(第三章:声音的世界)
班级:_____________ 学号:___________ 姓名:______________ 得分:__________
一、填空:(每空1分,共30分)
1. \"山间铃响马帮来\"这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_________传入人耳的.但声音不能在______________中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上__________________________.
2.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是___________能够传声,且比空气传声的速度_________.
3. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据_______来判定患者腹部是否有积水的.
4.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒的___________,使________变高.
5.减弱噪声的途径有三条:在_____________减弱噪声,如在汽车排气管上加消声器;在______________减弱噪声,如在路旁种植树木;在______________减弱噪声,如戴上耳塞.
6.养花人挑选花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这是利用了声音的_________来判断的. 弛名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的__________造成的音响效果.
7. 有经验的养蜂员,根据蜜蜂嗡嗡声就可以知道它是飞出去采蜜还是采蜜回来,这是由于带蜜飞时翅膀振动得更慢,发出的声音的_________比不带蜜时___________.
8. 花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在_____________中传播。2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。
9. .水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，的叫声音调高，的叫声响度大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辩出琴声，是因为二者的__________不同．
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10女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的________不一样，是由声源的振动______决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”指声音的_________不一样，是由声源的振动__________决定的。
11. 俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映了声音的特征，这些特征依次是___________、__________、___________. 12. 科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是____________m, (声音在海水中传播速度是1500 m／s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是_________________________. 二、单项选择题：(每小题3分,共45分)
1.在班级进行物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的,不用向后转头,根据说话声就通判断出是谁在抢答,这是因为不同人的声音具有不同的( )
A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色 2. 玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是（ ）
A.鱼缸——空气——水——金鱼 B.空气——水——金鱼 C.鱼缸——水——金鱼 D.水——金鱼 3.从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是( ) A.图书阅览室内的絮絮细语
B.上语文课时,听到隔壁教室上音乐课传来的歌声 C.夜深,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.吸引着人们的雄辩有力的演讲声
4.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列是利用超声波工作的是（ ）
A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统
5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措属于( )
A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声 6.如图1示,医生用听诊器诊病是因为（ ） A、听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大 B、听诊器能改变发声体的频率，是音调变高
C、听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 图1 D、听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
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7. 如图2所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ） A. 水振动，水的高度
B．水振动，瓶内空气柱的高度 C．瓶内空气振动，水的高度
D. 瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 图2 8.在百米赛跑终点的计时员,如果在听到
枪声后才开始计时,那么,他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚约( )
A.0.3 s B.3.0 s C.30 s D.34 s 9.下列说法中错误的是( )
A.凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音 B.凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动 C.不振动的物体一定不发声音
D.物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见
10.电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿得逼真,其关键要求电子乐器所发音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能的一致是( ) A.音调 B.频率 C.响度 D.音色
11.如图3示, 在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）
20t
宿 迁 20km
图3 C A B
D
12. 在敲响大钟时，发现停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）
A、一定是大钟的回声 B、有余音说明大钟仍在振动
C、双耳效应 D、大钟虽已停止振动，但它所引起的空气仍在振动
13.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器是拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.传播方向
14. 昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（ ）
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A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 15.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ） A、水母接收到了次声波 B、水母接收到了电磁波 C、水母感受到了温度的突然变化 D、水母感受到了地磁场的变化
三、探究与实验.(每空1分,共9分)
1. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是___________；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_________________________________。
锡箔锡箔泡沫 材料 衣服 泡沫 纸 纸 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 2. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高编号 材料 长度横截面低，可能与琴弦的横载面积有关 （cm） 积（mm2） 猜想二：琴弦发出声音的音调高A 铜 60 0.76 低，可能与琴弦的长短有关 B 铜 60 0.89 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，C 铜 60 1.02 可能与琴弦的材料有关 D 铜 80 0.76 为了验证上述猜想是否正确，他们E 铜 100 1.02 找到了下表所列10种规格的琴弦，
F 铜 100 0.76 因为音调高低取决于声源振动的频
G 钢 80 1.02 率，于是借来一个能够测量振动频率
H 钢 100 1.02 的仪器进行实验。
I 尼龙 80 1.02 （1）.为了验证猜想一，应选用
J 尼龙 100 1.02 编号为___________________的琴弦材料 衣服 4 / 5
进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为___________________的琴弦进行实验。 为了验证猜想三，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。 （2）.随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:_____________________________
3．用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。 (1)比较你在探究活动中听到的两次声音，哪次听到的声音的音调更高? ________________________________________________________________. （2）通过探究，你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论？ ________________________________________________________________.
四、计算题:(每小题8分,共16分)
1.为了测定声音在钢中的传播速度，取一长680m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音．第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.5s．求声音在钢轨中的传播速度．
2.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数,一架超音速飞机的速度是1.5马赫，飞行高度为3060m,水平方向飞行．当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时,抬头观看(不计抬头的时间)，飞机已飞到你前方多远(水平距离)的地方?(声音在空气中的传播速度是340m/s)。
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