维普资讯 http://www.cqvip.com ・１１２・ 主垦鲤 垫塑廑旦 ８年１月第２卷第２期Ｃｈｉｎ Ｊ Ｍｏｄ Ｄｒｕｇ ＡｐｐｌＪａｎ ２００８．Ｖｏ１．２．Ｎ Ｄ＿２ 。化处理，避免污染环境。 ｃｍ，高度＞３０ ｅｍ，或需将物品置于高处时，应借助升降设备 及推车等工具搬运，或多人合作搬运。 参考文献 １ 徐荣佳．医务人员的医院感染和预防．中华医院感染学杂志， ２００４，１４（６）：７１７—７１８． ２．３生物因素的防护 工作人员在下收物品时，应注意自 身防护，物品分类放置于防漏防刺的容器中运输，回收的所 有物品要保持湿润，防止变干，如不能及时清洗，应将物品浸 泡于冷水或含酶洗涤剂中；要求临床各科室人员对用后的物 品要进行初步清洗及浸泡消毒。消毒供应室工作人员需接 种ＨＢＶ疫苗及每年体检１次，建立健康档案。 ２．４人体因素的防护 工作人员在进行体力操作时，应尽 量避免有危险的体力操作，如搬运重物＞ｌ５ ｋｇ，长度＞５０ ２郭新彪，刘尹卓．常用消毒剂和消毒方法．化学工业出版社，２００３， （５）：２９－６８． 浅谈护理工作与医学模式转变 王大峰 过去的护理工作，是根据生物医学模式为宗旨而进行工 作的，随着科学的进步，现代医学正在为生物医学模式向生 物心理、社会医学模式转变。为适应使用新的医学模式的发 展，护理工作必须从理论上和工作内容上进行改革。 由于长期受生物医学模式的影响，导致过去只重视人的 生物属性而不重视人的社会属性，然而人却是生活在复杂的 社会环境中，人的躯体不仅受生物方面的影响，也同样受社 会方面的影响，以往的护理工作不是护理有病的人，而限于 护理疾病。所以多年来护理工作被框与生物医学模式之中， 护理理论不能迅速提高，护理工作不能适应时代发展的需 要，本文就生物心理、社会医学模式逐步深入医学领域，谈点 个人对护理工作的看法： １新的医学模式要求护理教育必须改革 以往的护士专业教育，是以生物医学模式而制定教学大 纲，规定课目内容、授课时间、学业水平等。由于知识范围所 限，使护理学成为医学的隶属部分，一切服从医疗工作需要， 因为护理教育只教授与医学配合的护理知识及护理技能。 如：解剖学、生理学、病理学、药理学，在临床课程中也只讲疾 病发生、发展、转归的过程，不讲与人的生存有关的心理学、 社会学、哲学知识，从而使护理人员只会护理疾病而不会护 理患病的人。如对患有高血压的患者，只顾按时给予降压药 物、观察血压变化而不去注重由于患高血压而导致患者心理 方面的创伤。这种护理教育水平已远远落后于形势发展的 需要。尤其在现代化社会中，疾病普遍发生了变化，旧社会 遗留下来的各类传染病，特别是烈性传染病早已绝迹，结核 病、营养不良等慢性疾病也大大减少，取而代之的却是心血 管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤、内分泌性疾病以及精神紧 张、职业损害等，护理人员只掌握由于生物学原因而发生的 疾病的护理，而不掌握心理、社会因素所伴随疾病发生的一 系列复杂心理变化，已是形式所不允许的。旧的护理教育之 明显缺陷急需改革，现代的医学模式促使护理教育必须修订 教学大纲，增加科目内容，延长学习时间，近年来，护理教育 科目的设置除基础医学、临床医学外，又逐步增加了哲学、心 理学、社会学，包括开展英语、计算机等人文学科和现代学 科，使学生思路开阔，思想活跃，提高学生分析与解决问题的 能力，使护理人员学会用辩证唯物主义的立场、观点、方法去 作者单位：４６７０００河南省平顶山市第一人民医院 观察患者的语言、表情、行为之变化，还能有效的提高护士总 结和概括经验的能力，并能使之于国际接轨，增加学术交流， 为医学领域扩展了前景。 ２护理工作的优劣必须以现代医学模式为准则。为适应现 代医学模式转变的需要，护理工作必须从以下几方面进行 改革 ２．１对护士素质的要求 现代医学模式向护理人员提出新 的要求，无论在知识结构、护士素质、护理质量等诸方面都需 要调整，应重新估价、重新认识。例如语言的训练，当一个人 患病之后，肉体上的痛苦和心理上的急剧变化，患者要求有 安全感，往往希望将疾病发生的前前后后全部告诉医生及护 士，以希望得到医务人员的安慰、同情与精心治疗，此时此 刻，护士与患者的接触就显得更重要，所以，护士的语言份 量、讲话艺术、语言的感染力都要有高超的魅力。通过语言、 表情鼓励患者，树立患者向疾病作斗争的坚强决心。根据现 代医学模式的要求，对护士素质的培养不能单纯追求业务素 质、技术熟练程度，还应以社会学、心理学的观点来衡量护士 的水平。 ２．２对患者所处环境的要求环境对人有着非常重要的影 响，一个好的环境，能使人心情愉快、食欲正常、睡眠良好、工 作顺利，当人们患有疾病之后，对环境的要求就一反常态，比 正常人讲究多了。如果我们能为患者创造一个环境优美、整 齐清洁、气温适宜、安静的舒适环境，甚至病房内家具颜色协 调、陈设位置合理也能使患者心理上得到安慰与喜悦，所以 护理工作不但要做好基础护理、专业护理、心理护理，而且还 要为患者创造一个适宜宽松的环境；以促进患者身心全面康 复。在护理质量衡量方面将良好环境的建立作为护理质量 的指标之一。 ２．３对患者疾病护理的要求原有的医疗工作就是医生为 患者治病，患者被动接受检查、治疗与护理，护士单纯执行医 嘱，不注重调动患者的积极性，争取患者的积极配合，现代的 护理工作，主张提高患者的主观能动性，鼓励患者了解与认 识自己疾病发生、发展的规律。启发患者正确对待疾病、主 动配合治疗及护理，直至战胜疾病。护士要用丰富的科学知 识向患者进行卫生宣教、健康咨询等工作，要区别不同职业、 年龄、经济状况、文化程度各异，有目标的去护理患者，使患 者保持或恢复健康，护士要成为患者维持健康的良师益友。