建立高校体育专业毕业生实习基地,让高校 土地承包和保障粮食增长的河南农民体质健康更 体育专业学生所学体育技能指导农村学生科学规 为重要,重视河南农民体质健康对提高粮食产量 范地进行体育锻炼,对生活在农村的孩子们健康 很有现实意义。因此,河南高校体育教学要根据 成长有积极的影响,同时体育大学生也亲身体会 农村体育的特点,在教学课程设置有所侧重,不管 到在新农村建设中的价值。如此一来,高校体育 是公共体育课教学,还是体育专业课教学都应根 毕业生在指导农民或农村学生体育锻炼的同时, 据目前河南新形势的发展,设置农民需要增强体 自身的专业能力也会得到提升和拓宽。 质健康的课程,尤其是农业高校在体育教学方面, 3.6澳大利亚农村体育对我省农村体育的启迪 更要注意考虑课程设置。因为农业高校学生,服 2009年和201 1年2次实地考察了澳大利亚 务“三农”机会要比其他高校学生的机会要多,接 悉尼地区农村的体育现状,与熊少波等人报道体 触农民时间要长,就是在农业科技指导期间,如果 育运动已经成为许多农村居民的重要生活方 学生掌握了科学体育锻炼方法,在农村随时不仅 式。_2 体育俱乐部在澳大利亚农村社区有很传统 可以传授农民体育技术还可以指导农民进行身体 的影响力,是农民交往不可少的一种手段。体育 锻炼。 一直在澳大利亚的农村生活中扮演着重要的社会 高校体育课程侧重设置适合农村开展的项 作用,如果一个不参加农村社区体育活动的人,他 目。比如:中华体育养生、篮球、秧歌、舞龙舞狮、 将意味着脱离了集体,也意味着失去了良好的交 武术、游泳与救护等。 往机会。比如在遭受干旱和收入减少的双重压力 3.4高校体育课程设置与农民走进大学接受体 下,体育以娱乐和社会保障方式提供了一种相对 育教育 的援助。 考察中也亲眼目睹了北悉尼社区举办 农村文化建设是提高农民素质,引领农民自 的成年女子俱乐部的球类比赛。澳洲群众体育活 觉进行新农村建设的重要内容。-2 农业高校在课 动不仅深入社区,农村体育活动做的也深入扎实。 程设置方面,要倾向于为农村体育设置课程,为农 澳洲以俱乐部方式在农村开展体育活动在我省乃 村体育建设照务。学生在学习中或学成后也要结 至在全国农村都是值得借鉴的好方法。这要比举 合实际到农村开展形式多样、活动丰富的农村体 办全国农民运动会的办法好,能使真正基层农民 ll0 安阳师范学院学报 2013焦 得到更多体育锻炼的实惠。 经济区建设中,对主要从事以体力劳动为主的农 业生产的农民来说,通过俱乐部开展体育活动进 行科学体育健身不仅改善农民的健康状况,无疑 也是一种发展生产力动力的好办法。 [参考文献] [1]国务院办公厅.国务院关于支持河南省加快建设中原 4 小结 4.1 中原经济区建设是要探索出一条不以牺牲 农业、粮食、环境、生态为代价的工业化、城镇化、 农业现代化协调发展的新道路,实施这一战略规 划和实现小康,都离不开农村现代化和农民体质 健康及综合素质的提高,只有这样中原经济区建 设才有保障,粮食安全才能落实。 经济区的指导意见[EB/OL].中央政府门户网站ht— 4.2高校课程设置特别是农业高校体育课程设 tp://www.gov.cn/zwgk/201 1—10/07/content一 置要紧跟社会发展需要而随时进行调整。不管是 1963574.htm[2011—10—07]. 高校专业课或公共体育课程,要为农村建设和农 [2]耿晓东,曹剑英.澳大利亚农村体育建设及其对我国 的启示[J].广东农业科学,2011,(6):11—12. 民体质增强而考虑设置;高校专业课实习基地部 [3]熊少波,翟一军,孙晓.学校体育教育对农民体育意识 分可以考虑设在农村,这有利于组织指导农民群 的影响探析[J].吉林体育学院学报,2010,(1):7— 众科学健身和开展农村体育活动,从而提高农民 9. 体质健康水平,促进粮食高产丰收,同时自身的专 [4]Pearce N,Davey—Smith,G.Is social capital the key to 业能力也得到提升和拓宽。 inequalities in health[J].American Journal of Public 4.3澳大利亚农村体育以俱乐部方式开展体育 Health,2003,(93):122—129. 活动在我省乃至在全国农村都可以借鉴。在中原 Discussions on the Boost of Central plains Economic Construction from Henan College Sports ZENG Shang ,WANG Xiu—rong ,ZHANG Meng ,ZHANG Guo—wel‘ (1.Economics&Management Department of Henan Agricultural University,Zhengzhou 450002,China; 2.PhysiCal Education Department of Henan Agricultural University,Zhengzhou 450002,China) Abstract:From the perspective of food safety,based on college physical education,by adopting the methods of documentation and experts’investigation,this paper mainly explores the possibility of speeding up the eco— nomie constructions of central China by enhancing peasants’physical conditions.It suggests that peasants should go to college to receive physical education;meanwhile,colleges should construct practical bases of pro— fessional courses in rural areas.And by adopting the method of setting rural clubs of Australia,peasants’ physical condition can be developed to contribute them to the economical zone. Key words:College sports;Boost;Central Plains Economic construction 【责任编辑:z] 

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