四年级（4）班语文学习要求
一、课前预习
1.读熟课文（至少3遍），想想课文主要讲了什么？
2.用“○”圈出生字条中“我会认”的字连成词语，读3遍，注意读准字音，记清生字字形。
3.用“△”标出方格中“我会写”的字连成词语，并自学生字：
（1）给生字标注音节，并读准确；
（2）观察清字形并记牢，每个字扩至少两个词。
（3）给生字找找同音字、形近字，批注在书旁空白处。
4.遇到多音字（文中、生字中），即时查字典了解多个读音并作好记录。
5.思考课后的问题，有自己的想法。
二、课中学习
1.专心听讲，认真作好笔记。
2.勇于发表自己的意见，积极与老师、同学交流自己的想法。
3.写好作业，书写工整。
三、课后复习
1.熟读课文，背诵要求背诵的内容。
2.听写生字。
3.积累优美词句。
4.想想还有什么疑问，积极与人交流。
其他：1.坚持每天半小时的课外阅读，并积极与人交流阅读的体会。
2.积极练笔，写写学习、生活中的所见、所闻、所想、所感，
四年级（4）班语文学习要求
一、课前预习
1.读熟课文（至少3遍），想想课文主要讲了什么？
2.用“○”圈出生字条中“我会认”的字连成词语，读3遍，注意读准字音，记清生字字形。
3.用“△”标出方格中“我会写”的字连成词语，并自学生字：
（1）给生字标注音节，并读准确；
（2）观察清字形并记牢，每个字扩至少两个词。
（3）给生字找找同音字、形近字，批注在书旁空白处。
4.遇到多音字（文中、生字中），即时查字典了解多个读音并作好记录。
5.思考课后的问题，有自己的想法。
二、课中学习
1.专心听讲，认真作好笔记。
2.勇于发表自己的意见，积极与老师、同学交流自己的想法。
3.写好作业，书写工整。
三、课后复习
1.熟读课文，背诵要求背诵的内容。
2.听写生字。
3.积累优美词句。
4.想想还有什么疑问，积极与人交流。
其他：1.坚持每天半小时的课外阅读，并积极与人交流阅读的体会。
2.积极练笔，写写学习、生活中的所见、所闻、所想、所感，
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