双创双建工作总结

双创双建工作总结

根据双创双建工作部署和要求，在政府的正确领导下，把“双创”作为中心工作的重中之重，通过扎实有效地工作，顺利的完成了各阶段性“双创”工作任务。现将“双创”工作总结如下：

一、为确保“双创”工作扎实有效地开展，中心成立了以班主任为组长，创业、总务学生及家长为成员的“双创”包抓工作小组。形成小手牵大手，共同创卫的局面。

二、小组各成员分工协作，明确职责。学生负责校园内外及周边的环境卫生清理保持和校园卫生监督工作， “双创”工作的宣传和检查落实；教师负责学生的卫生、安全、健康教育；做到责任到人、各尽其能、保质保量地完成各项创建任务。

三、加大双创工作宣传力度

通过主题班会，黑板报等多种形式，对双创工作进行了全面、深入的宣传。在班上写上双创标语、口号，利用每周班会课以及课前十分钟、组织学生学习有关双创双建知识。将“双创”知识宣传资料印制成教育手册，在学员中发放宣传。组织学生前往社区、街道宣传双创知识扩大宣传途径和宣传面。通过宣传栏、黑板报、大力营造学生健康成长的良好舆论氛围，使之逐渐成为学校“双创”宣传的重要途径。强势的宣传在校园中形成了人人讲“双创”，人人谈“双创”的良好的舆论环境。

四、结合实际，大力投入双创双建工作。

1、通过对学生进行思想道德和文明素质教育，在校园内大力宣传“双创”知识，开展

各类文化活动，提高师生的环保意识，养成良好的卫生习惯。

2、深化学生日常行为规范养成教育，以促进学生良好道德的形成，将行为规范养成教育从校内延伸到校外。

3、以环境治理为主，组织学生对室内外环境进行大扫除，清理卫生死角的垃圾，取得较明显的成绩。保证了师生生活环境质量。

4、整治卫生工作落到实处，措施得当。每周对班级进行检查，及时报告。

在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。但是我们在双创工作上还有不少问题有待今后改进。我们打算今后继续履行卫生职责，及时总结经验教训，充分体现双创成果，努力使双创工作再上一个新台阶。