《 育婴师》（五级）培训大纲
《育婴员》（五级）的培训分为以下模块：
模块一 生活照料
模块二 日常生活保健与护理
模块三 教育
《模块一 生活照料》培训大纲
一、基本要求
使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
二、培训要求与内容
单元1 饮食与营养
培训要求：使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法，能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，了解培养婴幼儿良好的饮食习惯的方法。
培训内容：
1 专业知识：指导母乳喂养 1.1母乳喂养的定义 1.2母乳喂养的好处
1.3母乳喂养的方法和技巧 1.4母乳是否足够的评价 1.5乳母营养
2混合喂养和人工喂养 2.1混合喂养的两种方法 2.2奶粉的选择 2.3牛奶的冲调 2.4奶具的准备 2.5正确的喂哺方法
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3添加泥状食品
3.1 添加泥状食品的原则 3.2补充食物添加的顺序 3.3泥糊状食物的制作 3.4泥状食物的喂哺方法 3.5为婴儿准备菜肴
单元2 睡眠、二便、三浴
培训要求：使学员了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律，能够照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，并且进行三浴
培训内容： 1睡眠
1.1睡眠的重要性
1.2为婴幼儿营造适宜的睡眠条件 1.3睡眠充足的标准
2尿布的使用和控制婴幼儿二便 2.1尿布的使用
2.2婴幼儿的二便观察
3婴幼儿的三浴训练 3.1三浴训练的好处 3.2水浴 3.3日光浴 3.4空气浴 3.5注意事项
单元3 包裹、穿脱衣服和抱孩子
培训要求： 使学员了解包裹、穿脱衣服和抱孩子的方法，能够为婴幼儿选择衣服及面料，能够熟练地给婴幼儿穿脱衣服，能够采用使婴幼儿舒适的抱孩子的方法。
培训内容：
1包裹、穿脱衣服和抱孩子 1.1正确包裹孩子
1.2正确地为婴幼儿穿脱衣服 1.3抱起婴幼儿的正确姿势
单元4 卫生（居室、个人、四具）
培训要求：使学员了解婴幼儿生活卫生的基本知识和方法，能够应用正确的卫生知识，清洁婴幼儿的身体，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
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培训内容： 1居室卫生
1.1为什么要保持居室卫生 1.2保持居室卫生的方法 1.3注意事项
2个人卫生
2.1重视婴幼儿卫生的重要性 2.2个人卫生的方面
3四具消毒 3.1四具
3.2四具消毒的方法
三、课时分配表 序号 1 2 3 4
《模块二 日常生活保健与护理》培训大纲
一、基本要求
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法和计划免疫程序，了解患病婴幼儿的特点、婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够为婴幼儿进行测量，按时让婴幼儿接受预防接种, 并且能够给患病的婴幼儿正确喂药，进行简易护理。在日常生活中，能够识别常见意外伤害的危险因素。
二、培训要求与内容
单元1 生长发育
培训要求：使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法，能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围、和上臂围。
培训内容： 1 生长发育
3
单 元 饮食与营养 睡眠、二便、三浴 包裹、穿脱衣服和抱孩子 卫生(居室、个人、四具) 总 课 时 课 时 合计 16 16 8 8 48 理论 4 4 4 4 16 实训 12 12 4 4 32 1.1婴幼儿体格发育的主要指标 1.2测量方法
单元2 预防接种
培训要求：使学员了解婴幼儿计划免疫程序，能够按时让婴幼儿接受预防接种。
培训内容：
1 专业知识：预防接种
1.1计划免疫和预防接种的相关知识 1.2计划免疫
1.3计划免疫的主要对象 1.4计划免疫的内容
2注意事项
3预防接种程序
单元3 常见疾病护理
培训要求：使学员了解患病婴幼儿的特点，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理。
培训内容：
1常见疾病护理的基本原则 2带婴幼儿就医 3基本照料
3.1 正确使用体温计 3.2正确给婴幼儿喂药
3.3婴幼儿发热的物理降温方法 3.4婴幼儿患病的饮食
4新生儿常见病
4.1新生儿和围生期的定义 4.2足月新生儿生理特点和护理 4.3早期发现新生儿的异常表现
单元4 危险因素识别
培训要求：使学员了解婴幼儿常见意外伤害的原因以及预防方法，能够识别常见意外伤害的危险因素。
培训内容：
1意外伤害的概念
4
2预防意外伤害上午重要性
3 0-3岁儿童发生意外伤害的危险因素 3.1婴幼儿自身的原因 3.2外环境因素
4意外伤害的处理和预防 4.1表皮擦伤
4.2肌腱和软组织损伤 4.3出血
5器官异物的预防和处理 5.1眼入异物 5.2耳内异物 5.3 鼻孔异物 5.4咽部异物 5.5食道异物
5.6气管、支气管异物
单元5 预防铅中毒
培训要求： 使学员了解铅的来源，铅进入人体途径，能够识别铅中毒。
培训内容：
1环境中的铅是造成儿童铅中毒的根本原因 1.1大气中的铅的来源 1.2环境媒介中的铅 1.3水中的铅 1.4食物中的铅
1.5含铅油漆和儿童铅暴露
2学习用品和玩具的污染
3铅进入体内的途径 3.1铅的吸收
3.2铅在体内的分布 3.3铅在体内的半衰期
三、课时分配表
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《模块三 教育》培训大纲
序号 1 2 3 4 5 单 元 生长发育 预防接种 常见疾病护理 危险因素识别 预防铅中毒 总 课 时
课 时 合计 4 4 16 12 2 38 理论 2 4 4 4 2 16 实训 2 0 12 8 0 22 一、基本要求
使学员了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进行开发，掌握不同年龄段的操节，进行婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养。
二、培训要求与内容
单元1动作与运动
培训要求： 使学员了解动作发展对婴幼儿发育的意义，了解动作的分类与不同作用，能够对婴幼儿进行粗大动作、精细动作、基本运动练习，掌握不同年龄段的操节。
培训内容： 1粗大动作练习 1.1专业知识 1.2工作内容
2精细动作 2.1专业知识 2.2工作内容
3操节
3.1专业知识 3.2工作内容
4感觉统合 4.1专业知识 4.2工作内容
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单元2语言、感知与认知
培训要求：使学员了解语言、感觉、认知对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿语言、感知、认知发展的基本分类与日常练习方法，能够进行婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力开发。
培训内容： 1语言能力 1.1专业知识 1.2工作内容
2感知能力 2.1专业知识 2.2工作内容
3认知能力 3.1专业知识 3.2工作内容
单元3 情感与社会性发展
培训要求： 使学员了解良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养方法。
培训内容： 1情感
1.1专业知识 1.2工作内容
2社会性 2.1专业知识 2.2工作内容
三：课时分配 序号 1 2 3 单 元 动作与运动 语言、感知与认知 情感与社会性 总 课 时 课 时 合计 10 10 10 30 理论 4 4 4 12 实训 6 6 6 18 7
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