20__(请自填)年学校家庭教育工作计划篇1
为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整
体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校20__(请自填)年家庭教育工作计划。
确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起 一、具体措施、计划安排。
成长。
加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员
会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。
1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长
会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校
的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“ 在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。
2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有
过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。
3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。
在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。
4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研
究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长
上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。
5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，
创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。”用交流代替批评。
(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立 6、抓实家庭教育中的几个建设：
的学习空间，应不受家境的影响。
(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴
趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。
(3)提倡“小缺点，大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用
夸代替批评，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。
(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相
处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得
不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。
7、召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，
开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。
8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪
目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学 20__(请自填)年学校家庭教育工作计划篇2
校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：
为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作 一、指导思想：
用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任
感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。 二、工作目标：
1、创建市级示范家长学校。 2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。 3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。 4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。 三、工作要点
1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。
2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。
3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教
子方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规
范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。
6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师 5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
队伍。
1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课 四、工作措施
时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有针对性。
2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书，保证出
勤率，并加强点名制度。
3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校
工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。
4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教
育的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。
5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家
长会，时间定在期中考试前后一周。
6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、法制副校长、
心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。
8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、家长心得， 7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工作。
并作评比、总结。
九月份
五、工作安排：
1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。 十一月份
2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。 1、二年级家长专题讲座。 十月份
4、家长学校开学，新生家长专题讲座。 3、组建班级家长委员会。
2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。 1、制定家长学校家庭教育工作计划。
2、组织家长参与学校家长开放日活动。
3、检查教师备课情况。 2、各班召开家长会。 1、开展家访活动。 一月份
2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。 1、家长家庭教育征文评比、交流。 十二月份
4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。 3、家长法制知识测试。
1、各年级家长培训。 五月份
3、全校各班家长读书会。
2、组织部分家长参加“一日开放活动”。 1、家庭教育专题研讨。 四月份
2、全校各班级家长读书会。 1、家长学校教师专题培训。 三月份
4、家长学校委员会例会，工作总结。
提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想 20__(请自填)年学校家庭教育工作计划篇3 3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。 2、评选家长学校优秀学员。 1、召开年级班级家长会。 六月份
3、家长家庭教育知识测试。 2、家访普访工作。
道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家
庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划：
(一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育 一、目标
的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。
(二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思
想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。
1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对 (三)具体目标：
家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。
2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。
3、全面推进家庭教育指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索
建立多功能家庭教育指导中心。
4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、
功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。
5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家
庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。
家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制 1、加大领导力度
(一)加强家庭教育工作的领导和管理 二、措施
度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员，有年度计划和工作总结，
逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，增强家庭教育工作的管理实效。
要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务
预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。
注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教 3、完善运作机制
家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。 2、明确职责分工
育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。
1、广泛宣传普及家庭教育知识 (二)加强家庭教育宣传、指导工作
积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐
的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。
家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方 2、努力提高家长学校的办学质量
向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。
家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互
动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。
要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的 3、加强家庭教育指导队伍建设
家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。
要深入实际，与家庭教育第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的 (三)加强家庭教育理论研究工作
特点出发，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验，互通信息，加强交流与合作。
随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会 一、指导思想：
20__(请自填)年学校家庭教育工作计划篇4
生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义
重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学 1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。 二、具体工作：
习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织
的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比 4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
赛。
6、 沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教
育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。 推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。
1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期，我们在上学期的基 三、工作策略：
7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的沟通。
础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，具体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任组织，并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假 2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人员职责等。开学初，组织全体教师学习家教理论，提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，做到有章可循，有事可做。
本学期，我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容 3、组织授课活动
制定的，在授课形式上我们以年级为单位，研究如何上好家教课，如何提高家教
课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教师和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。
家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个 4、进行家访活动的监控
学生至少进行一次家访，并做好记录。学期结束，家长学校管理人员将队其进行检查。
今年的好家长评选仍要公平、公正，落在实处。由班级评选出候选人， 5、利用表彰“好家长”活动，进行宣传
学校根据材料和平时家长行为，给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言：有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。
6、进一步完善三大家教平台的建构，家长学校教学、家长活动家教科
研三大平台，互相补充，同步推动。
7、抓好向家长开放周和家教活动月(四月)的活动，进一步密切家校之
间的联系。
四、工作安排
1、开展家访活动。 4月份
3、评选班级优秀家长。 2、安排家长学校课程表。 1、进行授课活动。 3月份
2、召开全教师会议，通过工作计划，学习各项制度。 1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。 2月份
为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意 20__(请自填)年学校家庭教育工作计划篇5 2、组织教师和家长撰写“家教论文”。 1、总结表彰。 6、7月份
3、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。 2、家长读书知识竞赛。 1、进行授课活动。 5月份
2、评选校级优秀家长。
见》精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定20__(请自填)学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：
1.本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过 “如 一.家庭教育工作目标
何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。
2.通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情，为
新一学年的教育工作打下良好基础。
3.通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的了解学校教育教
学工作，参与学校教育教学管理提供良机。
4.通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高家长
教育水平。
二、家庭教育指导工作安排：
1、本学期各位老师要有针对性地对部分学生进行家访，要求通过两次 (一)家庭访问：
家访日活动走访至少8户家庭，与家长沟通、交流、征询意见。
1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟通、 (二)家长课堂：
2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。
交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。
2、聘请家教专家给家长上课，教给家长教育子女的方法，家长课堂除
了由专家、老师讲课外，还由家长交流育儿经验。
3、重点围绕 “幼小衔接”为家长开设家长课堂提供教育讲座和教育咨
询。
9月 讲座：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。
11月 家长观摩教育、教学活动
2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童的 1、本学期学校调整家长委员会，充实委员队伍。
(三)不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。 12月 家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。
个别辅导;为家长提供家教咨询;为家长提供家教资料。
3、鼓励每位家长订阅《家庭教育》，学习《小学生家长学校教材》并做
好此书的导读工作。
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【推荐一：《中小学素养教育工作计划模板五篇》】
人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，计划 中小学素养教育工作计划(一)
和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正，有利于对自己的计划进行规划，给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加
清醒，目标更加明确，工作更有意义。第一范文网工作计划栏目特意整理了学校工作计划，希望对您有所帮助!
指导思想:以“三个代表”重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为
指导，结合学校实际，坚持面向全体学生，以人为本求发展，以德治校创特色的办学思想，采取夯实基础抓双基质量，丰富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀下，依靠全体师生，塑德艺双馨的一代骄子，办家长放心，社会满意，政府信得过的市区名优学校。
校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度，是 工作目标:营造健康和谐的育人环境校园文化建设
人所共有的价值判断、道德判断，它不仅表现在认知方面，关键是它内在于人的情感和意志，对师生是一种柔性的“精神引领”，它会催生学校一棵蓬郁的生命之树，健康成长。
学校的六字校训：博学修德达材八字校风：文明勤奋健美和偕时刻警训，
提示全校师生如校名一样，为中华民族的兴旺而教，为中华民族的兴旺而学。
倡导教学：求真，求实，求精，求新引导学生：乐学，勤思，诚信，进
取以精诚，团结，务实，开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。办学条件建设为更好的实施素质教育，完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展，
继续加强谋划学校德育工作学校德育工作以《中共中央关于加强和改进 7、争取为实验班配备实物投影机，以方便教学。 6、粉刷教学楼内外，楼梯两侧粘帖大理石面。 5、更有效的抓好新三室的使用和管理。 4、继续抓好体音美器材的配备。 3、按标准装备实验室。 2、图书室的建设和管理。
学校计划：1、东楼门窗的改造，防护栏的制作。
未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导，积极探索新时期德育工作的新方法，新途径，创造德馨满园、书香满楼的育人格局。
中小学素养教育工作计划(二)
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指 一、工作目标
针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量。
根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展 二、基本内容
的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：
1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》，联系思想
实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。
2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓
紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。帮助
教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。
3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。由政教处制
订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育，不断增强学生适应社会生活的能力。
4、切实改进课堂教学，提高教育效率。课堂教学是“减负”的关键，
依据素质教育的要求，在新课程理论基础上，建构新的课堂教学模式，其基本内容是：以教师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。
5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当中来，争取
每个教研组都有校本课题;1―2个课题在旗教研室立项。
6、推选课堂教学“限时制度”;即教师在课堂教学中做到精讲多练，教
师讲课20以内;学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面批，提高练习实效。
7、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境，开办家
长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改革路子。
8、教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到“三准一活”：
即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准，组织教材和教法选择要活;备课做到“三清四明”：即教师对学生的一般认知水平，了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清，写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到鲜明生动、严密系统、准确连贯。教导处对教师备课、上课、作进行不定期抽查和指导，以提高各环节的工作实效。
9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式，
做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大。并严格按活动计划组织进行，在器材、时间、场地、师资等方面予以保证，以提高假日活动的教学质量，推进“特色教育”。
10 、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入，
继续改善办学条件，充分利用远程教育资源和多媒体教室，优化自然环境。同时强化校园文化建设，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园;并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系。
中小学素养教育工作计划(三)
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局 指导思想：
相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。
1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫;通过师 (一)师资队伍建设： 具体要求：
德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。
2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各
部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置;班子成员分工明确，责任落实;每学期进行民主测评;要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。
3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门
和政府的各种政策，布置落实每周工作。
4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教
师基本功比赛;积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。
1、严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校， (二)狠抓常规管理：
依法治教;加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。
2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评
课;教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评;开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动;积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“某某”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。
3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合
活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。
4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上
好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进行个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级;做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高学生身体素质;开展田径运动培训，提高学生的体育达标率，合格率与优秀率。
以《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针， 一、工作目标
中小学素养教育工作计划(四)
以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量，素质教育工作计划。
根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展 二、基本内容
的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：
1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》，联系思想
实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。
2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓
紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。
3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。由政教处制
订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育，不断增强学生适应社会生活的能力。
4、切实改进课堂教学，提高教育效率。课堂教学是“减负”的关键，
依据素质教育的要求，在新课程理论基础上，建构新的课堂教学模式，其基本内容是：以教师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。
5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当中来，争取
每个教研组都有校本课题;1—2个课题在旗教研室立项。
6、推选课堂教学“限时制度”;即教师在课堂教学中做到精讲多练，教
师讲课20以内;学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面批，提高练习实效，工作计划《素质教育工作计划》。
7、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境，开办家
长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改革路子。
8、教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到“三准一活”：
即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准，组织教材和教法选择要活;备课做到“三清四明”：即教师对学生的一般认知水平，了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清，写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到鲜明生动、严密系统、准确连贯。教导处对教师备课、上课、作进行不定期抽查和指导，以提高各环节的工作实效。
9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式，
做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大。并严格按活动计划组织进行，在器材、时间、场地、师资等方面予以保证，以提高假日活动的教
学质量，推进“特色教育”。
10 、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入，
继续改善办学条件，充分利用远程教育资源和多媒体教室，优化自然环境。同时强化校园文化建设，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园;并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系。
“打铁还需自身硬”，建设一支高素质的教师队伍，是提高学生素质的 一、大力提高教师素质，建设一支高素质的教师队伍。
关键。要大力加强教师职业道德建设和业务能力的提高。加强教师政治学习和业务学习的领导。鼓励教师进行业务自学，鼓励教师参加各种学习交流活动。开展好教师教学基本功训练和优质课评奖活动，提高广大教师的政治、业务水平，使广大教师能够紧跟时代步伐。
①教育教师加强学习，转变原有陈旧的教育观念，树立以学生发展为本 1、抓好新课程的实施工作。 二、加强教学管理，提升办学水平。
的教育观;以学为本，因学施教的教学观和全面打好基础，发展个性特长的质量观。紧跟时代步伐，适应课改新形势。
②组织教师针对新课改进行深入的研究和探索。管理好我校的市级课题
和县级课题实验的管理工作。做到各项材料齐备。要求每位教师都要有自己的实验课题;加强教研组的教研活动和校级公开课活动，做到每次活动有明确目的，有计划、有总结、有材料。抓好职业技术教育，使每个学生毕业后能学到一门实用的技术。
④认真组织实施好校本课程，使校本课程成为教师发挥自身优势的舞台、学生个性特长发展的平台。
严格执行国家教委和省教委课程计划和有关规定，严控学生在校活动总 2、全面贯彻国家规定的教学计划 ③积极走出去，向先进单位学习新经验。
量和作业量，严格按照课程计划设置课程;增设民族常识和心理健康课程，加强德育工作，认真落实《中学德育大纲》和《九年教育初中思想政治课程标准》，进行以基础道德和日常行为为内容的“养成”教育，利用重大节日对学生进行“五爱”教育。
每次大型或重点工作要做到有计划、有目的、有过程检查、有工作总结。 3、进一步加强教育教学管理工作
加强学生的日常管理，建立健全各项规章制度;实施《班主任工作考评办法》和《专作任教师评比办法》。管理使用好“老三室”和“新三室”，利用现有条件运用电化教育手段进行教学。
素质教育的主渠道是教学，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量， 4、狠抓课堂教学，优化课堂结构
规范教学行为，改革教学方法，努力探索以学生为中心，以能力、情感为基础，着力培养学生主体精神、合作精神和创造精神;通过兴趣小组、科技小组和活动课，培养和发展学生 特长，使每一个学生进得来、留得住、学得好，变要我学为我要学，变“会教”为“会学”。
1、大力加强校园环境建设，搞好美化、绿化、净化校园工作，充分发 三、搞好学校校园环境建设，优化育人环境。
挥环境育人的作用。
2、严格实施课程计划和减负计划，加强对学生的思想政治教育和学习
目标教育，使之树立远大理想，从内心深处产生学习的动力。
四、工作措施：
1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小
型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做，不应该做什么。
2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他
们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。
3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成
互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，
同时让他们献计献策，共同建设班级。
工作目标
中小学素养教育工作计划(五)
5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予教育。
1、学生能养成自主学习的良好习惯;
5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部 4、培养热爱劳动的行为习惯; 3、保护班级的备品，避免损害;
2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力;
分;
10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。 9、习作独立完成，不照抄。 8、能查阅与课文有关的资料; 7、能与人沟通，学会交流;
6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成 3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。 2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 采取的措施
12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。
11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣;
一种你追我赶的竞争氛围。
6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生 5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。
形成健康的世界观和人生观。
7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的
不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同
时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点
建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。3.不行打架，要向大哥哥的一样。)
每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次 10、课堂教学。
加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出结论。
11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，
逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生。
小学班主任的工作计划范本
12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，
主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣。
13、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文
都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢。
【推荐二：《学校体育教研组工作计划范例5篇》】
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目 一、指导思想
学校体育教研组工作计划范例1
标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务
(一)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德
自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。对学生进
行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备， (三)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
及时安排跑操管理出勤表，要求管理人员认真做好管理任务。 (二)加强课间跑操管理
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
迎接11月份的县中学生田径运动会。群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。现将各个训练任务落实到个人：陈加龙负责田径队训练，徐顺超负责男篮，叶杨帆负责女篮，吴昊路负责男子足球。请老师积极配合以及学校领导做好监督工作。
(四)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，
把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制 (五)做好器材管理。
度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
10月份
3跑操从第一周起正常活动。 2田径队，篮球队，足球队开始训练
1根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。 9月份
三、本学期体育工作安排
4参加中学生田径运动会以及中学生篮球赛 3积极开展教研组活动 2加强课余训练管理 1跑操继续推行并加强管理 11月份
4督促业余训练工作，注重训练质量。 3开好校公开课
2积极备战县中学生田径运动会，高中生篮球赛。 1 组织并举行校田径运动会
12月,某某年1月份
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落 一、指导思想
学校体育教研组工作计划范例2 四、本学期组内校公开课安排 3认真做好期末的各项成果汇总工作。 2做好器材归类报修添置工作。
1认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的
用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学 2、认真制定各项教学计划。
1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 三、工作重点和举措
年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课 3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。
程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，
提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。
学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。
四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。
建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身
的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和 五、加强体育教学设施的检查和维护
学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。
秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了某某年秋学期。 一、指导思想：
学校体育教研组工作计划范例3
本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。
体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。 二、工作重点：
度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。
教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养 2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。
成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐
射效能。
“体育、艺术2+1项目”(以下简称“2+1项目”)是教育部为了落实《某 3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。
某——某某年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定基础。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健
身活动纲要。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面
貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好\"两操\"和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格按照体育活动安排表组织好体育课外活动课，认真抓好广播操和冬季三项锻炼工作，积极实施《国家学生体质健康标准》。合理安排好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天锻炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。
由于学校领导的大力支持，体育组各位教师的辛勤劳作，上学年我们在 5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。
体育竞赛上取得了很不错的成绩(田径队获得金坛市比赛第二名、排球队获常州市比赛第五名(男)、常州第四名(女)、金坛市第一名(男、女)。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、积极备战，虽然困难重重，也力争取得好的成绩。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做安排。
体育课的安全问题一直是令我们体育教师头疼的问题，既要充分发挥场 6、重视体育课安全问题。
地器材的锻炼效用，增强学生身体素质，又要确保学生在课堂上安全第一。这就要求我们首先要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。其次，上课前应认真检查场地器械是否牢固安全，消灭安全隐患;再次，在课堂中应仔细观察学生的活动情况，发现问题及时解决;最后，在教学中应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
一、指导思想：
学校体育教研组工作计划范例4
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目
标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为 1、常态板块。
(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。 二、工作任务：
课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开
展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展 2、特色板块。
对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主
题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学
校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学
生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。 (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 (三)完善晨跑与大课间活动。
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，
群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。
按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人， (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。 田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。
把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制 (六)做好器材管理。
度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。 二月份
三、本学期体育工作安排
4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。 3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。 三月份
5、筹备自编操的创编工作。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。 3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。 2、田径队开始训练
5、三支校队继续训练，注重训练质量。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。 5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。 4、学校教研话题研讨活动：如何听课? 3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 1、组织学生参加校田径运动会。 四月份
7、体育教师基本功之队列教学。 6、组织自编操的训练展示工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 六月份
5、体育教师基本功之武术教学。 4、备战5月21日区篮球比赛。
3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 2、积极开展对学生的体质测试工作。 1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。 五月份
7、体育教师基本功之技巧教学
认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推 一、工作思路：
学校体育教研组工作计划范例5 3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一
月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备 二、主要工作及措施：
课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教
师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的 1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯 3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
队建设创造条件。
5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会
诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。
6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育
教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。
体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战， 教学研究：
我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：
2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比 1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。
活动，提升自己的科研水平。
继续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生提供课外体育锻 各类活动比赛：
炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。
其他工作：
跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，
增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛。
6、上传本月的教学反思到学科博客。
5、各运动队上交运动队训练计划，田径队训练开始。 4、校第44届田径运动会。
3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。 2、落实跑操和课外活动轮值表。
1、制订学校体育组工作计划和备课组工作计划并上传到学科博客。 三月份：
三、各项工作具体安排
7、积极申报市级课题。
1、温州市义务教育体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实 四月份：
践活动。
8、课堂教学交流周，每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。 7、市直初中教学研讨活动。 6、体育中考——素质
5、上传本月的教学反思到学科博客。 4、市中学生田径运动会。 3、校体育“一月一大赛”
2、九年级体育中考第二次模拟测试。
2、学期工作总结。 1、期末体育考核开始。 六月份：
5、体育中考——游泳
4、上传本月的教学反思到学科博客。 3、体育“一月一大赛”： 2、校教学论文评比。
1、课堂教学交流周，每人上一节校级公开课并进行交流。 五月份：
3、上传本月的教学反思到学科博客。
5、教师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。 4、上交听课本和教案。
【推荐三：《学校新学期扶贫工作计划范本五篇》】
为了深入贯彻落实县局、学区《推进教育精准扶贫精准脱贫教育支持计 学校新学期扶贫工作计划范本一
划工作实施方案》精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、 一、指导思想
彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、政策措施
1.落实好义务教育阶段两免一补政策，对就读我校的建档立卡的家庭经
济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。
3.做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶 2.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极
段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难 三、组织保障
度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立蒲窝中心小学精准扶贫工作实施领导小组：
(二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务 成员：某某某某某某某某 副组长：某某 组长:某某
教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。
(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生
的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各
种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
学校新学期扶贫工作计划范本二
为贯彻落实县教育局关于印发《某某县教育局推进精准扶贫精准脱贫教
育支持计划工作实施方案》通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、 一、指导思想
彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级 1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。 二、具体工作
的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，
多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。
3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。学习教导处要积
极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在2%以内。
4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学
校基本办学条件的政策机遇，根据《某某县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(201-201年)》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。总务处要开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教学设施，年内添置200套课桌凳，进一步改善学校办学条件。
5.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金和农村
义务教育学生营养改善计划等，及时精准发放到学生手里。总务处要会同膳食委员会定期检查学生营养餐落实情况，政教处要教育学生不要购买三无食品，要把贫困寄宿生生活补助用着购买健康放心食品上，财务室要对各班两免一补政策的落实情况定期教学
督查审核。
6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教导处及政教处要在认真调研、摸
清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要 三、组织保障
与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作：
成员：某某某某某某某某 副组长：某某某某某某 组长:某某
精准扶贫工作实施领导小组
四、工作要求
1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓
负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。
信、校讯通、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内 2.强化宣传，加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短
容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。
3.相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并
取得实效，分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。
精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫，在获得物质 一、指导思想
学校新学期扶贫工作计划范本三
生活条件根本改善的同时，切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫，是当前精准扶贫工作的一个基本原则。扶贫先扶智，我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广，2月25日《人民日报》、《甘肃日报》对全省通过开展教育科技扶贫拔穷根的组合拳进行了专题介绍，对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展，结合我省教育扶贫工作的要求，发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势，我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上，着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生，以智力扶贫为核心抓手，切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用。
(一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息，并进行跟踪 二、工作内容
调研和跟进服务。对全村所有在校学生，包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记，弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息，做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助，体现精准特点。
(二)对梅冬岭小学进行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学，在
校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟，具有普遍的教育帮扶需求。同时，由于该校办学条件所限，许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解，201年拟对该校进行如下帮扶活动：
1、帮助解决部分体育用品。购赠一些篮球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳
绳等体育用品。
(三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生，给 4、开展定期或不定期的传统文化讲座，开展送文化下乡。 3、开展一次心理辅导讲座。 2、开展六一、教师节慰问活动。
予一定的优惠政策，降一定分数录取。高三补习生补习优先录取，减免部分费用。
(四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训。针对联丰村农民在
养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况，我校将聘请相关专家给予技术指导。
1、学校邀请畜牧局专业技术人员到村上对牧业养殖户传授养牛、养羊
技术。
2、邀请种子公司专业人员到田间地头培训种子的选用、化肥使用等方
面的内容。
(五)电子商务培训学习。
组织我校信息技术专业教师，对具有一定文化知识、具备条件的中青年
农民进行一次网上购物、网上致富信息查询与发布等方面的专门培训。
安排我校党务干部利用农闲时间，组织村民上1-2次党课，宣传党和国 (六)组织村民上党课。
家的富民政策。
4、及时编印《精准扶贫工作简报》。 3、完善相关表册。
2、上传反映调查情况的文字、图片等资料。 1、完成每月2次的入户调查工作。 (七)完成常规性工作。
(八)相关物质帮扶工作。
1、购买、发放一定数量的啤特果树苗。根据所了解到的情况，联丰村
农民在春耕生产中比较重视植树育苗、发展经济林建设，我们计划购买一些啤特果树苗，适时发放到贫困户手中。
2、联丰村在整治和改造村社道路过程中出现了资金短缺，我校可视具
体情况解决村上的部分欠款。
总之，精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程，我们将 3、其他帮扶。
根据上级部门的安排和要求，结合联系村社贫困农户的实际情况，尽量发挥我校优势，尽心尽力把精准扶贫工作做好。
为了不断加强农村薄弱学校建设，促进城乡义务教育均衡发展，充分开
学校新学期扶贫工作计划范本四
发、利用和共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，根据彬政教发〔20__(请自
填)〕128号文件要求，结合我校实际，特制定本计划：
1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、 一、目的意义：
促进教育均衡协调发展的重要措施。
2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建
展示教学艺术和方法的平台，促进两校教师专业化水平的提高。
3、增进校际间的友谊。促使城乡学校相互学习，扬长避短，优势互补，
不断更新管理理念。
组 长：弥维民 三、组织机构
按需帮扶，重点帮教，长期坚持 共同进步、共同发展的原则。 二、工作原则
按照教育局的统一部署，对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优 五、工作内容
义门柴村小学 义门弥家坪小学 义门福托小学 四、结对帮扶学校：
副组长：孙智民 李小荣 蒙战礼 纪冠军 马爱莲
秀学科教师送教帮扶和改善教育教学设施等工作。
1、第一阶段(20__(请自填)年5月5日-20__(请自填)年5月10日)， 六、工作步骤
根据县局有关文件精神，积极展开宣传动员工作，选拔优秀的年轻教师为薄弱学校送教做准备。
2、第二阶段(20__(请自填)年5月10日-20__(请自填)年5月20日)，
分析实际情况，制定帮扶计划。深入被帮扶学校，了解学校的具体情况，征求被帮扶学校的意向，共同研究制订帮扶方案。
3、第三阶段(20__(请自填)年5月20日-20__(请自填)年4月10日)，
具体实施帮扶阶段。一是支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况，制定个人帮扶计划并具体实施送教下乡。二是在根据被帮扶学校的实际需求，给予教学用具和器材设施等方面的帮助。
4、第四阶段(20__(请自填)年4月11日-20__(请自填)年5月31日)，
总结阶段。对全年帮扶活动进行总结，为下一年更好的服务于被帮扶学校积累经验，并收集整理相关过程资料归档。
1、通过调研，确定薄弱学科，每学年开展2次以上的以课堂教学为主 七、具体措施
题的研究活动，切实解决被帮扶学校课堂教学中存在的问题和困惑。
2、针对师生现状，以高效课堂为主要内容，定期开展师资培训(专题讲
座、观看名师教学实录等)。
3、定期选派若干名政治思想好、业务能力强、有一定教学经验的优秀
教师分批赴被帮扶学校送教，做到人员、时间、精力三到位。
4、利用网络和学校构建的资源库，为被帮扶学校提供教学帮助。
1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义，把此项活动作 八、几点要求：
5、根据被帮扶学校的需求，提供相关器材，帮助其改善教育教学设施。
为提高自身素质，促进和谐发展的重要途径，积极参与。
2、加强管理与考核，教导处和年级组要密切配合、周密安排、认真实
施。且把此项活动纳入教研组，教师(班主任)全方位考核之中。
我校对精准扶贫此项工作高度重视，为了保证优质高效地完成精准扶贫 学校新学期扶贫工作计划范本五
工作的年度工作任务，根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求，结合我校和联系村的实际情况，特制订本工作计划。
精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫，在获得物质 一、指导思想
生活条件根本改善的同时，切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫，是当前精准扶贫工作的一个基本原则。扶贫先扶智，我省在之前的扶
贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广，2月25日《人民日报》、《甘肃日报》对全省通过开展教育科技扶贫拔穷根的组合拳进行了专题介绍，对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展，结合我省教育扶贫工作的要求，发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势，我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上，着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生，以智力扶贫为核心抓手，切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用。
(一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息，并进行跟踪 二、工作内容
调研和跟进服务。对全村所有在校学生，包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记，弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息，做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助，体现精准特点。
(二)对梅冬岭小学进行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学，在
校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟，具有普遍的教育帮扶需求。同时，由于该校办学条件所限，许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解，20__(请自填)年拟对该校进行如下帮扶活动：
(三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生，给
予一定的优惠政策，降一定分数录取。高三补习生补习优先录取，减免部分费用。
(四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训。针对联丰村农民在
养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况，我校将聘请相关专家给予技术指导。
总之，精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程，我们将 (八)相关物质帮扶工作。 (七)完成常规性工作。 (六)组织村民上党课。 (五)电子商务培训学习。
根据上级部门的安排和要求，结合联系村社贫困农户的实际情况，尽量发挥我校优势，尽心尽力把精准扶贫工作做好。
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