八年级上学期文言文阅读训练题2010.1.
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（一）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1. 哪两组句中加点词的意义或用法相同？（4分）（ ）（ ）
A.复行数十步，豁然开朗 三人行，必有我师焉 ．．
B.皆叹惋 皆披发文身 ．．
C.不足为外人道也 河渭不足，北饮大泽 ．．．．
1
D.遂与外人间隔 虽席地不容间也 ．．
2.在下面句子的括号中补出省略的部分。（2分）
（1）（ ）见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。
（2）此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋
3. 用现代汉语翻译“阡陌交通，鸡犬相闻。”。（2分）
答：
4.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）
答：
（二）
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）子曰：“贤哉，回1也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪2其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
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注：1回：即颜回，孔子的弟子。 2不堪：无法忍受。
1．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）
（1）有仙则名 名： ．
（2）惟吾德馨 德馨： ．．
2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ．．．
答： 3．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）
答：
3
（三）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
毛泽东《卜算子·咏梅》
1．解释下面句中加点的词：(4分)
(1) 世人盛爱牡丹（ ） ．
(2) 宜乎众矣（ ） ．
(3) 陶后鲜有闻（ ） ．
4
(4)待到山花烂漫时（ ） ．．
2．翻译下面的句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
答：
3．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
答：
4．【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，
【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。
5、两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(5分)
答：
（一）1. AB 2.（1）村人 渔人（2）村人 村人
3.田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能互相听得见。
5
4. 指代老人小孩。展现出一幅宁静祥和的生活图景。
（二）1．（1）出名（或：著名）（2）品德高尚
2．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累
3．谈笑有鸿儒 往来无白丁
4．刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐 安贫乐道
（三）1．(1)广泛(2)应当(3)很少 (4)绚丽多彩
2．我唯独喜欢莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
3．莲，花之君子者也。
4. 菊花、牡丹 悬崖百丈冰 山花烂漫
5．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。
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