作者： 蒋兴超[1]
作者机构： [1]南京外国语学校,江苏南京210018出版物刊名： 福建教育学院学报页码： 28-31页年卷期： 2020年 第2期
主题词： �小石潭记》;借物写心;共情;思维发展;教学策略
摘要：文章从“情境”“情感”“情思”和“情志”四个维度谈《小石潭记》的文本解读和教学策略选择,以期走进柳宗元的情感深处,寻探他山水游记的特点及文人士大夫的情怀与操守。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容