新员工培训管理制度

1.目的

1.1为使新进职员尽快了解公司的概况、文化、制度，逐步了解公司的生产、工作特点，自觉遵守公司各项规章制度，同意并融入企业文化。

1.2规范新职员试用期培训治理，明确各相关部门和负责人在新职员入职指导方面所给

予的职责，从培训角度为新职员考核、评估提供依据。 2.概念

指对新职工进行的导向性培训，又称〝岗前培训〞。其目的是使新职员了解和把握公司的差不多情形，对他们进行职业道德、专业理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育。 3.适用范畴

适用于河北长天药业所有新入职职员〔包括治理人员、一线职员、临时工〕及其指导人。 4.职责划分 4.1人力资源部：

负责定期统一集中组织新职员的入职培训课程实施，并负责指导、协助、跟进各用人部门实施新职员岗位培训，同时对各用人部门的新职员岗位培训情形予以考评。 4.2各用人部门、班组：

负责对新进职员的综合培训、岗位培训、专业技能培训的打算、组织、实施与考核。 5.培训内容

5.1人力资源部统一组织实施的整体培训内容包括：  公司的历史、概况、业务、进展规划、产品及技术概况等  公司的经营理念、核心价值观、职员道德规范和行为准那么  差不多人事规章制度  安全与质量  生产治理

 «药品生产质量治理规范»、«药品治理法»、«药品注册治理方法»  职业化训练〔职业道德与职业精神〕 5.2 用人部门的入职培训内容要紧包括：

 岗位职责及业务流程  二级安全教育

 本部门业务〔生产〕基础入门  技术、技能的渐进培训与指导  其他岗位基础素养类课程 5.3 用人班组的入职培训内容要紧包括：  岗位职责介绍  三级安全教育  工艺技术知识

 岗位操作规程和实践指导 6.培训方式

6.1集中授课及参观

由人力资源部制定培训打算和方案并组织实施，采纳集中授课及参观的形式。 6.2在岗培训

6.2.1依照不同岗位的需要，由新职员〔新进人员〕所在部门负责人对其已有的技

能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该职员的培训方向并制订实习培训打算，同时指定专人实施培训指导， 人力资源部跟进打算及实施成效。

6.2.2新进人员〔毕业生〕，由所在部门负责人依照岗位职责及任职要求为新人制定

短期培训打算，指定专人实施培训指导，通过与新职员座谈，关心新职员设定职业生涯路线；

6.2.3新进基层人员岗位技能培训——操作技能培训，由用人部门负责，自新职员

到岗即日起予以实施，人力资源部负责过程监督与协助。

6.2.4面对面沟通与工作过程辅导——新职员数量较少或是技术技能培训不适宜集

体培训的情形下，人力资源部应协助用人部门主管，自新职员入职当日起实施面对面沟通与工作过程辅导相结合的形式实施入职培训。

6.2.5依照不同岗位需要，由需求部门主管提出车间实习安排，并填写«车间实习申

请表»呈生产分管总监批准，实习采纳车间现场调研和技术人员专职辅导相结合的方式，实习期间，实习人员由车间统一治理，车间实习要记实习笔记，实习终止后要完成实习报告。

7.职员试用期治理

7.1新职员试用期一样为3个月，试用期终止依照«入司职员试用期考核评定表»的鉴

定结果，给考评合格者办理正式入司手续。

7.2部门实习考核采纳月、季报考评，可参考采纳考试、现场反馈、问卷调查、实际

操作等方式进行评判和总结。

7.2.1月考核：部门经理与新职员面谈，讨论试用期一个月的表现，谈论工作中

显现的问题，回答新职员提出的问题，对新职员一个月的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，并填写评判表；

7.2.2季考核：人力资源部和部门经理一起讨论新职员试用期的表现，是否适合

现在岗位；部门负责人填写考核评判表，人力资源部确实是否录用与新职员进行面谈。

8.培训过程记录和资料存档

8.1人力资源部在新进人员办理入厂手续时，应同时建立其〝培训记录表〞，并统一治理；

8.2人力资源部及各用人部门主管，应当要求所有参加培训新职员必须在«培训签到表»上签名，属于面对面沟通及工作过程辅导形式的，应在沟通终止后或时期性辅导终止后让新职员在«在岗培训跟进表»上签字确认； 8.3所有培训教案、记录均需有效存档。 9.相关记录 «培训签到表»

«新职员部门岗位培训表» «新职员岗位培训反馈表» «在岗培训跟进表»

«入司职员试用期考核评定表»

表格二

河北长天药业

——新职员部门岗位培训表

部门 新职员姓名 培训内容 1、预备好新职员办公场所、办公用品 2、部门经理代表部门全体职员欢迎新职员的到来，介绍新职员认识本部门职员 3、部门结构与功能介绍，部门内的专门规定 4、新职职员作描述，职责要求 5、讨论新职员的第一项工作任务 6、一个月终止后，直截了当主管与新职员进行正式谈话，重申工作职责，谈论工作中显现的问题，回答新职员的问题。对新职员一个月的表现做出评判，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时刻。 谈话记录： 新职员直截了当主管确认签名： 日期： 备注：试用期第一个月底新职员直截了当主管填写 表格三

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——新职员岗位培训反馈表

部门 新职员姓名 1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ A、 是 B、否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ A、 是 B、否 3、你是否已熟悉公司办公场所的情形？ A、 是 B、否 4、你是否已认识部门里所有的同事？ A、 是 B、否 5、你是否觉得部门岗位培训有成效？ A、 是 B、否 6、你今后在工作中遇到问题，是否明白如何寻求关心？ A、 是 B、否 7、你是否已同意了足够的部门岗位培训，并保证能够专门好地完成任务？ A、 是 B、否 8、在岗位培训中，能够改进的地点 备注：〔试用期第一个月底新职员填写〕 表格四

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——在岗培训跟进表

部门 培训时刻 培训项目 新职员姓名 讲师〔辅导人〕

成效鉴定〔新人填写〕

备注：记录新职员试用期所同意的培训项目

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——新职员试用期考核评定

HR-ZP-07

姓 名 试用岗位 一、试用期个人总结 二．试用部门意见 性 别 上岗时刻 试用评判(含工作态度、技能、学习能力、沟通能力) 直截了当主管意见： 签字： 部门经理意见： 签字： 试用结论 三、审批意见 分管总监意见 □正式录用 □停止试用退回人力资源部 □延长试用期 月 人力资源部意见 总经理意见