1. 给下面的句子加上标点。
（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______
（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______
2. 阅读下文，回答问题
明天，我们毕业（节选）
敬爱的老师，回顾六年的（历 厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huì huǐ）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已 以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）选择括号内正确的音和字。 （历 厉）______程 教诲______（huì huǐ） 传______（chuán cuán）授 （已 以）______爬 （2）解释词语并造句。 ①一丝不苟：______。 ②造句：______。
（3）“您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话运用了______和______的修辞手法。
（4）文中省略号的作用是（ ）
（5）即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。
3. 阅读下文，回答问题
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父亲送到美国留学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜集 收集）资料，认真地（思索 构思），做了（充裕 充分）的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以（估计 估测）的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人们的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实在不断变化，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，它不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声__大家交口称赞__说得好__以理服人__这些话多么有力量__
宋庆龄虽然身在国外，但她仍时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” （1）选择第三自然段括号里正确的词语。
（搜集 收集）______资料 认真地______（思索 构思） （充裕 充分）______的准备 难以______（估计 估测） （2）在横线上里填上标点符号。
教室里响起了热烈的掌声______大家交口称赞______说得好______以理服人______这些话多么有力量______
（3）把短文分为三部分，并说说每部分的主要内容。 第一部分：从第______段到第______段；段意：______。 第二部分：从第______段到第______段；段意：______。 第三部分：第______段；段意：______。
（4）“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？
（5）“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”你对这句话是怎样理解的？
4. 理解下列句子中引号的用法，将正确答案的序号写在句子后的横线上 ①表示专用名词。②表示引用人物的话。③表示特殊含义。
A．海伦学会了用手指“说话”。______
B．创建于1869年的维也纳国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。______
C．“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。______
5. 阅读短文，按要求答题
莫扎特的造访
①我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 ②我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？…‘是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
③10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪
烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
④我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑤我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑥“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。 ⑦“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑧___钱算什么___儿子突然喊道___钱会烂掉___音乐却活在人的心里___我和妻子相视一笑。
⑨在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达…… ⑩莫扎特，谢谢你的造访。
（1）从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。 ①10岁的莫扎特创作的乐曲没有______，而是快乐的。
②听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常______，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。
③在音乐的陪伴下，我们______的屋子变得无比宽阔。 （2）根据短文内容，选择正确答案的序号填空。
①根据短文的描述《F大调第一钢琴协奏曲》表达的情感是______ A．忧郁 B．忧伤 C．恐惧 D．明丽
②我和妻子相视一笑，“笑”中包含了______ A．无奈 B．欣慰 C．满意 D．高兴
③文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。______
A．与题目互相呼应。
B．感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。 c．感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。 D．对莫扎特的造访表示感谢。
（3）根据短文，给第⑧自然段加上合适的标点符号。
______钱算什么______儿子突然喊道______钱会烂掉______音乐却活在人的心里______我和妻子相视一笑。
（4）在聆听《F大调第一钢琴协奏曲》的时候，儿子联想到什么？
（5）文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作答。
6. 给下面文字选择标点符号的正确填法。( )
它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 ① 叶可以喂蚕 ② 枝条可以造纸 ③ 种子可以榨出高级润滑油蓖麻 ④ 这种毕生为人民造福的品德 ⑤ 不是很伟大 ⑥ 很高尚么 ⑦
A .①； ②， ③， ④…… ⑤， ⑥、 ⑦。 B .①。 ②， ③， ④。 ⑤， ⑥， ⑦。 C .①： ②， ③， ④…… ⑤， ⑥， ⑦? D .①： ②， ③， ④…… ⑤， ⑥、 ⑦？
7. 写出句子中破折号的作用
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 破折号的作用是______
8. 阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！
“莫哭，莫哭。”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 ， 像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”
她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。
（1）读拼音，写汉字。 xiāo
yā
______洒 ______雀无声 （2）文中横线上应填上的关联词是什么。
______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。 （3）联系上下文理解下列词语的意思。 铁石心肠——______ 不约而同——______ 心直口快——______
（4）第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲______的感情。 （5）按要求积累词语。
①摘录文中表示“哭”的词语：______
②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：______ （6）在文中划出与划“ ”句子表达相同意思的句子。 （7）文中“两败俱伤”的意思是指：______。 （8）文中横线处应填的标点符号是______。
9. 阅读短文，回答问题。
我最不喜欢的人
我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。
爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时，下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？
一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。”说着，就把这位学生带到饭桌旁。
别人的家长_______利用星期天为自己的孩子辅导功课，_______我爸爸一到星期天，_______为生病的学生补课，_______辅导后进生学习。
每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸“抗议”时 爸爸抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了
（1）给短文末尾一自然段补上标点符号。
唉______爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊______可是爸爸始终没有满足我的要求______当我再次向爸爸“抗议”时______爸爸抚摸着我的头______仍然淡淡一笑______孩子______等你懂事了______就会喜欢爸爸了______
（2）写出文章的主要内容。
（3）将“可是、不是、总是、就是”选填到文中横线上。
别人的家长______利用星期天为自己的孩子辅导功课，______我爸爸一到星期天，______为生病的学生补课，______辅导后进生学习。 （4）你喜欢这样的爸爸吗？为什么？
10. 句子中的破折号起什么作用？（ ）
连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
A .表示解释、说明 B .表示意思的递进 C .表示意思的转折
D .表示声音的延续
11. 标点练习。
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。 同学们，你能用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？ ①对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 ②对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可
12. 给下面的句子选择标点（ ）
①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥
A .①“ ②！” ③：“ ④， ⑤。 ⑥！” B .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤。 ⑥！” C .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤， ⑥！”
13. 下列标点符号使用错误的一项是( )
A .这扇门上写着两个字：文学。
B .屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。 C .我不知道我的伙伴是些什么人？
D .充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
14. 给句子加上标点符号。
①你真能干______ 小板凳做得一个比一个好______ ②你做的小板凳很好______
15. 给下面的句子选择标点符号（ ）
有人问卖矛和盾的人 用你的矛戳你的盾 会怎么样呢
A .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？” B .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”
16. 引号用法主要有三种：
“千里眼”、“顺风耳”应取________种。
A .表示引用的部分；
B .表示特殊的称谓或需要着重指出的部分； C .表示讽刺或否定的意思。
17. 给下面的句子加上合适的标点。
①桂林的山真奇啊______一座座拔地而起______各不相连______像老人______像骆驼______奇峰罗列______形态万千______
②人们都说______桂林山水甲天下______
③虽然天山这时并不是春天______但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢______
18. 加标点，想想引号的不同用法。
①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一色红马______白马连______一色白马______五马并行______马腿的动作完全一致______
②俗话说______每逢佳节倍思亲______
19. 给下面的句子加上标点符号。
①孩子问______爱因斯坦爷爷______这道题怎么做______
②______孩子______要学会思考______不要一碰到困难就向别人伸手______爱因斯坦和蔼地说______
20. 阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很______地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面______地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁___脱下手表___把表壳打开___又问我说___你看里面是些什么___
是小齿轮和螺丝___这时我完全忘记了我的伤心事___
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我______。
（1）选择文中正确的读音。
抹______（mā mǒ）着眼泪 主角______（jiǎo jué） （2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很______地走回家。
妈妈一面擦干我的眼泪，一面______地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
停了一会儿，妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我______。 （3）给第8，9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
妈妈把弟弟放在一旁______脱下手表______把表壳打开______又问我说______你看里面是些什么______
是小齿轮和螺丝______这时我完全忘记了我的伤心事______ （4）读文中画线的句子，回答下列问题：
句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？
21. 对下列句子中标点符号的作用，分析正确的一项是（ ）
A .整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引号，表示原文的引用） B .古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）
C .贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（破折号，表示意思的转折）
22. 下列句子中，标点有误的一项是（ ）。
A .“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？” B .气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。 C .蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D .姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”
23. 体会省略号的作用
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（ ）
A .列举的省略 B .话未说完 C .语意未尽 D .语意的跳跃
E .心理活动的时断时续
24. 下列标点符号运用正确的一项是（ ）
A .于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过
去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
B .篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。
C .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。 D .肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。
25. 把下的词语整理成句子，再加标点。 任何 牛顿 都 为什么 遇到 事情 要问
26. 下面破折号用法不正确的一项是（ ）。
A .我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C .呜——火车出站了。（表示声音延长）
D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
27. 句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。 “呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。（ ）
A .表示解释、说明 B .表示意思的递进 C .表示意思的转折 D .表示声音的延续
28. 给下面的句子加上正确的标点符号。
①______要想学好语文______老师语重心长地说______除了课堂上认真听讲______还要在课外大量阅读______
②草地上盛开着各种各样的野花______红的______白的______蓝的______黄的______紫的______真像个美丽的大花坛______
29. 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。
A．解释说明 B．声音的延长 C．说话的中断或停顿 D．标志转折 （1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!______ （2）我们跟着老师念：我——是——中国人。______
（3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。______ （4）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。______
30. 破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。 读句子，体会破折号的作用，选择填空。（ ） ◆这是一年的最后一天——大年夜。
◆那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
◆街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
A .A B B B .A C B C .A A C D .A A B
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容