大班教案《广告》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习创编广告语，锻炼幼儿的语言表达能力，激发幼儿的表演欲望，幼儿通过活动知道广告的要素，并喜欢看广告，通过参加环境创设，感受参与广告活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《广告》含反思教案吧。 活动目标
1 幼儿通过活动知道广告的要素，并喜欢看广告。 2 学习创编广告语，锻炼幼儿的语言表达能力，激发幼儿的表演欲望。
3 通过参加环境创设，感受参与广告活动的乐趣。 4 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 教学重点、难点
幼儿创编广告，大胆创编表演歌曲、舞蹈、三句半……
活动准备
“电视屏幕”模型、丰富幼儿的广告词、各种不同的商品图片
活动过程
一、开始环节
引起幼儿兴趣，激发幼儿大胆表演广告的欲望
1 教师站在“电视屏幕”前，说出幼儿非常熟悉的广告词。
2 请幼儿大胆表演自己熟悉的广告。 3 师生讨论广告的用途。 二、基本环节 学习创编广告语
1 师生讨论广告要素：名称、优点、产地…… 2 幼儿自由创编各种不同商品的广告。 3 请幼儿大胆点评小朋友们的不同广告语。 三、结束环节
幼儿表演创编的广告
幼儿站在“电视屏幕”前，说出自己创编的广告，还可以自己创编表演歌曲、舞蹈、三句半…… 四、延伸环节
在活动区中，为幼儿投放各种不同的商品图片，请幼儿玩拍广告的游戏，自编广告语和表演动作。 教学反思
在活动中创设了模仿广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿活动中边玩边学，不断丰富语言知识、并能够正确的运用。
小百科：广告，顾名思义，就是广而告之，即向社会广大公众告知某件事物。
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