顶岗实习教学体会《学会坚持——记一次访名师有感》

来到馆陶实习有将近两个月了，通过这段时期的锻炼和学习，觉得自己获益匪浅。明显感觉自己已经从两个月前刚初出茅庐，害怕讲台，说话紧张，讲课会脸红的大学实习生锻炼成了一位喜欢上讲台，讲课自然，能掌握课堂节奏的新老师。在这个过程中，孙老师给予了很大的帮助。所以在这个月“访名师”活动中，我选择访问孙国明老师。

访问在星期五的下午开始了。说实话，就在访问开始的前一刻，我和我的搭档张然的心还是悬着的，对与访问的进度和完成的效果完全没底，一想起来将要面对的是平时很严肃的年级主任就忍不住心里打寒战。但是，这种紧张的氛围马上就被孙老师幽默的答题方式给打破了。首先我提出了问题：“为什么选择这个职业？”

孙老师幽默的说：“因为我长得像老师，呵呵。开玩笑。其实是在高中和大学的时候，我的性格有些内向，不善于交际，同时对大学专业以及其未来的发展方向不是很了解，而自己比较倾向师范这个专业，于是就选择了老师这个行业。”在接下来的访问中，孙老师跟我们谈论了关于教师这个职业的很多方面。例如是否喜欢教师这个职业、现在从事教师这个职业和过去的教师有什么不同、是否满意现在教师的待遇、现在的学生和以前相比有什么不同以及如何和学生相处、对于教育的改革有什么看法等话题。

通过交谈，我们对这些内容简单做了一个总结。对于目前从事的工作，孙老师说“虽然工作很喜欢，但是现实却是很‘骨感’。对于县城的教师来说，正如大家所了解到的，工资水平确实很低，尤其是对于贫困县来说更低。很多教师都不愿意来这里。但是正因为这样，我们这里的教师才要付出的更多，更应该懂得吃苦，通过我们的努力让学生用知识来改变命运。”听完这些话，顿时觉得教师的力量对于一个贫困县来说其重要性可想而知。而对于现在的教师和以前教师的不同之处，孙老师提出了几点个人看法：1、工作压力比之前要大：现在的社会对教育的追求过于功利化，高考模式下，以升学率作为考核目标，使得教师的心理压力增大。2、教师自己可支配的时间变短：随着工作量的增大，教师没有充分的时间调整身体。3、教师在社会中受尊重的稳定度不如以前：受个别不合格教师恶劣行为被揭露，社会舆论对教师的尊重度下降。4、对教师的综合知识水平要求变得更高，需要教师对知识的掌握在宽度和深度上有所追求。这一方面的总结让我深刻认识到要成为一名合格的教师是需要在很多方面下功夫的。

在谈到现阶段教师的待遇水平时，孙老师提到，现实的讲，本县教师的工资待遇水平较低，有些方面不会尽如人意。老师用白岩松的一句话给我们打了比方。“一个企业或者一个社会需要对一名职工开两份工资，一份是物质上的，即俗称的工资，另一份是精神上的，就是让每一位员工真正的感觉到单位就是自己的家。”而对于现在的情况来说，这两方面都不容易达到理想的水平。但是作为一名教育工作者来说，既然当初选择这个职业，就一定会有自己心中所认为的美好的理由。不管我们会遇到怎样的问题，都要学会去应对解决。听完这

段，我想了想自己，当初自己选择师范专业的理由。的确，它很理想很美好，而随着时间的推移，这个理由会被生活中其他的事情所冲淡。这，需要我们坚持。而坚持这个理由，需要有勇敢的心，有耐心，有信心。

在谈及学生与以往相比有什么不同时，孙老师幽默的笑着说：“现在的学生越来越调皮，越来越无法无天，鬼点子很多。”听完，办公室的老师都笑了。其实说到不同，孙老师概括的谈了谈，主要就是以下几点：1、与社会的接触比较多，做事成人化；2、知识面变得越来越广泛，对新闻等信息了解很多；3、由于现在大多是独生子，家长多孩子的娇惯，使得学生做事往往以自我为中心，很少顾及到他人的感受；4、吃苦意识不够强，意志不坚定，遇到问题往往退缩，以回避的态度面对问题；5、学生受家庭问题的影响越来越大，比如家庭分裂，单亲家庭的增多等等。这就使得学生的家庭教育有所欠缺，表现在孩子身上就是不懂得感恩、不懂得尊重。提到这里，孙老师意味深长的说：“所以老师不好当啊，要传授给孩子的不仅仅是知识，还有做人的道理。”听完我怀着崇敬的态度点头表示赞同。因为在这段实习过程中确实体会到了这几点。总是很难把握住学生的心。于是我急切着就问到关于怎样才能做好一名合格教师和怎样才能获得学生认可这两方面的内容。孙老师提到做好一名老师不容易，但可以慢慢来。首先，要做好这几点：1、把自己的业务做到最好，做一名教学业务非常优秀的老师；2、要有一项自己的有秀才艺，引起学生的注意力；3、当学生无论是在学习还是在生活方面遇到问题是，要做到真正的关心学生；4、与学生要保持亲和力和张力的平衡。做好这几点才能很快

的融入到学生的心里。听罢，我在心里默默的想，简简单单的四方面就概括出了要领，而想要真的做好它实属不易，它需要教师付出许多的精力和心血。而作为实习生的我们确实在这几点上做的不够好，之前我们把太多的精力放在了课堂上学生对知识的把握，而没有和学生在下面有适当的交流，不够用心。

时间过得真快，随着下课的铃声响起，我们的访问圆满结束了。 这次的访问使我感触很深。通过与孙老师的交谈，我了解了现在的社会对教师地位的认可程度，以及在教育方面普遍存在的问题。但是对于这些问题和不足，孙老师的态度让我看到的不是像一些教师那样对这些问题和不足的一味埋怨和不满，而是让我看到了作为一名教师面对这些不足应有的坦然和积极乐观的处事心态。是的，作为一名教师，我们没有能力去改变社会，但我们能改变学生的命运。我们的一言一行都影响着学生的价值观。所以，作为一名教师，我们的心里应该时时刻刻都要装着学生。而要成为一名合格的教师则要我们懂得去付出、奉献，去获得学生的信任，真正的关心学生，还要不断提高自己的教学业务水平。只有自己现变得优秀。才能教出优秀的学生。这就是这次访问孙老师我获得的最深感悟。

孙老师，一位平平凡凡的中学数学老师。但就是在这最平凡的教育工作岗位上，他怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台上，挥洒着智慧与灵气，诠释着执着与勤勉，演绎着精彩与感动。教师的对学生的无私、伟大和教师神圣职责在他的身上得到了最完美的诠释。

“成功就是把不情愿做的事坚持做好。”我觉得这句话不仅受用于学生，也受用于教师。最起码它受用于身为大学生的我们。