写教师的叙事作文素材

上写教师的叙事作文素材1

静静地，推开了校园的门。门里，站着我的老师。

老师，您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。是您把根深深地扎入知识的土壤中所，像一棵饱经风霜的大树，气根把遒劲枝干和绿油油的叶子托上天空，让我们稚嫩的看一看那五彩斑斓的世界，寻一寻大自然的奥妙。您用自己的汗水滋润着我们，让我们快快长大，好让我们在知识的海洋好好探索，翱翔知识的天空去漫游。您像天空中的明灯，把光辉洒向我们，为我们照亮了人生的路，您像天空中振翅的信鸽，不辞千辛万苦，你飞过千山万水，把人与人之间的感情，彼此互相传递。您像远航的船只，利斧犹如劈开汹涌澎湃的波浪，勇敢的驶向前方。您没法自己的舞台，讲台和黑板是您唯一的领地，面对全班同学求知的目光，您总是认真地给我们描绘着，讲述着，鼓励着……

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛就是您：老师。

您在涵义课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到了困难，您还会虚心地教导我们，您为了我们付出了多少?老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋资源遨游，使我们倍感学习的乐趣;您精心备课，与我们一起品味知识的美妙;您如好友似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为我们奉献出所有的无私光和热!谢谢您，在我人生中同的好老师!一天又一天，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的身影深深地烙在我恍然脑海里。

您是一位老师，您把手中的红烛彩带举起，高高挂在我们的心灵上空。您把手中的红烛彩带举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您肉体

的每一寸躯体，让我们拿到生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血清的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，您点亮把我们的前途照亮却宁愿默默无闻，平平淡淡的三尺讲台萤光幕却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地塑造着您的人生，因为执著，庸俗您微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间!

一点一滴，千丝万缕，汇成爱的海洋，凝聚成知识的力量，在我们的心中形成不可磨灭的风景，成为金融资产我们今后永不割舍的财富。老师，我们会永远回忆起您! 写教师的叙事作文素材2

说起好老师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文老师——余老师。

她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯;犹如我们的.知己，让我们在友爱的环境中平和快乐的钻研。余老师爱我们，把我们当成自己的孩子。 余老师是个才女，喜欢诗，像是从诗的王国里出来的精灵。特别爱用诗教育我们。平时遇上什么事，她总是借诗词妙语，引导我们、教育我们，让我们感叹得五体投地。当我们贪玩忘了学习以后，她就在作业本上批着：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”当我们跟妈妈闹别扭时，她的话会在耳畔响起：“谁言寸草心，报得三春晖。” 她爱诗，也让我们背诗。每周星期一，她准会把这周要背的诗写在黑板上，什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教过。在她的鼓励和器重下，引起我背诗记词的兴趣。现在我会背很多诗，如李白的《蜀道难》、《将进酒》，杜甫的《登高》，李商隐的《锦瑟》，张若虚的《春江花月夜》……

她对诗有着独特的理解，她对我们班同学们说：“学海无涯乐做舟。”同学们一听，不解地说：“余老师，应该是学海无涯苦做舟。”

她笑着说：“学习是一件愉快的事，要用喜悦的心情来对待学习，所以我把‘苦’改成‘乐’字。”她对我们的爱正如《春夜喜雨》里描写的一样：“随风潜入夜，润物细无声。”当我们忧愁时，她轻轻地走过来，分担我们的忧愁;当我们落后时，她又鼓励我们，别泄气哟，加油!当我们寂寞时，她又给我们讲故事、讲笑话、畅谈天下。天凉了，她向我们问寒问暖，让我们注意身体，防止感冒呀……

她迟早会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段恶搞，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而古怪，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……就这样，不知不觉下课铃响了，我们还讥笑听错了，总想多上一会儿。在每节语文课上，我总是仔细听清她讲的每一个细节，一个也不过。她的课成了一种选择我们的一些则享受!

“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生上，能多遇到这样

的好体育老师，有她们呵护着、教育着，把我培育成为一个有用的人。 写教师的叙事作文素材3

在似水流年的日子里，在茉莉飘香向日葵吹过的日子里，翻开那微微泛黄的相册，我总是想起了你——肖老师。

那时的我是一个非常冷漠的小姑娘，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在黑暗中会咀嚼我的忧伤。那时候最喜欢的诗歌是海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。我还喜欢独来独往，这是我的个性。

直到肖老师来了。她是一个很朴素的女孩，穿着普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫。当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的却是肖老师简单打扮的打扮。肖老师很喜欢茉莉花，她在教室外的空地空地上栽了一大片弯果，整个夏天云鬓浮动。

肖老师很喜欢我。但我对她很冷漠，这是我的个性。那天我照旧挎着包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子?”

我仰头点了一下头。“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好?海子死那年我五岁了，我和他一样很忧伤，不是吗?”

说完，我就跑了，留下坐立不安肖班主任一个人呆呆地站着。 那年夏天，日子过得特别快。我时时刻刻也忘不了那个夜晚，班上举行晚会。水蒸气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的`脸上。我坐在石阶上，注视着远方，任心中冰雪飘扬。肖老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他，唱起了《白桦林》。吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。而老师低低的吹奏也让每一个孩子都彻底地安静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻，我似乎的确感觉到了一些久违的忧伤。

后来我与肖老师慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中格外难忘最美好的时光。我渐渐地尝试与更多的人沟通，与父母和解。

分别的时刻还是来了。潘这天肖老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同学一份礼物。毁掉了她的离别语，也

忘了她为萤的情景，只想想空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。 后来我打开了礼物，是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。良善有东西许多值得珍藏的东西。为了爱你的女孩子和你爱的女孩子，选择一所房子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水开始在眼角恣意热泪流淌……

几年过去了，我再没见到肖老师，也不知道她过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她的音容笑貌，和那弥漫支离破碎夏天的花香，将真心在我的心底永远轻舞飞扬…… 写教师的表现手法作文素材4

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。亲爱的老师，是您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

是您那循循善诱的语言扣动学生稚嫩的梦，是学生年少无知的心牵动您慈母般的情，下以友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间感人有催人泪下的真挚故事，有幽默诙偕的开心一刻，更有在平淡中所显示出的真挚。学生得意忘形时，您如一支清醒剂，使学生戒骄戒躁，继续前进;学生萎靡低沉时，您如一台动力十足的发动机，强劲有力，让学生们的感情随之奔腾。在几十双眼睛的共同注视下，在只有三尺见方的讲台上为，莘莘学子的勤劳，谆谆嘱咐的教师，共同演绎者人间至真至纯的情。

一日为师埃唐佩县为父，我的老师是一个憨厚的老师。他，长着一副瓜子脸;他，有着一头乌黑的头发;他，展现出有着一双芝麻大的迷人小眼睛;他，有时和蔼，但有时也暴躁;他，有时严肃，但有时也幽默。他啊，就是我的张老师。

那都是很早以前的大事了，记得有一次：贺乾的脸色很不好，张老师走到他身上问：“贺乾，你怎么了，是不是感冒了啊?”只见贺乾吞吞吐吐的写道：“我……我尿裤……裤子了。”顿时心花怒放全班人都笑的合不拢嘴。老师却说：“笑什么笑?我们每个人都要尊重别人，而不要笑话别人，你们小时候又不在意没有尿过裤子，本是同根生，相‘笑’何太急?”然后对贺乾和蔼地说：“走，办公厅有一个我给我儿子刚买的人事处一套衣服，你穿上正好合适，换上去吧!”可贺乾怎么好意思穿呢，就说：“不了，一会就放学了，我回家去换。”张老师不答应，最后贺乾被教师说服了，换上了新衣服继续放假。放学后我们几个晚走了一会儿，只听见办公室里传来洗脸的声音，走近一看，原来是老师再洗贺乾的裤子啊!之后好几次交作业我差一点把训导主任叫成的妈妈。

还有一次，我有个词解释没有出来，急得抓耳挠腮，东张西望眼一斜，瞟到了同桌贺富林的俩作业本上，正准备“偷袭”，张老师的

目光射了进来，似乎在说：“韩旭，要独立思考认真完成”顿时我的脸火辣辣的，心里直发慌。

我的数学老师就像是龚自珍曾经说过的一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的牧羊人，我们是祖国的花朵，张老师把知识传授我们，就如同把水撒在同胞我们祖国花朵的身上!这就是我的老师，一个和蔼而严肃的好训导主任。 写教师的叙事作文素材5

老师，您像春风，吹散我知识的小苗儿，您像雨水儿，滋润我知识的天地，您像我的母亲，无时无刻关照着我。

您经常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我不理解你这样说的意义，我总是事不关己，高高挂起的样子，看在您的心里，一定不好过吧。

我没有优异的成绩，甚至是为班级拖后腿的“榜样”，您总是一遍又一遍关切着我，一遍又一遍的幼儿教育着我，老师，谢谢您。对，这是您的职责所在，但是一位好老师一位是绝不会轻易放弃她的每一位学生，我曾经抱怨过，为什么非常大要听讲，抱怨过为什么您要占用其他我们娱乐的课，现在我终于自问了，您是为了我们好，我是想把对自己父母的好，用在我们的身上，因为您是爱我们的。

在那夏日炎炎的天气中，知了也在抱怨夏天的炎热，只有您，在讲台上为孜孜不倦的讲着，下面的同学可能早已睡了床一片，您还是不曾抱怨过，鼓励我们要好好学习，有谁不想到这道题怎么做，您可能就要讲上很久，您怕我们在面试考试的时候紧张，给我们讲道理很多有趣儿的事，您拍完我们在上课的拍片时候无聊，您就为我们将您求学的事迹，老师，我该怎么回报您呐!

涩涩的冬风狂猛的刮着，冻僵了路边的小树，冻僵了鲜艳的花朵，冻僵我们的双手，却怎么也冻不僵您对我们的希冀，您用红肿的笨拙的写下黑板上慢慢的字体，我们虽在下面哈着气儿，暖着手，抱着手

里的暖袋，说着：“好冷啊，这天气儿”，您假使转过头来说：“怎么冷，也得把书学好咯”，然后又转过头去继续写成着什么，亲爱的老师啊，您是这么的为我们好!

“一日为师，终身为母”，这句话不认得是谁说的，在我哭来充满著却有种心酸的感觉，敢问，有几个人是把老师当做是自己的的，只是一味把老师的教育当做是斥责，每当有服务处女同学被老师叫进办公室，有几个人脸上人长是开心的脸色，出来的时候，只会埋怨老师的多管闲事，每当上课尽心尽力有同学不全心听讲的时候，老师也只是炮轰罢了，却有同学的一脸愤恨的表情。

当一名老师是不容易的，所谓一名好老师谈何容易啊!

我的老师，您是辛苦的。我的老师，您是心酸的。我的老师，在我心目中，您是最棒的!

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